Teaching & Research

Research (Lab)

연구실 구성원이 참여한 논문과 발표입니다.

겹쳐진 논문과 인용 네트워크, 성장하는 지식 곡선을 표현한 추상 일러스트

Journal

총 168편

2026 17

  1. Joo, J., Kim, Y., Lee, R., Oh, S., & Song, J. (2026). Perceived workplace discrimination and its impacts on leaders: Latent class analysis. Strategy & Leadership. Online published first. ESCISCOPUS
  2. Shin, Y., Song, J., Choi, S., Cho, Y., Choe, J., & Kim, K. (2026). Exploring group cohesion dynamics and the role of regulation in collaborative problem-solving using multimodal learning analysis. Computers & Education, 256, 105739. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2026.105739 SSCISCOPUS
  3. 김예서, 송지훈 (2026). 조직 냉소주의에 관한 국내 실증연구 메타분석. 기업경영연구, 33(4), 123-149. KCI
  4. 오선빈, 이룡재, 노윤정, 장유진, 송지훈 (2026). 자기회귀교차지연모형을 적용한 최고경영자 리더십, 직속상사 지원인식 및 조직공정성의 종단적 관계 연구. 혁신기업연구, 11(4), 305-324. KCI
  5. 최순리, 오선빈, 이시후, 문희라, 송지훈 (2026). 생성형 AI를 공동 행위자로 고려한 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 기능의 다중 사례 기반 분석. 교육혁신연구, 36(2), 207-243. KCI
  6. 전용찬, 최지수, 황수진, 송지훈 (2026). 과학기술인력의 변혁적 리더십과 재교육필요성 인식 간 관계에서 긍정심리자본의 매개효과: 전문가지향 및 관리자지향 집단 간 비교. 혁신기업연구,11(4),107-127. KCI
  7. 최지수, 손완상, 최순리, 송지훈 (2026). 직무성과에 대한 인식이 심리적 임파워먼트를 매개하여 지식공유에 미치는 영향: 사회적 네트워크의 조절효과. 혁신기업연구, 11(3), 263-292. https://doi.org/10.37297/ier.2026.6.11.3.263 KCI
  8. 최지수, 이룡재, 송지훈 (2026). 임파워링 리더십이 직무열의와 경력정체에 미치는 영향. 인적자원관리연구, 33(2), 89-114. https://doi.org/10.14396/jhrmr.2026.33.2.89 KCI
  9. Joo, J., Kim, D., Song, J. H., & Yoo, M. (2025). Is career development resource always perceived good in SMEs? A comparative analysis of employment. European Journal of Training and Development, 49(7-8), 788-809. https://doi.org/10.1108/ejtd-07-2024-0098 SCOPUSESCI
  10. Park, M., Hong, S., Kim, M., Lee, Y., Song, J. H., & Kim, S. J. (2026). A moderating effect of digital literacy between work-life balance and emotional distress during the COVID-19 pandemic. European Journal of Training and Development, 50(1-2), 271-289. https://doi.org/10.1108/ejtd-03-2025-0049 SCOPUSESCI
  11. Shim, M. J., Kim, S., & Song, J. H. (2025). The influence of team members’ and individual corporate entrepreneurship on unlearning process efficiency. Team Performance Management, 31(7-8), 733-753. https://doi.org/10.1108/tpm-12-2024-0138 SCOPUSESCI
  12. Jang, Y., Nam, K., Park, E., & Song, J. H. (2026). Influence of perceived needs of online education on teaching efficacy: the dual mediating effects of facilitating and satisfaction. Teacher Development, 1-18. https://doi.org/10.1080/13664530.2026.2661224 ESCI
  13. Lee, J., & Song, J. H. (2026). Increasing organizational sustainability: implications of a meta-analysis on organizational agility. The Learning Organization, 33(3), 381-400. https://doi.org/10.1108/tlo-07-2024-0211 ESCISCOPUS
  14. 김춘주, 박성경, 오선빈, 송지훈 (2026). 토픽모델링을 활용한 국내 소명의식 연구동향 분석. 기업교육과 인재연구, 28(1), 109-150. https://doi.org/10.46260/kslp.28.1.4 KCI
  15. 박은실, 이다은, 김춘주, 김규진, 송지훈 (2026). 국내 영어 트랙 유학생의 한국문화 교육에 대한 요구분석-Borich 모델 및 The Locus for Focus 모델을 중심으로. 교양교육연구, 20(1), 267-294. KCI
  16. 전용찬, 최승호, 정준선, 최정은, 송지훈 (2026). Z세대의 조직시민행동에 관한 스코핑 리뷰: 2015-2025년 국내 연구 현황과 향후 과제. HRD연구, 28(2), 349-381. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2026.28.2.012 KCI
  17. 김예서, 오선빈, 박성경, 정수정 (2026). 잠재프로파일분석을 활용한 Z세대 근로자 직업가치 유형 탐색. 기업교육과인재연구, 28(2), 1-26. https://doi.org/10.46260/kslp.28.2.1 KCI

2025 22

  1. Joo, J., Park, M., Yim, S. M., & Song, J. H. (2025). Validation of Psychological Entitlement Measurement in South Korea. Asian Journal of Social Psychology, 28, e70042. https://doi.org/10.1111/ajsp.70042 SSCI
  2. Joo, J., Lee, Y., & Song, J. H. (2025). Validation of Knowledge Hiding Measurement in South Korea. European Journal of Training and Development, 49(5), 533-551. https://doi.org/10.1108/ejtd-01-2024-0004 SCOPUSESCI
  3. Choi, S., Kim, D., & Song, J. (2025). The effect of combining emphasis manipulation and simplifying conditions sequencing method in gaining expertise while utilizing whole task sequencing. Educational Technology Research and Development, 73(1), 505–539. https://doi.org/10.1007/s11423-024-10421-6 (1) SSCI
  4. Joo, J., & Hong, S. (2025). Predicting model for the employees' organizational commitment: Integrative approach of organizational identity and career identity. International Journal of Organizational Analysis, 34(2), 439-461. https://doi.org/10.1108/ijoa-07-2024-4662 SCOPUS
  5. Ro, Y. J., Nam, K. M., Lee, J. Y., Oh, S. K., & Song, J. H. (2025). Job stress, affective commitment and life satisfaction among female managers: a moderated moderated mediation analysis of supervisor and CEO support. European Journal of Training and Development, 49(9), 912-928. https://doi.org/10.1108/ejtd-04-2024-0053 SCOPUSESCI
  6. 김규진, 김다현, 정준선, 송지훈(2025). 직위 중심 리더십 역량 모델을 활용한 신임 경찰관의 리더십 역량 요구분석: Borich 모델 및 The Locus for Focus 모델을 중심으로. 리더십연구, 16(2), 73-102. https://doi.org/10.22243/tklq.2025.16.2.73 KCI
  7. 박은실, 남교민, 김다현, 송지훈(2025). 비정규직 근로자의 경력정체성과 정서적 몰입, 일의 의미, 괜찮은 일에 대한 구조적 관계. HRD연구, 27(2), 29-66. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2025.27.2.002 KCI
  8. 오서진, 원용호, 이윤숙 (2025). 국내 영어교육에서 게임기반학습(GBL) 효과에 관한 메타분석. 교육공학연구, 41(2), 577-600. https://doi.org/10.17232/kset.41.2.577 KCI
  9. 장유진, 남교민, 김지인, 최경진, 송지훈(2025). 내적통제소재와 업무그릿의 관계에서 프로티언경력태도의 매개효과와 경력개발지원의 조절된 매개효과, 평생교육HRD연구, 21(2), 59-88. KCI
  10. 장창성, 주재홍 (2025). 스킬 미스매치에 따른 과학기술분야 재직자의 무형식학습 및 지식공유 유형 분류: 잠재 프로파일 분석. HRD연구, 27(3), 159-194. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2025.27.3.006 KCI
  11. 주재홍, 김민영, 최서현 (2025). 교사의 소명의식에 대한 비판적 문헌 고찰. 교육비평, (58), 288-327. https://doi.org/10.23119/er.2025..58.288 KCI
  12. 주재홍, 손완상, 백다은, 장창성 (2025). 리더십 전이: 연구기관 재직자의 리더십 인식 유형 탐색. 혁신기업연구, 10(1), 379-408. https://doi.org/10.37297/ier.2025.3.10.1.383 KCI
  13. 주재홍, 송지훈 (2025). 국내 기업 재직자의 다양성, 형평성, 포용성 경험에 대한 현상학적 연구. HRD연구, 27(3), 125-158. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2025.27.3.005 KCI
  14. 주재홍, 장창성 (2025). 청년 근로자의 삶에 대한 기대감: 지역별 정주 청년들의 인식 변화 비교. 사회과학연구, 18(1), 105-138. https://doi.org/10.54540/jss18.1.4 KCI
  15. 주재홍, 홍소정 (2025). 청소년의 스마트폰 의존에 대한 예측 모델링: 학교급별 결정요인 비교 분석. 사회과학연구, 18(2), 279-314. https://doi.org/10.54540/jss18.2.9 KCI
  16. 주홍주, 송지훈, 김예서(2025). 역할모호성과 직무열의 간의 관계에서 경력적응성과 멘토링의 조절된 매개효과. 한국경영공학회지, 30(2), 47-67. https://doi.org/10.35373/kmes.30.2.4 KCI
  17. 한애리, 이룡재, 박선효. (2025). 건설근로자 기능등급제 연계교육 교육과정 개발을 위한 직무분석 연구. 한국건설관리학회논문집, 26(5), 40-52. https://doi.org/10.6106/KJCEM.2025.26.5.040 KCI
  18. 이윤숙, 송지훈 (2025). 여성 중간관리자를 중심으로 일-삶 균형이 관계지향 리더십에 미치는 영향-조직공정성과 CEO 성평등 인식의 조절된 매개모형. 인적자원관리연구, 32(4), 51-69. https://doi.org/10.14396/jhrmr.2025.32.4.51 KCI
  19. 최순리, 손완상, 백다은, 송지훈 (2025). Kolb의 경험 학습 관점에서 K-MOOC 우수 학습 경험에 대한 탐색. 교육문화연구, 31(6). 677-700. https://doi.org/10.24159/joec.2025.31.6.677
  20. 홍진표, 정준선, 염제명, 송지훈(2025). 위계적 디지털 마인드맵을 활용한 요약하기 활동이 대학 신입생의 학습전략과 자기주도학습능력에 미치는 영향. 교양교육연구, 19(5), 207-224. https://doi.org/10.46392/kjge.2025.19.5.207 KCI
  21. 명준희, 송지훈, 송미령(2025). 아동보호전담요원의 보호대상아동 욕구조사 경험 탐색. 한국산학기술학회 논문지, 26(1), 215-224. https://doi.org/10.5762/kais.2025.26.1.215 KCI
  22. 송미령, 송지훈, 명준희(2025) 가족돌봄 청소년의 학교생활 경험과 지원 요구에 관한 질적연구. 공공정책연구, 42(2), 175-204. https://doi.org/10.33471/ila.42.2.7 KCI

