Teaching & Research

Research (Professor)

읽고, 읽고, 또 읽고 나서 쓰는 것.

겹쳐진 논문과 인용 네트워크, 성장하는 지식 곡선을 표현한 추상 일러스트

Journal

총 208편

2026 16

  1. Joo, J., Kim, Y., Lee, R., Oh, S., & Song, J. (2026). Perceived workplace discrimination and its impacts on leaders: Latent class analysis. Strategy & Leadership. Online published first. ESCISCOPUS
  2. Shin, Y., Song, J., Choi, S., Cho, Y., Choe, J., & Kim, K. (2026). Exploring group cohesion dynamics and the role of regulation in collaborative problem-solving using multimodal learning analysis. Computers & Education, 256, 105739. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2026.105739 SSCISCOPUS
  3. 김예서, 송지훈 (2026). 조직 냉소주의에 관한 국내 실증연구 메타분석. 기업경영연구, 33(4), 123-149. KCI
  4. 오선빈, 이룡재, 노윤정, 장유진, 송지훈 (2026). 자기회귀교차지연모형을 적용한 최고경영자 리더십, 직속상사 지원인식 및 조직공정성의 종단적 관계 연구. 혁신기업연구, 11(4), 305-324. KCI
  5. 최순리, 오선빈, 이시후, 문희라, 송지훈 (2026). 생성형 AI를 공동 행위자로 고려한 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 기능의 다중 사례 기반 분석. 교육혁신연구, 36(2), 207-243. KCI
  6. 전용찬, 최지수, 황수진, 송지훈 (2026). 과학기술인력의 변혁적 리더십과 재교육필요성 인식 간 관계에서 긍정심리자본의 매개효과: 전문가지향 및 관리자지향 집단 간 비교. 혁신기업연구,11(4),107-127. KCI
  7. 최지수, 손완상, 최순리, 송지훈 (2026). 직무성과에 대한 인식이 심리적 임파워먼트를 매개하여 지식공유에 미치는 영향: 사회적 네트워크의 조절효과. 혁신기업연구, 11(3), 263-292. https://doi.org/10.37297/ier.2026.6.11.3.263 KCI
  8. 최지수, 이룡재, 송지훈 (2026). 임파워링 리더십이 직무열의와 경력정체에 미치는 영향. 인적자원관리연구, 33(2), 89-114. https://doi.org/10.14396/jhrmr.2026.33.2.89 KCI
  9. Joo, J., Kim, D., Song, J. H., & Yoo, M. (2025). Is career development resource always perceived good in SMEs? A comparative analysis of employment. European Journal of Training and Development, 49(7-8), 788-809. https://doi.org/10.1108/ejtd-07-2024-0098 SCOPUSESCI
  10. Park, M., Hong, S., Kim, M., Lee, Y., Song, J. H., & Kim, S. J. (2026). A moderating effect of digital literacy between work-life balance and emotional distress during the COVID-19 pandemic. European Journal of Training and Development, 50(1-2), 271-289. https://doi.org/10.1108/ejtd-03-2025-0049 SCOPUSESCI
  11. Shim, M. J., Kim, S., & Song, J. H. (2025). The influence of team members’ and individual corporate entrepreneurship on unlearning process efficiency. Team Performance Management, 31(7-8), 733-753. https://doi.org/10.1108/tpm-12-2024-0138 SCOPUSESCI
  12. Jang, Y., Nam, K., Park, E., & Song, J. H. (2026). Influence of perceived needs of online education on teaching efficacy: the dual mediating effects of facilitating and satisfaction. Teacher Development, 1-18. https://doi.org/10.1080/13664530.2026.2661224 ESCI
  13. Lee, J., & Song, J. H. (2026). Increasing organizational sustainability: implications of a meta-analysis on organizational agility. The Learning Organization, 33(3), 381-400. https://doi.org/10.1108/tlo-07-2024-0211 ESCISCOPUS
  14. 김춘주, 박성경, 오선빈, 송지훈 (2026). 토픽모델링을 활용한 국내 소명의식 연구동향 분석. 기업교육과 인재연구, 28(1), 109-150. https://doi.org/10.46260/kslp.28.1.4 KCI
  15. 박은실, 이다은, 김춘주, 김규진, 송지훈 (2026). 국내 영어 트랙 유학생의 한국문화 교육에 대한 요구분석-Borich 모델 및 The Locus for Focus 모델을 중심으로. 교양교육연구, 20(1), 267-294. KCI
  16. 전용찬, 최승호, 정준선, 최정은, 송지훈 (2026). Z세대의 조직시민행동에 관한 스코핑 리뷰: 2015-2025년 국내 연구 현황과 향후 과제. HRD연구, 28(2), 349-381. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2026.28.2.012 KCI

