Data-base diagnosis & data-driven solution
In progress 진단 →개인의 행동과, 조직의 특성, 그리고 역량을 진단하고 솔루션을 제공합니다.
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출처: 한양대학교 교육공학과 송지훈 교수 PRO-AnalytiX (PRO-AX) Lab
Agile 조직문화 진단
조직이 얼마나 Agile하게 학습하고 성과를 만들어 가는 조직문화인지 진단합니다.
- 진단 대상
- 조직·팀 단위
- 측정 요인
- 6개 요인 · 18문항
- 활용
- 조직의 Agile 수준 진단 및 Agile 조직문화 구축 지원
청년 기업가정신
낯선 환경에 도전하고 새로운 가치를 만들어 내는 역량을 진단합니다.
- 진단 대상
- 대학생·청년
- 측정 요인
- 7개 요인 · 31문항
- 활용
- 요인별 특성 분석 및 교육·지원 설계
Learning Motivation 측정 진단
구성원이 어느 정도의 학습동기를 지니고 있는지 진단하고, 동기 유형에 맞는 HRD 지원과 교육환경을 제안합니다.
- 진단 대상
- 조직 구성원
- 측정 요인
- 11개 요인 · 47문항
- 활용
- 구성원 학습동기 수준 진단 및 HRD 지원·교육환경 구축
Adaptive Performance 역량 진단 및 맞춤형 조직지원
구성원이 변화 속에서 최상의 성과를 내는 조직환경인지 진단하고, 맞춤형 학습과 조직문화 방안을 제시합니다.
- 진단 대상
- 조직·팀 단위
- 측정 요인
- 5개 요인 · 18문항
- 활용
- 변화 주도·신기술 학습 환경 진단 및 맞춤형 학습·조직문화 구축
Goal Orientation과 성과 향상 진단
조직 내 목표설정과 구성원의 목표지향적 역량을 진단하고, 수행과 학습의 격차를 줄이는 솔루션을 제공합니다.
- 진단 대상
- 조직 구성원
- 측정 요인
- 3개 요인 · 13문항
- 활용
- 목표지향 역량 진단 및 조직 목표설정·성과 향상 지원
자기자비 (Self-Compassion) 진단
구성원이 지금 직면한 마음의 상태를 진단하고, 직무·관계 스트레스를 극복할 수 있도록 맞춤형 지원을 제안합니다.
- 진단 대상
- 조직 구성원
- 측정 요인
- 6개 요인 · 18문항
- 활용
- 구성원 마음 상태 진단 및 맞춤형 심리·조직 지원
심리적 특권의식 (Psychological Entitlement) 진단
누가, 왜 자신만 특별한 대우를 받아야 한다고 느끼는지 확인하고, 개인·팀·조직 차원의 처방을 제안합니다.
- 진단 대상
- 조직 구성원
- 측정 요인
- 1개 요인 · 8문항
- 활용
- 특권의식 수준과 원인 진단 및 개인·팀·조직 맞춤 처방
지식은폐 (Knowledge Hiding) 진단
구성원이 왜, 어떤 상황에서, 어떤 방식으로 지식을 숨기는지 진단하고 지식 공유를 활성화할 방안을 제안합니다.
- 진단 대상
- 조직구성원·팀·조직 단위
- 측정 요인
- 3개 요인 · 10문항
- 활용
- 지식은폐 원인 진단 및 조직학습·혁신 활성화
직원열의 (Employee Engagement) 진단
개인과 팀의 열의 수준을 함께 진단하고, 열의를 높이기 위한 개인·팀·조직 차원의 방안을 제안합니다.
- 진단 대상
- 조직구성원·팀·조직 단위
- 측정 요인
- 4개 요인 · 21문항
- 활용
- 개인·팀 열의 수준 진단 및 열의 향상 지원
우리학교 AIX 전환 준비·성숙도 진단
우리 학교는 AI를 전제로 가르치고 배우는 학교로 바뀔 준비가 얼마나 되어 있을까요? 기반 마련에서 AI 내재화까지 다섯 단계로 학교 AIX 준비 성숙도를 진단합니다.
- 진단 대상
- 학교 교원 (교사·부장교사·교감·교장)
- 측정 요인
- 5단계 준비도 · 전반 인식 · 32문항
- 활용
- 학교 AIX 준비 수준 진단 및 발전 전략 지원