2024 38

  1. 주재홍, 최예린, 오서경, 송지훈 (2024). 잠재성장모형을 활용한 청년 근로자의 경력적응성 변화 궤적과 영향 및 결과요인에 대한 탐색. HRD연구. 26(3), 1-36. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2024.26.3.001 KCI
  2. 배재현, 송지훈, 홍소정 (2024). 한국판 자기자비 상태 측정도구의 타당화 연구: 대학생과 성인을 중심으로. 사회과학연구, 17(2), 7-45. https://doi.org/10.54540/JSS17.2.1 KCI
  3. 백다은, 손완상, 송지훈, 유명현 (2024). 생성형 AI(Generative AI) 활용 학습 효과 메타분석. 교육정보미디어연구, 30(4), 1261-1285. https://doi.org/10.15833/kafeiam.30.4.1261 KCI
  4. Jo, H., Park, M., & Song, J. H. (2024). Career competencies: an integrated review of the literature. European Journal of Training and Development, 48(7/8), 805-832. https://doi.org/10.1108/ejtd-04-2023-0052 SCOPUSESCI
  5. Joo, J., Kim, H. S., Song, S. G., Ro, Y. J., & Song, J. H. (2024). Performance-oriented HR and career development of women managers: the mediation of self-leadership and the moderated mediation of supervisor’s gender equality. European Journal of Training and Development, 48(7/8), 786-804. https://doi.org/10.1108/ejtd-11-2022-0131 SCOPUSESCI
  6. Kim, H. S., & Song, J. H. (2024). Impacts of workplace spirituality on innovative work behaviour: moderated-mediating effect of organizational silence and intra-organizational networks. Human Resource Development International, 27(2), 257-280. https://doi.org/10.1080/13678868.2023.2238246 SCOPUS
  7. 전용찬, 남교민, 노윤정, 배재현, 송지훈 (2024). B대학 교수자 교수역량 강화를 위한 교수역량 강화프로그램 체계 개발: Borich 요구도 및 The Locus for Focus 모델을 활용하여. 학습자중심교과교육학회, 24(14), 337-353. https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.14.337 KCI
  8. Lee, J., & Song, J. H. (2024). How does algorithm-based HR predict employees' sentiment? Developing an employee experience model through sentiment analysis. Industrial and Commercial Training, 56(4), 273-289. https://doi.org/10.1108/ict-08-2023-0060 SCOPUSESCI
  9. 박은실, 이상호, 황화경, 송지훈 (2024). 실시간 화상영어 교과의 문제점 분석 및 ERRC 가치혁신 전략 연구. 학습자중심교과교육연구, 24(12), 375-395. https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.12.375 KCI
  10. 박현지, 송지훈 (2024). 나르시시즘과 경력성공의 관계: 자기효능감과 심리적 안전감의 조절된 매개효과. 산업관계연구, 34(2), 169-198. https://doi.org/10.37926/kjir.2024.6.34.2.169 KCI
  11. 최예린, 주재홍, 송지훈 (2024). 기업 내 리더의 외로움에 대한 체계적 문헌 고찰. 혁신기업연구, 9(2), 155-180. http://dx.doi.org/10.37297/IER.2024.6.9.2.155 KCI
  12. 하선민, 전용찬, 문찬영, 송지훈 (2024). N잡러가 경험한 심리적 소진 회복에 관한 근거이론적 접근. 한국콘텐츠학회 논문지, 24(6), 408-424. https://doi.org/10.5392/jkca.2024.24.06.408 KCI
  13. 홍소정, 김예서, 주홍주, 엄희정 (2024). 직장인의 삶의 만족 기대감 변화의 영향 요인 검증. 산업관계연구, 34(2), 139-168. https://doi.org/10.37926/kjir.2024.6.34.2.139 KCI
  14. 이현주, 송지훈 (2024). 포괄적 교육복지 실천을 위한 생활지도 영역에서의 교사 역할. 학습자중심교과교육학회, 24(7), 606-626. https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.7.607 KCI
  15. Jeong, J., Park, M., Jo, H., Kim, C., & Song, J. H. (2024). Needs Assessment of Police Pre-Deployment Training for Dispatch Experts in International Development Cooperation of Policing. Policing: An International Journal, 47(2), 245-259. https://doi.org/10.1108/PIJPSM-06-2023-0083 SSCI
  16. Joo, J., Ju, R., & Song, J. H. (2024). Which Leadership Styles Matter to Subordinates’ Knowledge Behavior? Focusing on the Occupational Self-Efficacy and Self-Regulatory Focus. International Journal of Organizational Leadership, 13(1), 39-58. https://doi.org/10.33844/ijol.2024.60398 SCOPUSESCI
  17. Ju, R., Hong, S., & Song, J. H. (2024). Differential effects of graduate students' motivational orientations and motivational strategy interventions on learning outcomes. Learning: Research and Practice, 10(2), 204-218. https://doi.org/10.1080/23735082.2024.2314769 SCOPUS
  18. Choi, S., Ju, H., Kim, J., & Song, J. (2024). Effects of heterogeneous complex-task sequencings on extraneous collective cognitive load, intrinsic motivation, and learning transfer in computer-supported collaborative learning. Contemporary Educational Technology, 16(2), ep507. https://doi.org/10.30935/cedtech/14418 ESCI
  19. 하선민, 박은실, 주홍주, 김다현, 송지훈 (2024). 직무과부하와 정서적 소진 간의 관계: 조직기반 자아존중감과 일의 의미의 직렬다중매개효과. 기업교육과 인재연구, 26(1), 75-102. https://doi.org/10.46260/kslp.26.1.3 KCI
  20. 남교민, 송지훈, 김춘주, 박은실, 주홍주, 김지인 (2024). 조직 구성원의 경력정체(career plateau), 경력성장기회, 직무도전성 및 경력정체성 (career identity) 간의 구조적 관계. 평생교육 · HRD연구, 20(1), 43-76. https://doi.org/10.35637/klehrd.2024.20.1.002 KCI
  21. 박현지, 조현아, 최순리, 서의영, 송지훈 (2024). 경력정체성과 주관적 경력성공의 관계: 직무배태성의 매개효과와 근속연수의 조절된 매개효과. HRD연구, 26(1), 67-96 KCI
  22. Choi, S., Kang, S., Lee, K., Ju, H., & Song, J. (2024). The effect of an agent tutor’s integration of cognitive and emotional gestures on cognitive load, motivation, and achievement. Contemporary Educational Technology, 16(1), ep491. https://doi.org/10.30935/cedtech/14101 SCOPUS
  23. 유명현, 임세민, 송지훈 (2024). CIPP모형에 기반한 교육복지정책의 성과평가. 학습자중심교과교육연구, 24(2), 257-271. https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.2.257 KCI
  24. 노윤정, 송지훈, 양병채, 남교민(2024). 잠재프로파일 분석을 통한 조직 구성원의 직장만족도 유형 분류 및 유형별 특성 분석. 인적자원관리연구, 31(4), 123-139. https://doi.org/10.14396/jhrmr.2024.31.4.123 KCI
  25. 안솔뫼 , 이정윤 , 박정민 , 정소영, 송지훈 (2024). 초중등교육에서 생성형 AI의 교육적 활용에 대한 주제 범위 문헌고찰. 컴퓨터교육학회 논문지, 27(6), 11-24. https://doi.org/10.32431/kace.2024.27.6.002 KCI
  26. 이정윤. 홍소정. 송지훈 (2024). 저경력 교사의 교직 준비도 잠재 집단 유형별 예측 요인과 결과 변인의 차이 분석. 한국교원교육연구, 41(3), 251-280. https://doi.org/10.24211/tjkte.2024.41.3.251 KCI
  27. 장창성, 김정환, 주재홍 (2024). 성인학습자의 무형식학습 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용. 평생교육학연구. 30(3), 273-312. https://doi.org/10.52758/kssle.2024.30.3.273 KCI
  28. 장창성, 주재홍 (2024). 재직자의 비형식교육 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용. 평생학습사회. 20(3), 148-180. https://doi.org/10.26857/jlls.2024.8.20.3.148 KCI
  29. 주라헬, 김예서, 염제명, 송지훈 (2024). 대학생의 부정적 생활사건과 정신건강과의 관계: 스트레스 민감도의 매개효과와 부정적 귀인스타일의 조절된 매개효과. 미래교육학연구, 37(3), 55-78. https://doi.org/10.35283/erft.2024.37.3.3 KCI
  30. 주재홍, 주라헬, 홍소정 (2024). 대학 교원의 학생평가 유형에 대한 잠재 프로파일 분석. 대학 교수-학습 연구, 17(1), 1-32. https://doi.org/10.23122/kactl.2024.17.1.001 KCI
  31. 주재홍, 홍주영, 최재연, 홍소정 (2024). 재직자의 경력정체에 대한 체계적 문헌 고찰. 산업관계연구. 34(1), 35-81. https://doi.org/10.37926/kjir.2024.3.34.1.35 KCI
  32. 홍소정, 주재홍 (2024). 연구기관 재직자의 심리적 임파워먼트에 따른 잠재 프로파일 분석: 성별의 다양성을 중심으로. 인사조직연구, 32(2), 73-100. https://doi.org/10.26856/kjom.2024.32.2.73 KCI
  33. 홍소정, 주재홍, 양병채 (2024). 근로자의 주도적 행동 예측 변수 탐색. 한국경영공학회지, 29(1), 123-140. https://doi.org/10.35373/kmes.29.1.8 KCI
  34. 홍소정, 주재홍, 주라헬, 장창성 (2024). 성장혼합모형을 적용한 국민연금 만족도 변화 유형에 따른 개인 소득 및 삶의 만족도 차이 비교. 사회과학연구, 40(2), 137-161. KCI
  35. 장창성, 홍소정, 김정환, 주재홍 (2024). 성인학습자의 무형식학습 참여 유형과 비형식교육 및 사회 참여와의 관계: 잠재계층분석. 평생학습사회, 20(4), 85-117. https://doi.org/10.26857/jlls.2024.11.20.4.85 KCI
  36. 박정민, 송지훈. (2024). 정보교사의 증강현실 (Augmented Reality) 수용에 관한 선행요인 탐색: 기술준비도와 기술-교수내용 지식, 학교 지원, 지각된 유용성, 지각된 용이성을 중심으로. 교육공학연구, 40(2), 399-440. https://doi.org/10.17232/kset.40.2.399 KCI
  37. 오서경, 조현아, 최예린, 송지훈 (2024). 경쟁적 심리 분위기가 악의적 선망과 지식은폐에 미치는 영향: 절차공정성과 과업상호의존성의 조절된-조절된 매개효과. 산업관계연구, 34(4), 33-65. https://doi.org/10.37926/kjir.2024.12.34.4.33 KCI
  38. 전용찬, 김재현, 염제명, 이유경, 송지훈 (2024). 국내 AI기반 적응형 학습 플랫폼 활용 교육의 교육적 효과에 대한 메타분석. 교육정보미디어연구, 30(6), 1763-1791. https://doi.org/10.15833/KAFEIAM.30.6.1763 KCI