2025 14

  1. Joo, J., Park, M., Yim, S. M., & Song, J. H. (2025). Validation of Psychological Entitlement Measurement in South Korea. Asian Journal of Social Psychology, 28, e70042. https://doi.org/10.1111/ajsp.70042 SSCI
  2. Joo, J., Lee, Y., & Song, J. H. (2025). Validation of Knowledge Hiding Measurement in South Korea. European Journal of Training and Development, 49(5), 533-551. https://doi.org/10.1108/ejtd-01-2024-0004 SCOPUSESCI
  3. Choi, S., Kim, D., & Song, J. (2025). The effect of combining emphasis manipulation and simplifying conditions sequencing method in gaining expertise while utilizing whole task sequencing. Educational Technology Research and Development, 73(1), 505–539. https://doi.org/10.1007/s11423-024-10421-6 (1) SSCI
  4. Ro, Y. J., Nam, K. M., Lee, J. Y., Oh, S. K., & Song, J. H. (2025). Job stress, affective commitment and life satisfaction among female managers: a moderated moderated mediation analysis of supervisor and CEO support. European Journal of Training and Development, 49(9), 912-928. https://doi.org/10.1108/ejtd-04-2024-0053 SCOPUSESCI
  5. 김규진, 김다현, 정준선, 송지훈(2025). 직위 중심 리더십 역량 모델을 활용한 신임 경찰관의 리더십 역량 요구분석: Borich 모델 및 The Locus for Focus 모델을 중심으로. 리더십연구, 16(2), 73-102. https://doi.org/10.22243/tklq.2025.16.2.73 KCI
  6. 박은실, 남교민, 김다현, 송지훈(2025). 비정규직 근로자의 경력정체성과 정서적 몰입, 일의 의미, 괜찮은 일에 대한 구조적 관계. HRD연구, 27(2), 29-66. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2025.27.2.002 KCI
  7. 장유진, 남교민, 김지인, 최경진, 송지훈(2025). 내적통제소재와 업무그릿의 관계에서 프로티언경력태도의 매개효과와 경력개발지원의 조절된 매개효과, 평생교육HRD연구, 21(2), 59-88. KCI
  8. 주재홍, 송지훈 (2025). 국내 기업 재직자의 다양성, 형평성, 포용성 경험에 대한 현상학적 연구. HRD연구, 27(3), 125-158. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2025.27.3.005 KCI
  9. 주홍주, 송지훈, 김예서(2025). 역할모호성과 직무열의 간의 관계에서 경력적응성과 멘토링의 조절된 매개효과. 한국경영공학회지, 30(2), 47-67. https://doi.org/10.35373/kmes.30.2.4 KCI
  10. 이윤숙, 송지훈 (2025). 여성 중간관리자를 중심으로 일-삶 균형이 관계지향 리더십에 미치는 영향-조직공정성과 CEO 성평등 인식의 조절된 매개모형. 인적자원관리연구, 32(4), 51-69. https://doi.org/10.14396/jhrmr.2025.32.4.51 KCI
  11. 최순리, 손완상, 백다은, 송지훈 (2025). Kolb의 경험 학습 관점에서 K-MOOC 우수 학습 경험에 대한 탐색. 교육문화연구, 31(6). 677-700. https://doi.org/10.24159/joec.2025.31.6.677
  12. 홍진표, 정준선, 염제명, 송지훈(2025). 위계적 디지털 마인드맵을 활용한 요약하기 활동이 대학 신입생의 학습전략과 자기주도학습능력에 미치는 영향. 교양교육연구, 19(5), 207-224. https://doi.org/10.46392/kjge.2025.19.5.207 KCI
  13. 명준희, 송지훈, 송미령(2025). 아동보호전담요원의 보호대상아동 욕구조사 경험 탐색. 한국산학기술학회 논문지, 26(1), 215-224. https://doi.org/10.5762/kais.2025.26.1.215 KCI
  14. 송미령, 송지훈, 명준희(2025) 가족돌봄 청소년의 학교생활 경험과 지원 요구에 관한 질적연구. 공공정책연구, 42(2), 175-204. https://doi.org/10.33471/ila.42.2.7 KCI