2023 31

  1. Ha, S. M., Yun, H. J.., Park, H. J., & Song, J. H. (2023). The effect of virtuality on work engagement through social presence: Moderated mediation effect of team members’ perception of identity entrepreneurship. International Journal of Organizational Leadership, 12(4), 468-486. https://doi.org/10.33844/ijol.2023.60390 SCOPUSESCI
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  3. 주재홍, 박혜연, 배재현, 최예린, 이진주 (2023). 분산기억시스템에 대한 체계적 문헌 고찰. 한국경영공학회지, 28(4), 33-60. https://doi.org/10.35373/kmes.28.4.3 KCI
  4. 주재홍, 최예린, 배재현, 송지훈 (2023). 만화경 경력태도와 경력개발 전략: 경력 정체성의 매개효과와 고용형태에 따른 다집단 분석. 기업교육과 인재연구, 25(4), 83-120. https://doi.org/10.46260/kslp.25.4.4 KCI
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  6. 조현아, 송지훈, 이윤수 (2023). 청년 비정규직 근로자의 직무만족에 관한 잠재프로파일 분석. 인적자원관리연구, 9, 1-19. https://doi.org/10.14396/jhrmr.2023.30.3.1 KCI
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  8. Choi, S., & Song, J. (2023). Offloading through Emphasis Manipulation Sequencing during a Complex Learning Process in Cognitive Load and Learning Transfer. International Journal of Educational Methodology, 9(3), 567-584. https://doi.org/10.12973/ijem.9.3.567 SCOPUS
  9. 유명현, 임세민, 오서경, 송지훈 (2023). 토픽모델링을 활용한 사회문제 해결방안 모색 연구: 사회양극화와 다중격차의 관점에서. 디지털콘텐츠학회논문지, 24(7), 1-4. https://doi.org/10.9728/dcs.2023.24.8.1741 KCI
  10. 김민희, 이윤수, 이지혜, 송지훈, 명준희, 유명현 (2023). 위드코로나 19 에 대응하는 교육복지 요구분석. 한국사회정책, 30(2), 57-86. https://doi.org/10.17000/kspr.30.2.202306.57 KCI
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  12. 박민정, 송지훈 (2023). 리더의 마키아벨리즘과 구성원의 반생산적 과업행동 간의 관계: 매개효과와 동료의 인상관리의 조절된 매개효과 분석. HRD연구, 25(2), 225-250. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2023.25.2.008 KCI
  13. 이진주, 박민정, 송지훈 (2023). Rasch 모형을 활용한 적응수행 측정도구 타당화 연구. 기업교육과 인재연구, 25(2), 37-71. https://doi.org/10.46260/kslp.25.2.2 KCI
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  15. 최순리, 박민지, 박현지, 주홍주, 송지훈 (2023). 메타버스 플랫폼의 CSCL도구 기능 분석과 요구 분석을 통한 협력 학습 도구 기능 적용 방안 탐색. 교육혁신연구, 33(2), 53-79. https://doi.org/10.21024/pnuedi.33.2.202306.53 KCI
  16. 남교민, 장유진, 오서경, 송지훈 (2023). 잠재프로파일 분석을 통한 교수역량 유형 분류 및 영향요인 탐색 -A대학교를 중심으로-. 교원교육, 39(3), 255-280. https://doi.org/10.14333/kjte.2023.39.3.12 KCI
  17. 주재홍, 조현아, 김예서, 송지훈 (2023). 여성 관리자의 스트레스 유형에 대한 잠재프로파일 분석. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 36(2), 115-140. https://doi.org/10.24230/kjiop.v36i2.115-140 KCI
  18. 주재홍, 최서현, 김예서, 이진주 (2023). 국내 대학 블렌디드 러닝 수업의 교수설계 요소에 대한 체계적 문헌고찰. 학습자중심교과교육연구, 23(9), 171-188. https://doi.org/10.22251/jlcci.2023.23.9.171 KCI
  19. 오희정, 박은실, 유영만 (2023). 메타버스 환경에서 대학원생의 학습경험에 대한 연구: 들뢰즈의 ‘-되기’ 관점을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 23(6), 263-280. https://doi.org/10.22251/jlcci.2023.23.6.263 KCI
  20. 임세민, 송지훈 (2023). 스타트업에서 실패를 통한 학습풍토와 혁신행동의 관계: 지식공유의 매개효과와 과업갈등의 조절된 매개효과. 대한경영학회지, 36(3), 349-373. https://doi.org/10.18032/kaaba.2023.36.3.349 KCI
  21. 정준선, 정철우 (2023). AHP 기법을 활용한 대화경찰 역량 중요도 분석. 경찰학연구, 23(1), 171-190. https://doi.org/10.22816/polsci.2023.23.1.007 KCI
  22. 주재홍, 송지훈(2023). 미시적 관리에 대한 비판적 고찰. 대한경영학회지, 36(3), 447-479. https://doi.org/10.18032/kaaba.2023.36.3.447 KCI
  23. 주재홍, 홍소정, 송지훈 (2023). 플랫폼 노동자의 직무 인식에 따른 잠재 프로파일 분석. 한국경영공학회지, 28(1), 69-87. https://doi.org/10.35373/kmes.28.1.5 KCI
  24. 이진주, 강현구, 송지훈 (2023). 역할 모호성이 적응수행에 미치는 영향: 비전 리더십과 학습민첩성의 직렬다중매개효과. HRD연구, 25(1), 187-223. KCI
  25. 이진주, 박현지, 이주영, 박민지 (2023). LMS 유형에 따른 교수자 지원기능 비교・분석. 디지털콘텐츠학회논문지, 24(2), 399-410. https://doi.org/10.9728/dcs.2023.24.2.399 KCI
  26. 주재홍, 송지훈 (2023). 랜덤 포레스트를 활용한 여성 관리자의 퇴사 예측 모델 개발. HRD연구, 25(1), 61-90. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2023.25.1.003 KCI
  27. 김춘주, 조현아, 송지훈 (2023). 한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구: ‘예비 교원 국외 실습 지원 사업’을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 23(1), 97-116. https://doi.org/10.22251/jlcci.2023.23.1.97 KCI
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  29. Lee, Y., Song, J. H., & Kim, S. J. (2023). Validation study of the Korean version of the decent work. European Journal of Training and Development, 47(1/2), 43-57. https://doi.org/10.1108/EJTD-03-2021-0040 SCOPUS
  30. 정승환, 노아영, 하선민 (2023). 진로교육을 위한 청소년 기업가정신 측정도구 개발. 청소년학연구, 30(4), 113-135. https://doi.org/10.21509/kjys.2023.04.30.4.113 KCI
  31. 주재홍, 홍소정 (2023). 과업지향풍토와 조직몰입의 관계: 성과급 제도와 타사대비 복리후생 지원의 다중가산조절효과 분석. 혁신기업연구, 8(4), 285-305. https://doi.org/10.37297/ier.2023.12.8.4.285 KCI