2024 29

  1. 주재홍, 최예린, 오서경, 송지훈 (2024). 잠재성장모형을 활용한 청년 근로자의 경력적응성 변화 궤적과 영향 및 결과요인에 대한 탐색. HRD연구. 26(3), 1-36. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2024.26.3.001 KCI
  2. 배재현, 송지훈, 홍소정 (2024). 한국판 자기자비 상태 측정도구의 타당화 연구: 대학생과 성인을 중심으로. 사회과학연구, 17(2), 7-45. https://doi.org/10.54540/JSS17.2.1 KCI
  3. 백다은, 손완상, 송지훈, 유명현 (2024). 생성형 AI(Generative AI) 활용 학습 효과 메타분석. 교육정보미디어연구, 30(4), 1261-1285. https://doi.org/10.15833/kafeiam.30.4.1261 KCI
  4. Jo, H., Park, M., & Song, J. H. (2024). Career competencies: an integrated review of the literature. European Journal of Training and Development, 48(7/8), 805-832. https://doi.org/10.1108/ejtd-04-2023-0052 SCOPUSESCI
  5. Joo, J., Kim, H. S., Song, S. G., Ro, Y. J., & Song, J. H. (2024). Performance-oriented HR and career development of women managers: the mediation of self-leadership and the moderated mediation of supervisor’s gender equality. European Journal of Training and Development, 48(7/8), 786-804. https://doi.org/10.1108/ejtd-11-2022-0131 SCOPUSESCI
  6. Kim, H. S., & Song, J. H. (2024). Impacts of workplace spirituality on innovative work behaviour: moderated-mediating effect of organizational silence and intra-organizational networks. Human Resource Development International, 27(2), 257-280. https://doi.org/10.1080/13678868.2023.2238246 SCOPUS
  7. 전용찬, 남교민, 노윤정, 배재현, 송지훈 (2024). B대학 교수자 교수역량 강화를 위한 교수역량 강화프로그램 체계 개발: Borich 요구도 및 The Locus for Focus 모델을 활용하여. 학습자중심교과교육학회, 24(14), 337-353. https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.14.337 KCI
  8. Lee, J., & Song, J. H. (2024). How does algorithm-based HR predict employees' sentiment? Developing an employee experience model through sentiment analysis. Industrial and Commercial Training, 56(4), 273-289. https://doi.org/10.1108/ict-08-2023-0060 SCOPUSESCI
  9. 박은실, 이상호, 황화경, 송지훈 (2024). 실시간 화상영어 교과의 문제점 분석 및 ERRC 가치혁신 전략 연구. 학습자중심교과교육연구, 24(12), 375-395. https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.12.375 KCI
  10. 박현지, 송지훈 (2024). 나르시시즘과 경력성공의 관계: 자기효능감과 심리적 안전감의 조절된 매개효과. 산업관계연구, 34(2), 169-198. https://doi.org/10.37926/kjir.2024.6.34.2.169 KCI
  11. 최예린, 주재홍, 송지훈 (2024). 기업 내 리더의 외로움에 대한 체계적 문헌 고찰. 혁신기업연구, 9(2), 155-180. http://dx.doi.org/10.37297/IER.2024.6.9.2.155 KCI
  12. 하선민, 전용찬, 문찬영, 송지훈 (2024). N잡러가 경험한 심리적 소진 회복에 관한 근거이론적 접근. 한국콘텐츠학회 논문지, 24(6), 408-424. https://doi.org/10.5392/jkca.2024.24.06.408 KCI
  13. 이현주, 송지훈 (2024). 포괄적 교육복지 실천을 위한 생활지도 영역에서의 교사 역할. 학습자중심교과교육학회, 24(7), 606-626. https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.7.607 KCI
  14. Jeong, J., Park, M., Jo, H., Kim, C., & Song, J. H. (2024). Needs Assessment of Police Pre-Deployment Training for Dispatch Experts in International Development Cooperation of Policing. Policing: An International Journal, 47(2), 245-259. https://doi.org/10.1108/PIJPSM-06-2023-0083 SSCI
  15. Joo, J., Ju, R., & Song, J. H. (2024). Which Leadership Styles Matter to Subordinates’ Knowledge Behavior? Focusing on the Occupational Self-Efficacy and Self-Regulatory Focus. International Journal of Organizational Leadership, 13(1), 39-58. https://doi.org/10.33844/ijol.2024.60398 SCOPUSESCI
  16. Ju, R., Hong, S., & Song, J. H. (2024). Differential effects of graduate students' motivational orientations and motivational strategy interventions on learning outcomes. Learning: Research and Practice, 10(2), 204-218. https://doi.org/10.1080/23735082.2024.2314769 SCOPUS
  17. Choi, S., Ju, H., Kim, J., & Song, J. (2024). Effects of heterogeneous complex-task sequencings on extraneous collective cognitive load, intrinsic motivation, and learning transfer in computer-supported collaborative learning. Contemporary Educational Technology, 16(2), ep507. https://doi.org/10.30935/cedtech/14418 ESCI
  18. 하선민, 박은실, 주홍주, 김다현, 송지훈 (2024). 직무과부하와 정서적 소진 간의 관계: 조직기반 자아존중감과 일의 의미의 직렬다중매개효과. 기업교육과 인재연구, 26(1), 75-102. https://doi.org/10.46260/kslp.26.1.3 KCI
  19. 남교민, 송지훈, 김춘주, 박은실, 주홍주, 김지인 (2024). 조직 구성원의 경력정체(career plateau), 경력성장기회, 직무도전성 및 경력정체성 (career identity) 간의 구조적 관계. 평생교육 · HRD연구, 20(1), 43-76. https://doi.org/10.35637/klehrd.2024.20.1.002 KCI
  20. 박현지, 조현아, 최순리, 서의영, 송지훈 (2024). 경력정체성과 주관적 경력성공의 관계: 직무배태성의 매개효과와 근속연수의 조절된 매개효과. HRD연구, 26(1), 67-96 KCI
  21. Choi, S., Kang, S., Lee, K., Ju, H., & Song, J. (2024). The effect of an agent tutor’s integration of cognitive and emotional gestures on cognitive load, motivation, and achievement. Contemporary Educational Technology, 16(1), ep491. https://doi.org/10.30935/cedtech/14101 SCOPUS
  22. 유명현, 임세민, 송지훈 (2024). CIPP모형에 기반한 교육복지정책의 성과평가. 학습자중심교과교육연구, 24(2), 257-271. https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.2.257 KCI
  23. 노윤정, 송지훈, 양병채, 남교민(2024). 잠재프로파일 분석을 통한 조직 구성원의 직장만족도 유형 분류 및 유형별 특성 분석. 인적자원관리연구, 31(4), 123-139. https://doi.org/10.14396/jhrmr.2024.31.4.123 KCI
  24. 안솔뫼 , 이정윤 , 박정민 , 정소영, 송지훈 (2024). 초중등교육에서 생성형 AI의 교육적 활용에 대한 주제 범위 문헌고찰. 컴퓨터교육학회 논문지, 27(6), 11-24. https://doi.org/10.32431/kace.2024.27.6.002 KCI
  25. 이정윤. 홍소정. 송지훈 (2024). 저경력 교사의 교직 준비도 잠재 집단 유형별 예측 요인과 결과 변인의 차이 분석. 한국교원교육연구, 41(3), 251-280. https://doi.org/10.24211/tjkte.2024.41.3.251 KCI
  26. 주라헬, 김예서, 염제명, 송지훈 (2024). 대학생의 부정적 생활사건과 정신건강과의 관계: 스트레스 민감도의 매개효과와 부정적 귀인스타일의 조절된 매개효과. 미래교육학연구, 37(3), 55-78. https://doi.org/10.35283/erft.2024.37.3.3 KCI
  27. 박정민, 송지훈. (2024). 정보교사의 증강현실 (Augmented Reality) 수용에 관한 선행요인 탐색: 기술준비도와 기술-교수내용 지식, 학교 지원, 지각된 유용성, 지각된 용이성을 중심으로. 교육공학연구, 40(2), 399-440. https://doi.org/10.17232/kset.40.2.399 KCI
  28. 오서경, 조현아, 최예린, 송지훈 (2024). 경쟁적 심리 분위기가 악의적 선망과 지식은폐에 미치는 영향: 절차공정성과 과업상호의존성의 조절된-조절된 매개효과. 산업관계연구, 34(4), 33-65. https://doi.org/10.37926/kjir.2024.12.34.4.33 KCI
  29. 전용찬, 김재현, 염제명, 이유경, 송지훈 (2024). 국내 AI기반 적응형 학습 플랫폼 활용 교육의 교육적 효과에 대한 메타분석. 교육정보미디어연구, 30(6), 1763-1791. https://doi.org/10.15833/KAFEIAM.30.6.1763 KCI

2023 23

  1. Ha, S. M., Yun, H. J.., Park, H. J., & Song, J. H. (2023). The effect of virtuality on work engagement through social presence: Moderated mediation effect of team members’ perception of identity entrepreneurship. International Journal of Organizational Leadership, 12(4), 468-486. https://doi.org/10.33844/ijol.2023.60390 SCOPUSESCI
  2. 주라헬, 최예린, 송지훈, 유명현 (2023). ChatGPT가 교육 및 학술연구 분야에 미치는 잠재적 영향: 국내외 연구동향 검토. 교육공학연구, 39(4), 970-1015. https://doi.org/10.17232/kset.39.4.1401 KCI
  3. 주재홍, 최예린, 배재현, 송지훈 (2023). 만화경 경력태도와 경력개발 전략: 경력 정체성의 매개효과와 고용형태에 따른 다집단 분석. 기업교육과 인재연구, 25(4), 83-120. https://doi.org/10.46260/kslp.25.4.4 KCI
  4. 조현아, 송지훈, 이윤수 (2023). 청년 비정규직 근로자의 직무만족에 관한 잠재프로파일 분석. 인적자원관리연구, 9, 1-19. https://doi.org/10.14396/jhrmr.2023.30.3.1 KCI
  5. 주재홍, 주라헬, 배재현, 송지훈 (2023). 팀 성찰에 대한 메타분석, 혁신기업연구. 8(3), 19-48. https://doi.org/10.37297/ier.2023.9.8.3.19 KCI
  6. Choi, S., & Song, J. (2023). Offloading through Emphasis Manipulation Sequencing during a Complex Learning Process in Cognitive Load and Learning Transfer. International Journal of Educational Methodology, 9(3), 567-584. https://doi.org/10.12973/ijem.9.3.567 SCOPUS
  7. 유명현, 임세민, 오서경, 송지훈 (2023). 토픽모델링을 활용한 사회문제 해결방안 모색 연구: 사회양극화와 다중격차의 관점에서. 디지털콘텐츠학회논문지, 24(7), 1-4. https://doi.org/10.9728/dcs.2023.24.8.1741 KCI
  8. 김민희, 이윤수, 이지혜, 송지훈, 명준희, 유명현 (2023). 위드코로나 19 에 대응하는 교육복지 요구분석. 한국사회정책, 30(2), 57-86. https://doi.org/10.17000/kspr.30.2.202306.57 KCI
  9. 김춘주, 남교민, 박은실, 송지훈 (2023). 경력정체성(Career Identity)에 대한 통합적 문헌 고찰: 국내·외 양적 연구를 중심으로. HRD연구, 25(2), 189-223. KCI
  10. 박민정, 송지훈 (2023). 리더의 마키아벨리즘과 구성원의 반생산적 과업행동 간의 관계: 매개효과와 동료의 인상관리의 조절된 매개효과 분석. HRD연구, 25(2), 225-250. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2023.25.2.008 KCI
  11. 이진주, 박민정, 송지훈 (2023). Rasch 모형을 활용한 적응수행 측정도구 타당화 연구. 기업교육과 인재연구, 25(2), 37-71. https://doi.org/10.46260/kslp.25.2.2 KCI
  12. 주홍주, 오서경, 유명현, 송지훈 (2023). 국내 HRD환경에서의 경력적응성 메타분석. 기업교육과인재연구, 25(2), 1-36. https://doi.org/10.46260/kslp.25.2.1 KCI
  13. 최순리, 박민지, 박현지, 주홍주, 송지훈 (2023). 메타버스 플랫폼의 CSCL도구 기능 분석과 요구 분석을 통한 협력 학습 도구 기능 적용 방안 탐색. 교육혁신연구, 33(2), 53-79. https://doi.org/10.21024/pnuedi.33.2.202306.53 KCI
  14. 남교민, 장유진, 오서경, 송지훈 (2023). 잠재프로파일 분석을 통한 교수역량 유형 분류 및 영향요인 탐색 -A대학교를 중심으로-. 교원교육, 39(3), 255-280. https://doi.org/10.14333/kjte.2023.39.3.12 KCI
  15. 주재홍, 조현아, 김예서, 송지훈 (2023). 여성 관리자의 스트레스 유형에 대한 잠재프로파일 분석. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 36(2), 115-140. https://doi.org/10.24230/kjiop.v36i2.115-140 KCI
  16. 임세민, 송지훈 (2023). 스타트업에서 실패를 통한 학습풍토와 혁신행동의 관계: 지식공유의 매개효과와 과업갈등의 조절된 매개효과. 대한경영학회지, 36(3), 349-373. https://doi.org/10.18032/kaaba.2023.36.3.349 KCI
  17. 주재홍, 송지훈(2023). 미시적 관리에 대한 비판적 고찰. 대한경영학회지, 36(3), 447-479. https://doi.org/10.18032/kaaba.2023.36.3.447 KCI
  18. 주재홍, 홍소정, 송지훈 (2023). 플랫폼 노동자의 직무 인식에 따른 잠재 프로파일 분석. 한국경영공학회지, 28(1), 69-87. https://doi.org/10.35373/kmes.28.1.5 KCI
  19. 이진주, 강현구, 송지훈 (2023). 역할 모호성이 적응수행에 미치는 영향: 비전 리더십과 학습민첩성의 직렬다중매개효과. HRD연구, 25(1), 187-223. KCI
  20. 주재홍, 송지훈 (2023). 랜덤 포레스트를 활용한 여성 관리자의 퇴사 예측 모델 개발. HRD연구, 25(1), 61-90. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2023.25.1.003 KCI
  21. 김춘주, 조현아, 송지훈 (2023). 한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구: ‘예비 교원 국외 실습 지원 사업’을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 23(1), 97-116. https://doi.org/10.22251/jlcci.2023.23.1.97 KCI
  22. Lee, J., Lee, J., Lee, Y., & Song, J. H. (2023). A latent profile analysis of competence demands in workplaces and supply in higher education. Performance Improvement Quarterly, 36(1), 14-26. https://doi.org/10.56811/PIQ-21-0005 SCOPUS
  23. Lee, Y., Song, J. H., & Kim, S. J. (2023). Validation study of the Korean version of the decent work. European Journal of Training and Development, 47(1/2), 43-57. https://doi.org/10.1108/EJTD-03-2021-0040 SCOPUS