2022 24

  1. 장유진, 윤희제, 송지훈 (2022). 온라인 수업에서의 학습자-교수자 상호작용, 협력학습, 학업 도전 및 인지적 학습성과 기대의 구조적 관계 분석. 교육공학연구, 38(4), 1255-1289. https://doi.org/10.17232/kset.38.4.1255 KCI
  2. 박민정, 남교민, 송지훈 (2022). 마키아벨리즘과 반생산적 과업행동 간의 관계: 직무불안정성의 매개효과와 조직정치지각의 조절된 매개효과 분석 연구. HRD연구, 24(4), 143-174. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2022.24.4.006 KCI
  3. 박세현, 송지훈 (2022). 상호작용 공정성이 일탈행동에 미치는 영향: 심리적 주인의식과 직무열의의 매개효과. 리더십연구, 13(4), 33-76. https://doi.org/10.22243/tklq.2022.13.4.33 KCI
  4. Lee, J., Lee, Y., Kim, S. J., & Song, J. H. (2022). Work values: A latent class analysis of Korean employees. Higher Education, Skills and Work-Based Learning. 12(5), 834-848. https://doi.org/10.1108/HESWBL-10-2021-0188 SCOPUSESCI
  5. 장유진, 남교민, 박현지, 송지훈 (2022). 대학생의 역량중심 교양교육과정 만족도 및 요구 분석 - 수정된 IPA, Borich 요구도, 주제분석을 중심으로. 교양교육연구, 16(5), 333-347. KCI
  6. 강수민, 최순리, 송지훈 (2022). 청년 사회활동에서 배움의 의미 탐색을 위한 질적 사례연구: 경험학습 세 가지 차원 모형을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 22(18), 673-692. https://doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.18.675 KCI
  7. 박민지, 최순리, 양지유, 신윤희 (2022). 비대면 업무 내 무형식학습 상황에서의 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 비교・분석. 디지털콘텐츠학회 논문지, 23(9), 1723-1735. https://doi.org/10.9728/dcs.2022.23.9.1723 KCI
  8. 송세경, 송지훈 (2022). 원격근무에서 직장 고립에 대한 연구: 직장 고립 인식 확인과 직무 열의에 미치는 영향. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 35(3), 327-349. https://doi.org/10.24230/kjiop.v35i3.559-581 KCI
  9. 최순리, 강수민, 송지훈 (2022). Kolb의 경험학습이론 관점에서 비대면 비교과 프로그램 학습 경험의 학습양식과 경험학습 단계에 대한 관계 연구. 학습자중심교과교육연구, 22(15), 479-494. https://doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.15.479 KCI
  10. 김춘주, 임세민, 신윤희 (2022). 전조 단계를 고려한 협력 스크립트 지원이 CSCL(컴퓨터기반 협력학습) 토론 활동에 미치는 영향과 조절 양상 탐색. 인문사회21, 13(4), 607-622. https://doi.org/10.22143/hss21.13.4.43 KCI
  11. 최순리, 김춘주, 박현지, 박민지, 신윤희 (2022). 가상현실을 활용한 가상 튜터의 유형과 설계 방법에 대한 인지와 감정 요소 탐색. 디지털콘텐츠학회논문지, 23(7), 1227-1238. https://doi.org/10.9728/dcs.2022.23.7.1227 KCI
  12. 이누리, 박세현, 이윤수 (2022). 자기효능감 변화 궤적과 원인 분석: 잠재 성장 모형의 적용. 직업능력개발연구, 25(2), 153-175. KCI
  13. 조현아, 공정민, 주재홍, 신윤희 (2022). 컴퓨터 기반 협력학습에서 사회적으로 공유된 조절을 지원하는 시각화 도구 및 학습성과 분석. 학습자중심교과교육연구, 22(11), 367-392. https://doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.11.367 KCI
  14. 박민지, 조현아, 송지훈 (2022). 기업 근로자 대상 일의 소명의식에 관한 메타분석, 기업교육과 인재연구, 24(2), 53-91. KCI
  15. 이경민, 최순리, 최서현, 김동식 (2022). 인터랙티브 3D 학습자료의 상호작용 정도와 시각단서 제공유형이 인지부하에 미치는 영향. 한국디지털콘텐츠학회논문지, 23(5), 861-870. https://doi.org/10.9728/dcs.2022.23.5.861 KCI
  16. Koo, Y., Kim, S. J., & Song, J. H. (2022). The moderating effect of communication on congruence and incongruence of openness to change: is communication always beneficial for learning organization culture and knowledge sharing? The Learning Organization, 29(2), 172-190. https://doi.org/10.1108/TLO-02-2021-0025 SCOPUSESCI
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  18. So, B. H., Kim, J. H., Ro, Y. J., & Song, J. H. (2022). Developing a measurement for employee engagement: A validation study in a South Korea context. European Journal of Training and Development, 46(5/6), 585-606. https://doi.org/10.1108/EJTD-11-2020-0155 SCOPUSESCI
  19. 하선민, 송세경, 양지유, 송지훈 (2022). 비대면 업무 환경에서 중간관리자의 의사소통 역할에 대한 질적 연구. 기업교육과 인재연구, 24(1), 1-36. https://doi.org/10.46260/kslp.24.1.1 KCI
  20. 김민영, 송지훈 (2022). 직장인의 직무스트레스와 회복경험의 관계에서 일 관련 반추의 매개효과와 안녕감의 조절된 매개효과. 역량개발학습연구, 17(1), 143-171. https://doi.org/10.21329/khrd.2022.17.1.143 KCI
  21. 조현아, 공정민, 송세경, 심현정, 송지훈 (2022). 코로나-19로 인한 재택근무 상황에서 상사 신뢰가 직장고립에 미치는 영향: 조직몰입과 재택근무 강도의 조절된 매개효과를 중심으로. HRD연구, 24(1), 181-214. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2022.24.1.006 KCI
  22. 주재홍, 남교민, 박민정, 원용호, 송지훈 (2022). 고몰입작업시스템과 정서적 소진: 개인 및 상사의 일중독과 부정적 평가에 대한 두려움의 구조적 관계. HRD연구, 24(1), 73-106. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2022.24.1.003 KCI
  23. 주재홍, 박민정, 김미경, 송지훈 (2022). 심리적 특권의식 관련변인에 관한 메타분석. HRD연구, 24(1), 39-71. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2022.24.1.002 KCI
  24. Lee, J., & Song, J. H. (2022). Developing a conceptual integrated model for the employee’s learning agility. Performance Improvement Quarterly, 34(4), 367-394. https://doi.org/10.1002/piq.21352 SCOPUS

2021 19

  1. 장유진, 송지훈 (2021). 실시간 온라인 수업에서의 상호작용과 만족도 간 관계: 학습태도의 매개효과, 지각된 유용성의 조절효과를 중심으로. 교육공학연구, 37(4), 833-860. https://doi.org/10.17232/KSET.37.4.833 KCI
  2. 정준선, 김동희, 임세민, 송지훈 (2021). 개인-직무 적합성이 전문직 자아개념을 통해 대화경찰의 직무열의에 미치는 영향: 역할모호성의 조절된 매개 효과를 중심으로, HRD연구 23(4), 233-263. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.4.009 KCI
  3. 주재홍, 송지훈 (2021). 경영진의 인적자원개발과 조직 효과성의 관계: HR부서 중요성 인식의 매개효과와 조직공정성의 조절된 매개효과 분석, HRD연구, 23(4), 111-139. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.4.005 KCI
  4. 설동준, 하선민, 송은영, 윤내리 (2021). 하비프러너 (Hobby-preneur) 사례를 통해 본 일-삶 균형 (WLB) 의 의미 연구. 여가학연구, 19(4), 49-80. https://doi.org/10.22879/slos.2021.19.4.49 KCI
  5. 남교민, 김동희, 김민영, 노윤정, 송지훈 (2021). 코로나 19상황에서 수정된 IPA를 활용한 대학생활만족도-중요도 분석: L 대학을 중심으로. 한국교육문제연구, 39(3), 135-158. https://doi.org/10.22327/kei.2021.39.3.135 KCI
  6. 최순리, 최서현, 손채현, 김다정, 송지훈 (2021). 에피소드 요소와 직무 몰입의 이론적 관계와 에피소드 요소 탐색을 통한 구조적인 개념적 통합 모형, 기업교육과 인재연구, 23(3), 1-66. https://doi.org/ 10.46260/KSLP.23.3.1 KCI
  7. 김희선, 김민영, 송수민, 노아영, 송지훈 (2021). 일 관련 반추에 대한 통합적 문헌고찰. 역량개발학습연구, 16(3), 1-37. https://doi.org/10.21329/khrd.2021.16.3.1 KCI
  8. 김현경, 구요한, 류옥현 (2021). 대학교육에서의 역량기반 융합교육의 질 관리 제고: K대학교의 역량진단을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 21(16), 713-733. https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.16.713 KCI
  9. 윤희제, 이상림, 송지훈 (2021). 네트워크 분석을 이용한 병원 간호사의 조직몰입 연구 동향 분석. 의료경영학연구, 15(2), 55-74. https://doi.org/10.18014/hsmr.2021.15.2.55 KCI
  10. Kim, S. J., Lee, J., Song, J. H., & Lee, Y. (2021). The reciprocal relationship between academic resilience and emotional engagement of students and the effects of participating in the Educational Walfare Priority Support Project in Korea: Autoregressive cross-lagged modeling. International Journal of Educational Research, 109, 1-9. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2021.101802 SSCI
  11. 김희선, 송지훈 (2021). 대학생활만족도가 첫 일자리 직무-전공 적합성, 직업가치, 현 일자리 만족도에 미치는 영향, 취업진로연구, 11(2), 1-22. https://doi.org/10.35273/jec.2021.11.2.001 KCI
  12. 김수진, 송지훈, 김수정 (2021). 상사에 대한 신뢰가 주관적 성과에 미치는 영향: 그릿 (Grit)과 피드백 추구행동의 조절된 매개효과. 역량개발학습연구, 16(2), 83-109. https://doi.org/10.21329/khrd.2021.16.2.85 KCI
  13. Kim, S. J., Song, M., Ro, T. W., Hwang, E. H., & Song, J. H. (2021). The mediating effect of individual regulatory focus in the relationship between career commitment and job satisfaction. European Journal of Training and Development, 45(2/3), 166-180. doi.org/10.1108/EJTD-02-2020-0030 SCOPUS
  14. 남교민, 노윤정, 김민영, 김동희, 송지훈 (2021) 대학생들의 학습몰입과 학업중단계획의 관계에서 대학생활적응과 긍정심리자본의 조절된 매개효과 검증. 학습자중심교과교육연구, 21(8). 193-209. https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.8.193 KCI
  15. 주재홍, 송지훈 (2021). 키워드 네크워크 분석을 활용한 지식은폐 연구동향 분석. 지식경영연구, 26(1), 217-242. https://doi.org/10.15813/kmr.2021.22.1.011 KCI
  16. 이진주, 박세현, 송지훈 (2021). 학습민첩성에 대한 메타분석: 최근 10년 (2011∼ 2020) 간 발표된 국내 문헌을 중심으로. 기업교육과 인재연구, 23(1), 27-63. https://doi.org/10.46260/KSLP.23.1.2 KCI
  17. 노윤정, 주재홍, 김선아, 김하은, 송지훈 (2021). 혁신지향성이 조직 효과성에 미치는 영향: 임원리더십과 팀장리더십의 이중매개 효과 분석. HRD연구, 23(1), 87-111. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.1.004 KCI
  18. Kim, S. J., Jang, Y., Yoo, M., & Song, J. H. (2021). The mutual impact of University President’s leadership and organizational justice on knowledge sharing: The mediating effect of communication. Industrial and Commercial Training, 53(3), 268-282. https://doi.org/10.1108/ICT-08-2020-0094 SCOPUS
  19. Ro, Y. J., Koo, Y., Yoo, M., & Song, J. H. (2021). The roles of learning orientation: Structural determinants for improving knowledge sharing with committed and satisfied employees. Industrial and Commercial Training, 53(1), 60-76. https://doi.org/10.1108/ICT-10-2019-0094 SCOPUS

2020 5

  1. 구요한, 유명현, 장유진, 송지훈 (2020). 학습전략이 교과태도를 통해 학업성취에 미치는 영향: 학업노력의 조절된 매개효과를 고려한 다항회귀분석. 학습자중심교과교육연구, 20(6). 1063-1092. https://doi.org/10.22251/jlcci.2020.20.6.1063 KCI
  2. 구요한, 유명현, 송지훈 (2020). 자존감과 대학생활 스트레스의 적합성이 대학생의 시간사용에 미치는 영향: 학자금 대출 상황 경험에 따른 다항회귀 및 반응표면 분석. 교육학연구, 58(1), 363-388. https://doi.org/10.30916/KERA.58.1.363 KCI
  3. 김재현, 유명현, 장유진, 송지훈 (2020). MOOC 기반 학습의 메타분석. 교육공학연구, 36(1), 163-190. https://doi.org/10.17232/KSET.36.1.1 KCI
  4. 노윤정, 장유진, 황은혜, 노태환, 송지훈 (2020). 핵심가치 교육프로그램 운영 사례 연구: S사 사례를 중심으로. 평생교육 · HRD연구, 16(1), 113-137. https://doi.org/10.35637/klehrd.2020.16.1.005 KCI
  5. Yoon, S. K., Kim, J. H., Park, J. E., Kim, C. J., & Song, J. H. (2020). Creativity and knowledge creation: the moderated mediating effect of perceived organizational support on psychological ownership. European Journal of Training and Development, 44(6/7), 743-760. https://doi.org/10.1108/EJTD-10-2019-0182 SCOPUS