2022 20

  1. 장유진, 윤희제, 송지훈 (2022). 온라인 수업에서의 학습자-교수자 상호작용, 협력학습, 학업 도전 및 인지적 학습성과 기대의 구조적 관계 분석. 교육공학연구, 38(4), 1255-1289. https://doi.org/10.17232/kset.38.4.1255 KCI
  2. 박민정, 남교민, 송지훈 (2022). 마키아벨리즘과 반생산적 과업행동 간의 관계: 직무불안정성의 매개효과와 조직정치지각의 조절된 매개효과 분석 연구. HRD연구, 24(4), 143-174. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2022.24.4.006 KCI
  3. 박세현, 송지훈 (2022). 상호작용 공정성이 일탈행동에 미치는 영향: 심리적 주인의식과 직무열의의 매개효과. 리더십연구, 13(4), 33-76. https://doi.org/10.22243/tklq.2022.13.4.33 KCI
  4. Lee, J., Lee, Y., Kim, S. J., & Song, J. H. (2022). Work values: A latent class analysis of Korean employees. Higher Education, Skills and Work-Based Learning. 12(5), 834-848. https://doi.org/10.1108/HESWBL-10-2021-0188 SCOPUSESCI
  5. 유명현, 이진주, 송지훈 (2022). 대학생의 진로미결정이 경력적응성에 미치는 영향: 진로결정자기효능감과 직업선택 시 중요도의 조절된 매개효과. 직업교육연구, 41(5), 1-28. https://doi.org/10.37210/JVER.2022.41.5.1 KCI
  6. 장유진, 남교민, 박현지, 송지훈 (2022). 대학생의 역량중심 교양교육과정 만족도 및 요구 분석 - 수정된 IPA, Borich 요구도, 주제분석을 중심으로. 교양교육연구, 16(5), 333-347. KCI
  7. 강수민, 최순리, 송지훈 (2022). 청년 사회활동에서 배움의 의미 탐색을 위한 질적 사례연구: 경험학습 세 가지 차원 모형을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 22(18), 673-692. https://doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.18.675 KCI
  8. 하봉운, 장덕호, 김남숙, 송지훈, 유명현, 명준희 (2022). 교육복지사 배치 여부에 따른 단위학교 교육복지 운영사례 비교분석. 학습자중심교과교육연구, 22(15), 221-225. https://doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.15.211 KCI
  9. 송세경, 송지훈 (2022). 원격근무에서 직장 고립에 대한 연구: 직장 고립 인식 확인과 직무 열의에 미치는 영향. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 35(3), 327-349. https://doi.org/10.24230/kjiop.v35i3.559-581 KCI
  10. 최순리, 강수민, 송지훈 (2022). Kolb의 경험학습이론 관점에서 비대면 비교과 프로그램 학습 경험의 학습양식과 경험학습 단계에 대한 관계 연구. 학습자중심교과교육연구, 22(15), 479-494. https://doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.15.479 KCI
  11. 박민지, 조현아, 송지훈 (2022). 기업 근로자 대상 일의 소명의식에 관한 메타분석, 기업교육과 인재연구, 24(2), 53-91. KCI
  12. Koo, Y., Kim, S. J., & Song, J. H. (2022). The moderating effect of communication on congruence and incongruence of openness to change: is communication always beneficial for learning organization culture and knowledge sharing? The Learning Organization, 29(2), 172-190. https://doi.org/10.1108/TLO-02-2021-0025 SCOPUSESCI
  13. Lee, J., & Song, J. H. (2022). Developing a measurement of employee learning agility. European Journal of Training and Development, 4(5/6), 585-606. https://doi.org/10.1108/EJTD-01-2021-0018 SCOPUSESCI
  14. So, B. H., Kim, J. H., Ro, Y. J., & Song, J. H. (2022). Developing a measurement for employee engagement: A validation study in a South Korea context. European Journal of Training and Development, 46(5/6), 585-606. https://doi.org/10.1108/EJTD-11-2020-0155 SCOPUSESCI
  15. 하선민, 송세경, 양지유, 송지훈 (2022). 비대면 업무 환경에서 중간관리자의 의사소통 역할에 대한 질적 연구. 기업교육과 인재연구, 24(1), 1-36. https://doi.org/10.46260/kslp.24.1.1 KCI
  16. 김민영, 송지훈 (2022). 직장인의 직무스트레스와 회복경험의 관계에서 일 관련 반추의 매개효과와 안녕감의 조절된 매개효과. 역량개발학습연구, 17(1), 143-171. https://doi.org/10.21329/khrd.2022.17.1.143 KCI
  17. 조현아, 공정민, 송세경, 심현정, 송지훈 (2022). 코로나-19로 인한 재택근무 상황에서 상사 신뢰가 직장고립에 미치는 영향: 조직몰입과 재택근무 강도의 조절된 매개효과를 중심으로. HRD연구, 24(1), 181-214. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2022.24.1.006 KCI
  18. 주재홍, 남교민, 박민정, 원용호, 송지훈 (2022). 고몰입작업시스템과 정서적 소진: 개인 및 상사의 일중독과 부정적 평가에 대한 두려움의 구조적 관계. HRD연구, 24(1), 73-106. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2022.24.1.003 KCI
  19. 주재홍, 박민정, 김미경, 송지훈 (2022). 심리적 특권의식 관련변인에 관한 메타분석. HRD연구, 24(1), 39-71. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2022.24.1.002 KCI
  20. Lee, J., & Song, J. H. (2022). Developing a conceptual integrated model for the employee’s learning agility. Performance Improvement Quarterly, 34(4), 367-394. https://doi.org/10.1002/piq.21352 SCOPUS