2019 5

  1. 장선윤, 김수정, 송지훈 (2019). 서비스직 근로자의 개인-직무 적합성과 직무만족 관계에서 조직후원인식의 매개효과. 한국산학기술학회논문지, 20(9), 111-120. https://doi.org/10.5762/KAIS.2019.20.9.111 KCI
  2. 최순리, 송지훈 (2019). 취약점 기능군 강조부분 변화시키기를 통한 취약점 완성하기 과제가 인지부하, 학습전이, 교수효율성에 미치는 영향. 교육공학연구, 35(3), 845-872. https://doi.org/10.17232/KSET.35.3.845 KCI
  3. 이남미, 구요한, 유명현, 김재현 (2019). 대중음악 흥행결정요인과 공연성과와의 관계. 한국콘텐츠학회논문지, 19(7), 54-66. https://doi.org/10.5392/JKCA.2019.19.07.054 KCI
  4. 소병한, 김지현, 송지훈 (2019). 프로티언 경력(Protean Career)의 통합적 개념 모형 개발. HRD연구, 21(2), 87-117. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2019.21.2.004 KCI
  5. Choi, S., Kim, N., Choi, S., & Kim, D. (2019). Emphasis manipulation effect in terms of the least-abled sets on cognitive load, transfer, and instructional efficiency. Problems of Education in the 21st Century, 77(2), 228-243. https://doi.org/10.33225/pec/19.77.228 SCOPUS

2018 2

  1. 유명현, 김재현, 구요한, 송지훈 (2018). VR, AR, MR 기반학습의 효과에 관한 메타분석. 교육정보미디어연구, 24(3), 459-488. https://doi.org/10.15833/KAFEIAM.24.3.459 KCI
  2. 이진주, 노윤정, 박정은, 송지훈 (2018). 정서적 소진이 상호작용 공정성을 매개하여 조직몰입에 미치는 영향: 자기효능감의 조절된 매개효과를 중심으로. HRD연구, 20(2), 141-165. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2018.20.2.006 KCI

2017 3

  1. 소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 (2017). 신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향: 직업가치의 매개효과와 기업교육훈련의 조절효과 검증. 기업교육과 인재연구, 19(4), 1-31. https://doi.org/10.46260/kslp.19.4.7 KCI
  2. 소병한, 김지현, 유명현, 전이제, 송지훈 (2017). 신입사원의 직무스트레스 재직 의도에 미치는 영향: 동기부여언어의 매개효과 및 LMX조절효과 검증. HRD연구, 19(4), 67-93. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2017.19.4.003 KCI
  3. 이전이, 박주호, 송지훈, 유기웅, 이지영, 임현정 (2017). 교육복지 프로그램 개발 단계별 담당자의 교육 요구도 분석. 학교사회복지, 37, 205-226. KCI

2015 1

  1. 신영인, 이효진, 원용호, 이정훈, 주효정, 송지훈 (2015). 조직의 지원적 문화가 조직원들의 조직행동에 미치는 영향: 한국직업능력개발원 HCCP 데이터를 중심으로. 학습과학연구, 9(1), 130-144. 기타 국내학술지

2009 1

  1. Song, J. H., & Kim, H. M. (2009). The integrative structure of employee commitment: The influential relations of individuals’ characteristics in a supportive learning culture. Leadership & Organization Development Journal, 30(3), 240-255. https://doi.org/10.1108/01437730910949526. SSCI

Conference

총 109건

2026 4

  1. 주재홍, 주라헬, 김예서. 이해를 넘어 활용으로: 직업훈련 교·강사의 AI·디지털 역량 전이 프로파일 탐색. 2026년도 고용·직업능력개발 학술대회, 2026.8. 국내
  2. 이시후, 오선빈, 송지훈, 주재홍, 안성현. Conceptual Evolution and Reconceptualization of Student Engagement. 2026 UFHRD, 2026.6. 해외
  3. 이룡재, 오선빈, 강보경, 송지훈. Longitudinal Interactions Between Supeorvisory Support and Work-Family Spillover. 2026 UFHRD, 2026.6. 해외
  4. 최순리, 김춘주, 손완상, 최지수, 권주영, 송지훈. The Effects of Generative AI-Assisted Tools on International Students' Cognitive Load and Korean Writing Achievement. 2026 UFHRD, 2026.6. 해외

2025 12

  1. 이윤숙. Analyzing Elementary English AI Learning Platforms from the Perspective of Self-Determination Theory and Scaffolding. 2025 ICoME 국제학술대회, 2025.8. 해외
  2. 최순리, 손완상, 최지수, 송지훈. Effect of a Transactional Memory System on Collective Intrinsic Cognitive Load and Collective Germane Cognitive Load Through a Heterogeneous Whole Task Sequencing Method in a CSCL Situation.. 2025 UFHRD, 2025.6. 해외
  3. 백다은, 이룡재, 송지훈, 노윤정. A Longitudinal Analysis of Internal communication, Trust in organization and Organizational commitment: Autoregressive Cross-Lagged Model Approach. 2025 UFHRD, 2025.6. 해외
  4. 이윤숙. A Meta-Analysis of the Effects of Game-Based Learning in English Education in South Korea. 2025 UFHRD, 2025.6. 해외
  5. 최지수, 최승호. HRD 맥락에서의 실천공동체(CoP) 적용과 확산. 2025 한국교육공학회 춘계학술대회, 2025.5. 국내
  6. 오선빈. 학습자의 자기평가를 위한 학습 분석 접근법: 주제범위 문헌고찰. 2025 한국교육공학회 춘계학술대회, 2025.5. 국내
  7. 주재홍. 일자리 미스매치에 따른 공공기관 청년근로자의 직무만족 유형 분류: 잠재 프로파일 분석. 2025 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2025.5. 국내
  8. 이룡재. 마약류중독예방을 위한 몰입형 가상현실 시뮬레이션 교육 콘텐츠 개발. 2025 한국교육정보미디어학회 추계학술대회 미디어전, 2025.5. 국내
  9. 오선빈. 학습자의 자기평가를 위한 학습 분석 접근법. 2025 교육공학회 춘계학술대회, 2025.5. 국내
  10. 전용찬, 정소영, 김규진, 송지훈. Exploring Work-Related Rumination and Its Impact on Psychological Well-Being A Latent Profile Approach. 2025 AHRD, 2025.2. 해외
  11. 이룡재, 김예서. 제조업 근로자의 HR 인식, 조직신뢰, 조직몰입, 인적자원경쟁력의 구조적 관계: 교육훈련 참여에 따른 다집단 분석. 2025 KRIVET 패널 학술대회. 국내
  12. 학습자의 자기평가를 위한 학습 분석 접근법. 국내

2024 11

  1. 주재홍. Traversing Longitudinal HR Dynamics: Unraveling the Reciprocal Relationships among CEO, HR department, and Performance. 2024 KRIVET 패널 학술대회, 2024.9. 국내
  2. 장창성, 하선민, 송지훈, 유명현. Skill Gap, Informal Workplace Learning, and Kob Satisfaction Among Workers: A Latent Class Analysis. The 13th RWL International Conference, 2024.6. 해외
  3. 백다은, 손완상, 유명현, 송지훈. 생성형 AI 활용 학습의 효과성 메타분석. 2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회, 2024.5. 국내
  4. 전용찬, 김재현, 염제명, 이유경, 송지훈. AI기반 적응형학습플랫폼 교육효과성 메타분석. 2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회, 2024.5. 국내
  5. 이유경, 김재현, 송지훈. The Impact of Conflict with Coworkers on Job Satisfaction Among Elderly Employees: Mediating Effect of Positive Problem-Solving Attitude and the Moderated Mediating Effect of Subjective health status. 2024 UFHRD. 해외
  6. 주재홍, 장창성. 비수도권 대학교원의 대학 몰입도와 학술성과에 미치는 영향 요인 탐색: 정년 형태에 따른 다집단 분석. 한국교육학회 2024 연차학술대회. 국내
  7. 장창성, 주재홍. 성인학습자의 무형식학습 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용. 한국교육학회 2024 연차학술대회. 국내
  8. 주재홍, 김다현, 유명현, 송지훈. Which Factor Facilitates the Career Development of Generation Z in Small and Medium Enterprises? : Multi-group Analysis of Employment Type in South Korea. 2024 UFHRD. 해외
  9. 최예린, 주재홍, 송지훈. 리더십의 위기: 리더의 외로움에 대한 체계적 문헌 고찰. 2024 한국 산업 및 조직심리학회 동계 학술대회. 국내
  10. 주재홍, 최예린, 오서경. 청년 근로자의 경력적응성은 변화하는가? 잠재성장모형을 활용한 경력적응성의 변화궤적과 영향 및 결과요인에 대한 탐색. 2024 고용패널조사 학술대회. 국내
  11. 안솔뫼, 박정민, 이정윤, 정소영, 송지훈. K-12에서 생성형 AI의 교육적 활용 연구 동향 분석. 2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회. 국내