2021 20

  1. 장유진, 송지훈 (2021). 실시간 온라인 수업에서의 상호작용과 만족도 간 관계: 학습태도의 매개효과, 지각된 유용성의 조절효과를 중심으로. 교육공학연구, 37(4), 833-860. https://doi.org/10.17232/KSET.37.4.833 KCI
  2. 정준선, 김동희, 임세민, 송지훈 (2021). 개인-직무 적합성이 전문직 자아개념을 통해 대화경찰의 직무열의에 미치는 영향: 역할모호성의 조절된 매개 효과를 중심으로, HRD연구 23(4), 233-263. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.4.009 KCI
  3. 주재홍, 송지훈 (2021). 경영진의 인적자원개발과 조직 효과성의 관계: HR부서 중요성 인식의 매개효과와 조직공정성의 조절된 매개효과 분석, HRD연구, 23(4), 111-139. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.4.005 KCI
  4. 남교민, 김동희, 김민영, 노윤정, 송지훈 (2021). 코로나 19상황에서 수정된 IPA를 활용한 대학생활만족도-중요도 분석: L 대학을 중심으로. 한국교육문제연구, 39(3), 135-158. https://doi.org/10.22327/kei.2021.39.3.135 KCI
  5. 최순리, 최서현, 손채현, 김다정, 송지훈 (2021). 에피소드 요소와 직무 몰입의 이론적 관계와 에피소드 요소 탐색을 통한 구조적인 개념적 통합 모형, 기업교육과 인재연구, 23(3), 1-66. https://doi.org/ 10.46260/KSLP.23.3.1 KCI
  6. 김희선, 김민영, 송수민, 노아영, 송지훈 (2021). 일 관련 반추에 대한 통합적 문헌고찰. 역량개발학습연구, 16(3), 1-37. https://doi.org/10.21329/khrd.2021.16.3.1 KCI
  7. 윤희제, 이상림, 송지훈 (2021). 네트워크 분석을 이용한 병원 간호사의 조직몰입 연구 동향 분석. 의료경영학연구, 15(2), 55-74. https://doi.org/10.18014/hsmr.2021.15.2.55 KCI
  8. Kim, S. J., Lee, J., Song, J. H., & Lee, Y. (2021). The reciprocal relationship between academic resilience and emotional engagement of students and the effects of participating in the Educational Walfare Priority Support Project in Korea: Autoregressive cross-lagged modeling. International Journal of Educational Research, 109, 1-9. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2021.101802 SSCI
  9. 김희선, 송지훈 (2021). 대학생활만족도가 첫 일자리 직무-전공 적합성, 직업가치, 현 일자리 만족도에 미치는 영향, 취업진로연구, 11(2), 1-22. https://doi.org/10.35273/jec.2021.11.2.001 KCI
  10. 김수진, 송지훈, 김수정 (2021). 상사에 대한 신뢰가 주관적 성과에 미치는 영향: 그릿 (Grit)과 피드백 추구행동의 조절된 매개효과. 역량개발학습연구, 16(2), 83-109. https://doi.org/10.21329/khrd.2021.16.2.85 KCI
  11. Kim, S. J., Song, M., Ro, T. W., Hwang, E. H., & Song, J. H. (2021). The mediating effect of individual regulatory focus in the relationship between career commitment and job satisfaction. European Journal of Training and Development, 45(2/3), 166-180. doi.org/10.1108/EJTD-02-2020-0030 SCOPUS
  12. 남교민, 노윤정, 김민영, 김동희, 송지훈 (2021) 대학생들의 학습몰입과 학업중단계획의 관계에서 대학생활적응과 긍정심리자본의 조절된 매개효과 검증. 학습자중심교과교육연구, 21(8). 193-209. https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.8.193 KCI
  13. 주재홍, 송지훈 (2021). 키워드 네크워크 분석을 활용한 지식은폐 연구동향 분석. 지식경영연구, 26(1), 217-242. https://doi.org/10.15813/kmr.2021.22.1.011 KCI
  14. 이진주, 박세현, 송지훈 (2021). 학습민첩성에 대한 메타분석: 최근 10년 (2011∼ 2020) 간 발표된 국내 문헌을 중심으로. 기업교육과 인재연구, 23(1), 27-63. https://doi.org/10.46260/KSLP.23.1.2 KCI
  15. 명준희, 송지훈, 이혜정 (2021). 코로나19 상황이 보육교사 직무스트레스에 미치는 영향. 한국생활과학회지, 30(1). 35-44. https://doi.org/10.5934/kjhe.2021.30.1.35 KCI
  16. 노윤정, 주재홍, 김선아, 김하은, 송지훈 (2021). 혁신지향성이 조직 효과성에 미치는 영향: 임원리더십과 팀장리더십의 이중매개 효과 분석. HRD연구, 23(1), 87-111. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.1.004 KCI
  17. Kim, S. J., Jang, Y., Yoo, M., & Song, J. H. (2021). The mutual impact of University President’s leadership and organizational justice on knowledge sharing: The mediating effect of communication. Industrial and Commercial Training, 53(3), 268-282. https://doi.org/10.1108/ICT-08-2020-0094 SCOPUS
  18. Yoo, S. O., Jeong, S. H., Song, J. H., & Bae, S. H. (2021). Transformational leadership and knowledge creation practices in Korean and US schools: knowledge assets as mediators. Knowledge Management Research and Practice. 19(2), 263-275. https://doi.org/10.1080/14778238.2020.1767519 SSCI
  19. Ro, Y. J., Koo, Y., Yoo, M., & Song, J. H. (2021). The roles of learning orientation: Structural determinants for improving knowledge sharing with committed and satisfied employees. Industrial and Commercial Training, 53(1), 60-76. https://doi.org/10.1108/ICT-10-2019-0094 SCOPUS
  20. Song, J. H., & Lee, Y. (2021). Identifying latent profiles based on three components of organizational commitment: Multi-sample investigations in Korea. European Journal of Training and Development, 45(2/3), 241-258. https://doi.org/10.1108/EJTD-03-2020-0050 SCOPUS

2020 8

  1. 이윤수, 송미령, 송지훈, 김수정 (2020). 교육복지우선지원사업 성과지표 타당화 연구, 학교사회복지, 50. 125-149. https://doi.org/10.20993/jSSW.50.6 KCI
  2. 김수정, 이윤수, 송미령, 송지훈 (2020). 학교에 대한 학생인식의 종단적 변화 연구:잠재성장모형의 접근, 한국산학기술학회논문지, 21(6). 275-285. https://doi.org/10.5762/KAIS.2020.21.6.275 KCI
  3. 구요한, 유명현, 장유진, 송지훈 (2020). 학습전략이 교과태도를 통해 학업성취에 미치는 영향: 학업노력의 조절된 매개효과를 고려한 다항회귀분석. 학습자중심교과교육연구, 20(6). 1063-1092. https://doi.org/10.22251/jlcci.2020.20.6.1063 KCI
  4. 구요한, 유명현, 송지훈 (2020). 자존감과 대학생활 스트레스의 적합성이 대학생의 시간사용에 미치는 영향: 학자금 대출 상황 경험에 따른 다항회귀 및 반응표면 분석. 교육학연구, 58(1), 363-388. https://doi.org/10.30916/KERA.58.1.363 KCI
  5. 김재현, 유명현, 장유진, 송지훈 (2020). MOOC 기반 학습의 메타분석. 교육공학연구, 36(1), 163-190. https://doi.org/10.17232/KSET.36.1.1 KCI
  6. 노윤정, 장유진, 황은혜, 노태환, 송지훈 (2020). 핵심가치 교육프로그램 운영 사례 연구: S사 사례를 중심으로. 평생교육 · HRD연구, 16(1), 113-137. https://doi.org/10.35637/klehrd.2020.16.1.005 KCI
  7. Chai, D. S., Song, J. H. & You, Y. M. (2020). Psychological ownership and openness to change: The mediating effects of work engagement, and knowledge creation. Performance Improvement Quarterly, 32(4), 1-22. https://doi.org/10.1002/piq.21326 SCOPUS
  8. Yoon, S. K., Kim, J. H., Park, J. E., Kim, C. J., & Song, J. H. (2020). Creativity and knowledge creation: the moderated mediating effect of perceived organizational support on psychological ownership. European Journal of Training and Development, 44(6/7), 743-760. https://doi.org/10.1108/EJTD-10-2019-0182 SCOPUS