2023 19

  1. 최순리, 강수민, 이경민, 주홍주, 송지훈. Would the learner’s cognition and emotion increase the effectiveness of learning by responding to the gestures of an agent tutor?. Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), 2023.7. 해외
  2. 최순리, 주홍주, 김지인, 송지훈. Effects of utilizing different complex-task sequencings on extraneous collective cognitive load, intrinsic motivation, and learning trasfer in computer supported collaborative learning. 2023 UFHRD, 2023.6. 해외
  3. 김예서, 최예린, 이진주, 송지훈. Identifying Latent Profiles of Lifelong Learning Satisfaction. 2023 UFHRD, 2023.6. 해외
  4. 노윤정. Multilevel Structural Equation Modeling Analysis of the Relations among the Team, Leader, and Employee's Core Value Practice Behavior and the Mediating Effect of the Core Value Awareness. 2023 UFHRD, 2023.6. 해외
  5. 노윤정, 남교민, 오서경, 송지훈. Relationship between Job Stress, Affective Commitment, and Life Satisfaction among Female Managers: A moderated moderated mediation analysis of perceived supervisor support and CEO support. 2023 UFHRD, 2023.6. 해외
  6. 주재홍, 주라헬, 배재현, 송지훈. 팀 성찰에 대한 메타분석. 2023 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2023.6. 국내
  7. 이진주, 배재현, 이진주., 송지훈. 일터 맥락에서의 목표지향성 측정도구 타당화. 2023 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2023.6. 국내
  8. 유명현, 임세민, 오서경, 송지훈. 토픽모델링을 활용한 사회문제 해결방안 모색 연구. 한국교육학회 연차학술대회, 2023.6. 국내
  9. 유명현, 구요한, 송지훈. Analyzing research trends on digital divide using topic modeling. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  10. 이진주, 배재현, 송지훈. Developing a conceptual model of positive employee experience through sentiment analysis. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  11. 주재홍, 송지훈. Differential perceptions of psychological entitlement and the mediating role of counterproductive workplace behavior: A team manager’s emotional exhaustion, abusive supervision, and team cohesion. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  12. 구요한, 심명정, 송지훈. Discovering research topics in intrapreneurship using latent Dirichlet allocation. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  13. 장유진, 남교민, 박은실, 송지훈. How Faculties’ Perception Influences Teaching Efficacy?: The Dual Mediating Effects of Facilitating and Satisfaction. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  14. 정준선, 박민지, 조현아, 김춘주, 송지훈. Needs Assessment of Police Pre-deployment Training for Dispatch Experts in International Cooperation of Policing. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  15. 하선민, 윤희제, 박현지, 송지훈. The Effect of Virtuality on Work Engagement through Social Presence: Moderated Mediation Effect of Team Members’ Perception of Identity Entrepreneurship. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  16. 주재홍, 박민지, 임세민, 송지훈. Validation of the psychological entitlement measurement in South Korea. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  17. 홍소정, 주재홍. 연구기관 재직자의 심리적 임파워먼트에 따른 잠재 프로파일 분석: 성별의 다양성을 중심으로. 2023 한국인사관리학회 추계학술대회. 국내
  18. 주재홍, 주라헬, 홍소정. 교수자의 대학 수업 평가 방식 유혀에 대한 잠재 프로파일 분석. 제17회 KEDI 데이터 연구 학술대회. 국내
  19. 장창성, 주재홍. 재직자의 비형식교육 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용. 2023 한국성인계속교육학회 학술대회. 국내

2022 24

  1. 전용찬, 남교민, 노윤정, 양병채, 배재현. 교수역량 지원 프로그램 개발을 위한 교육요구도 분석 : Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용하여. 한국수산해양교육학회, 2022.12. 국내
  2. 최순리, 박민지, 박현지, 주홍주, 송지훈. 메타버스 플랫폼 활용 협력학습 상황에서의 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 비교 · 분석. 한국디지털콘텐츠학회, 2022.11. 국내
  3. 박은실, 남교민, 김춘주, 송지훈. 국내·외 근로자의 경력정체성(Career Identity) 연구 동향 분석. 한국인력개발학회, 2022.11. 국내
  4. 김다정, 박민정, 공정민, 안미리. 국내 주요대학 MOOC 현황분석 및 활성화 방안 탐색. 한국디지털콘텐츠학회, 2022.11. 국내
  5. 박민지, 조현아, 송지훈. 컴퓨터기반 협력학습(CSCL) 상황에서 인지지원도구의 활용이 협력적 인지 부하에 미치는 효과 분석. 한국디지털콘텐츠학회, 2022.11. 국내
  6. 유명현, 구요한. 디지털 전환 시대의 직무 요구사항과 자원의 적합성이 언론인의 성과에 미치는 영향. 한국언론학회, 2022.10. 국내
  7. 임세민, 송지훈. 실패를 통한 학습이 혁신행동에 미치는 영향: 지식공유의 매개효과와 과업갈등의 조절된 매개. 한국경영학회, 2022.8. 국내
  8. 최순리, 김춘주, 박현지, 박민지, 신윤희. 가상현실에서 튜터의 인지와 감정 설계 방법에 대한 요소 탐색. 2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회, 2022.7. 국내
  9. 장유진, 남교민, 박현지, 송지훈. 수정된 IPA, Borich 및 주제분석 방법을 활용한 역량중심 교양교육 요구 분석. 2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회, 2022.7. 국내
  10. 박민지, 최순리, 양지유, 신윤희. 일터 무형식학습 상황에서의 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 비교,분석. 2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회, 2022.7. 국내
  11. 최서현, 주재홍, 김민선, 신윤희. 메타버스 기반 학습 환경에서 상호작용 촉진을 위한 플랫폼 기능 분석. 2022 한국교육공학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  12. 허담, 송수민, 정준선, 조현성, 김현경. 갈등관리를 위한 관계융합 퍼실리테이팅-차연과 담론을 중심으로. 2022 한국교육학회 연차학술대회, 2022.6. 국내
  13. 김춘주, 조현아, 송지훈. 한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구. 2022 한국교육학회 연차학술대회, 2022.6. 국내
  14. 조현아, 박민지, 송지훈. 경력역량에 관한 통합적 문헌고찰. 2022 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  15. 박민정, 남교민, 송지훈. 마키아벨리즘이 반생산적 과업행동에 미치는 영향: 직무불안정성의 매개효과와 조직정치지각의 조절된 매개효과를 중심으로. 2022 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  16. 하선민, 윤희제, 박현지. 업무 가상성이 사회적 현존감을 통해 일몰입에 미치는 영향: 지각된 정체성 기업가정신의 조절된 매개효과를 중심으로. 2022 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  17. 강수민, 최순리. 청년 사회활동에서 배움의 의미 탐색을 위한 질적 사례연구: 경험학습 세 가지 차원 모형을 중심으로. 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  18. 김재현, 구요한, 유명현, 전용찬, 송지훈. 메타버스(Metaverse)활용 학습 성과의 메타분석. 2022 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회, 2022.5. 국내
  19. 김춘주, 임세민, 신윤희. 전조단계를 고려한 CSCL 지원도구 설계에 따른 협력 조절 및 공유 조절 양상 탐색. 2022 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회, 2022.5. 국내
  20. 박민지, 홍소정, 김민영, 이윤수, 김수정. A Moderating Effect of Digital Literacy Between Work-Life Balance and Emotional Distress during the COVID-19 Pandemic: Focusing on Educational Welfare Specialists in South Korea. AHRD 2022, 2022.4. 해외
  21. 심명정, 송지훈. A Multilevel Analysis in Influence of Intrapreneurship on Turnover Intention and Team Creativity: The Moderating Role of Team Commitment. AHRD 2022, 2022.4. 해외
  22. 주재홍, 김희선, 송세경, 노윤정, 송지훈. Performance-oriented HR Practice and Career Development of Women Managers: The Mediation Effect of Self-leadership and the Moderated Mediation Effect of CEO’s and Supervisor’s Gender Equality Perception. AHRD 2022, 2022.4. 해외
  23. 김희선, 김수정, 이윤수. The moderated mediating effect of career shocks on the relationship between role overload and job satisfaction via career crafting. AHRD 2022, 2022.4. 해외
  24. 주재홍, 이윤수, 송지훈. Validation of Knowledge Hiding Measurement in South Korea. AHRD 2022, 2022.4. 해외

2021 10

  1. 주재홍, 남교민, 박민정, 원용호, 송지훈. 고몰입작업시스템과 개인의 정서적 소진의 관계 : 상사의 일중독, 개인의 일중독, 개인의 부정적 평가에 대한 두려움. 2021 한국인력개발학회 추계학술대회. 국내
  2. 심현정, 조현아, 공정민, 송세경. 코로나로 인한 재택그무 상황에서 상사신뢰가 직장고립에 미치는 영향: 조직몰입과 재택근무강도의 조절된 매개효과. 2021 한국인력개발학회 추계학술대회. 국내
  3. 양지숙, 윤희제. 간호조직문화 개선을 위한 국내연구 고찰: 최근 10년간 연구를 중심으로. 2021년 한국성인교육학회 연차 학술대회. 국내
  4. 김동희, 김민영, 남교민, 노윤정, 송지훈. 코로나-19 상황에서 수정된 IPA를 활용한 대학생활만족도의 우선순위 분석. 2021년도 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회. 국내
  5. 노윤정, 장유진, 주재홍, 송지훈. Developing A Measurement for Organizational Knowledge Formation: A Study of Validation in South Korea. AHRD 2021. 해외
  6. 장유진, 김희선, 이진주, 구요한, 주재홍, 송지훈. For Sustainability of Student Success, What are the Roles of Higher Education?: A Study of Reconceptualization of Student Success in South Korea. AHRD 2021. 해외
  7. 김민영, 김수정, 송지훈. The Moderating Effect of Perceived Organizational Support on the Relationship between Emotional Exhaustion and Job Satisfaction in South Korea. AHRD 2021. 해외
  8. 이누리, 박세현. 학습동기에 따른 자기효능감 변화궤적: 잠재성장모형(LGM)을 활용하여. KRIVET 패널 학술대회. 국내
  9. 주재홍, 김희선, 송세경, 노윤정, 송지훈. 성과중심 HR과 여성 관리자의 경력 개발, 셀프리더십의 매개효과와 리더의 성평등 인식의 조절된 매개효과. 한국인력개발학회 2021. 국내
  10. 하선민, 양지유, 송세경, 김하은, 송지훈. 포스트 코로나 시대의 중간관리자 비대면 의사소통 역할 탐구. 한국인력개발학회 2021. 국내

2020 10

  1. 박세현, 이진주, 송지훈. 파이썬을 활용한 학습민첩성 키워드 네트워크 분석. 2020 한국HRD연합학술대회. 국내
  2. 노윤정, 주재홍, 김하은, 김선아, 송지훈. 혁신지향성이 조직 효과성에 미치는 영향: 임원리더십과 팀장리더십의 이중매개 효과 분석. 2020 한국평생교육학회 상반기 연차학술대회. 국내
  3. 송지훈, 이진주, 이윤수, 김수정. A Study on Latent Classes of Work Values in Korea. AHRD 2020. 해외
  4. 김지현, 소병한, 노윤정, 김희선, 송지훈. Developing a Measurement for Employee Engagement: A Validation study in a South Korea Context. AHRD 2020. 해외
  5. 김수정, 송미령, 황은혜, 노태환, 송지훈. The Mediating Effect of Regulatory Focus on the Relationship between Career Commitment and Job Satisfaction. AHRD 2020. 해외
  6. 구요한, 김수정, 송지훈. The Moderating Effect of Communication on Congruence and Incongruence of Openness to Change: Is Communication Always Beneficial for the Learning Organization Culture and Knowledge Sharing?. AHRD 2020. 해외
  7. 김수정, 유명현, 장유진, 송지훈. The Mutual Impact of University President’s Leadership and Organizational Justice on Knowledge Sharing: The Mediating Effect of Communication. AHRD 2020. 해외
  8. 송진영, 이진주, 김수정, 송지훈. For ultimate individual creativity: individual flow, team shardness, and learning orientatin of the organization. K-HRD 2020 International Conference. 해외
  9. 남교민, 노윤정, 김민영, 김동희, 송지훈. 대학생들의 학습몰입과 학업중단계획의 관계에서 대학생활적응과 긍정심리 자본의 조절된 매개효과 검증. 학습자중심교과교육학회 추계학술대회. 국내
  10. 이혜민, 구요한, 송지훈. 다항회귀 및 반응표면 분석을 이용한 직업가치관과 현직장 만족도의 적합성이 청년 취업자의 연봉에 미치는 영향. 한국산업교육학회 학술대회. 국내

2019 9

  1. 김수정, 유명현, 장유진, 송지훈. Knowledge sharing in higher education: The effects of the president’s leadership and organizational justice, and the mediating effect of members’ communication. AHRD Asia 2019. 해외
  2. 이진주, 구요한, 김희선, 송지훈. Research Trends in HRD Using Network Text Analysis: An Explorative Study of Themes, Methodologies, and Context from 2010 to 2019. AHRD Asia 2019. 해외
  3. 구요한, 유명현, 장유진, 송지훈. 학습전략이 주관적 학업성취를 통해 내신 등급에 미치는 영향: 조절된 매개효과를 고려한 다항회귀분석. KRIVET 패널 학술대회. 국내
  4. 이진주, 배상훈, 송지훈. 학습조직 문화가 의사소통을 매개하여 변화의지에 미치는 영향: 비전 공유의 조절된 매개효과를 중심으로. 한국교육공학회•한국교육정보미디어학회 추계공동학술대회. 국내
  5. 구요한, 유명현, 송지훈. 창의 융합적 학습전략과 반복암기식 학습전략의 적합성이 고등학생의 학업성취에 미치는 영향: 학습동기의 조절 효과를 중심으로. 한국교육학회 연차학술대회. 국내
  6. 윤희제, 박희주, 서상훈, 송지훈. 간호사의 조직몰입(organizational commitment)에 대한 체계적 문헌고찰. 한국교육학회 학술대회. 국내
  7. 유명현, 김재현, 장유진, 송지훈. 국내 MOOC 기반 학습의 메타분석. 한국교육학회 학술대회. 국내
  8. 노윤정, 장유진, 황은혜, 노태환, 송지훈. 기업의 핵심가치 교육 프로그램 설계 및 운영사례. 한국교육학회 학술대회. 국내
  9. 구요한, 유명현, 송지훈. 자존감과 대학생활 스트레스의 적합성이 대학생이 사간사용에 미치는 영향: 학자금대출 상환 경험에 따른 다항회귀 및 반응표면 분석. 한국장학패널 학술대회. 국내

2018 4

  1. 김재현, 박정은, 김찬주, 윤선경, 송지훈. The Influence of Creativity on Knowledge Creation in Organization: The Moderated Mediating Effect of Perceived Organizational Support on Psychological Ownership. AHRD 2018. 해외
  2. 노윤정, 유명현, 구요한, 송지훈. The roles of learning orientation: Structural determinants for improving knowledge sharing for committed and satisfied employees. AHRD 2018. 해외
  3. 구요한, 유명현, 김재현, 송지훈. The Effect of mixed reality-based Learning for virtual learning environment: A Meta-Analysis.. ICET(한국교육공학회 국제학술대회). 해외
  4. 박정은, 김찬주, 최순리, 송지훈. Work Engagement, Work passion and Grit: What are sequential similarities and differences?. 한국교육학회 하계 학술대회. 국내

2017 4

  1. 최순리, 김남정, 최서현, 송지훈. 복합적 학습에서 취약점 기능군의 강조부분 변화시키기 계열화방법이 인지부하와 학습효율성, 전이에 미치는 영향. 한국교육공학회 추계학술대회. 국내
  2. 유명현, 김재현, 송진영, 최순리, 송지훈. 4차 산업혁명과 자율권(Autonomy)에 대한 HRDer의 고찰. 한국교육공학회 춘계학술대회. 국내
  3. 이진주, 노윤정, 박정은, 송지훈. 정서적 소진이 상호관계 공정성을 매개하여 조직몰입에 미치는 영향. 한국교육공학회 춘계학술대회. 국내
  4. 노윤정, 유명현, 구요한, 송지훈. 직무만족, 조직몰입이 지식공유에 미치는 영향: 학습지향성의 매개효과를 중심으로. 한국교육공학회·한국교육정 보미디어학회 추계공동학술대회. 국내

2016 2

  1. 송지훈, 유명현. Knowledge Creation Practice of Teachers in South Korea and the United States: A Multi-group Structural Equation Modeling Analysis. ICET(한국교육공학회 국제학술대회). 해외
  2. 이진주, 유명현, 송지훈. LMX와 학습지향성이 지식창출에 미치는 영향 : S전자 기업 데이터를 중심으로. 한국 교육공학회 추계학술대회. 국내