2019 5

  1. 홍승애, 김수정, 송지훈, 송미령 (2019). 17개 시도교육청 교육복지우선지원사업의 운영 현황 및 유형 분석. Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities and Sociology, 9(10),729-735. https://doi.org/10.35873/ajmahs.2019.9.10.062 KCI
  2. 장선윤, 김수정, 송지훈 (2019). 서비스직 근로자의 개인-직무 적합성과 직무만족 관계에서 조직후원인식의 매개효과. 한국산학기술학회논문지, 20(9), 111-120. https://doi.org/10.5762/KAIS.2019.20.9.111 KCI
  3. 최순리, 송지훈 (2019). 취약점 기능군 강조부분 변화시키기를 통한 취약점 완성하기 과제가 인지부하, 학습전이, 교수효율성에 미치는 영향. 교육공학연구, 35(3), 845-872. https://doi.org/10.17232/KSET.35.3.845 KCI
  4. 소병한, 김지현, 송지훈 (2019). 프로티언 경력(Protean Career)의 통합적 개념 모형 개발. HRD연구, 21(2), 87-117. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2019.21.2.004 KCI
  5. Kim, J., Bates, R., & Song, J. H. (2019). Validation of the learning transfer system inventory (LTSI) in the Korean corporate context. Human Resource Development International, 22(3), 217-234. https://doi.org/10.1080/13678868.2019.1567208 SCOPUS

2018 9

  1. 유명현, 김재현, 구요한, 송지훈 (2018). VR, AR, MR 기반학습의 효과에 관한 메타분석. 교육정보미디어연구, 24(3), 459-488. https://doi.org/10.15833/KAFEIAM.24.3.459 KCI
  2. 임현정, 정영모, 송지훈 (2018). 한국과 일본의 취약계층 아동 지원을 위한 교육 복지정책 비교. 일본학보, 116, 289-308. https://doi.org/10.15532/kaja.2018.08.116.289 KCI
  3. 정영모, 송지훈 (2018). 방과 후 돌봄교실 운영에서 지역사회 학부모 참여의 의의. 방과후학교연구, 5(2),37-46. 기타 국내학술지
  4. 이진주, 노윤정, 박정은, 송지훈 (2018). 정서적 소진이 상호작용 공정성을 매개하여 조직몰입에 미치는 영향: 자기효능감의 조절된 매개효과를 중심으로. HRD연구, 20(2), 141-165. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2018.20.2.006 KCI
  5. 임현정, 정영모, 송지훈 (2018). 교육복지우선지원사업 프로그램 개발 절차 탐색. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 8(3), 211-219. https://doi.org/10.21742/AJMAHS.2018.03.54 KCI
  6. Park. S. Y., Kim, E. J., Yoo, S. O., & Song, J. H. (2018). Validation of the workplace adaptation questionnaire (WAQ) in Korea: Focusing on learning in the workplace. Performance Improvement Quarterly, 31(1).83-102. https://doi.org/10.1002/piq.21268 SCOPUS
  7. Kim. J. H, So, B. H., Song, J. H., Lim, D. H. & Kim, J. (2018). Developing an effective model of students' communities of practice in a higher education context. Performance Improvement Quarterly, 31(2),119-140. https://doi.org/10.1002/piq.21273 SCOPUS
  8. Jeong, S. H., Song, J. H., & Yu-Yu, H (2018). Testing multi-group measurement invariance from the data of the knowledge creation practice inventory. Human Resource Development Quarterly, 29(3), 1-28. https://doi.org/10.1002/hrdq.21323 SSCI
  9. Song, J. H. & Chai, D. S. (2018). Job performance in the learning organization: The mediating impacts of self-efficacy and work engagement. Performance Improvement Quarterly, 30(4), 249-271. https://doi.org/10.1002/piq.21251 SCOPUS

2017 5

  1. 소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 (2017). 신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향: 직업가치의 매개효과와 기업교육훈련의 조절효과 검증. 기업교육과 인재연구, 19(4), 1-31. https://doi.org/10.46260/kslp.19.4.7 KCI
  2. 소병한, 김지현, 유명현, 전이제, 송지훈 (2017). 신입사원의 직무스트레스 재직 의도에 미치는 영향: 동기부여언어의 매개효과 및 LMX조절효과 검증. HRD연구, 19(4), 67-93. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2017.19.4.003 KCI
  3. 송지훈, 정영모 (2017). 교육복지우선지원사업 정책 개선을 위한 실태조사 연구. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 7(11), 305-341. https://doi.org/10.14257/ajmahs.2017.11.48 KCI
  4. 이전이, 박주호, 송지훈, 유기웅, 이지영, 임현정 (2017). 교육복지 프로그램 개발 단계별 담당자의 교육 요구도 분석. 학교사회복지, 37, 205-226. KCI
  5. Joo. H., Na, C., Lee, J, Kim, D., & Song, J. H. (2017). Not a burden any more: Completion tasks as an alternative format of test practice in complex learning. Turkish Online Journal of Educational Technology, Special issue(Nov), 532-539. On-line first version SCOPUS

2016 3

  1. Park, Y., Song, J. H., & Lim. D. H. (2016). Organizational justice and work engagement: the mediating effect of self-leadership. Leadership & Organization Development Journal, 37(6), 711-729. https://doi.org/10.1108/LODJ-09-2014-0192. SSCI
  2. Shin, Y. H., Hancer, M., & Song, J. H. (2016). Self-congruity and the theory of planned behavior in the prediction of local food purchase, Journal of International Food & Agribusiness Marketing, 28(4) 330-345. https://doi.org/10.1080/08974438.2016.1145612. SCOPUS
  3. Jeong, S., Hsiao, Y.-Y., Song, J. H., Kim, J., & Bae, S. H. (2016). The moderating role of transformational leadership on work engagement: The influences of professionalism and openness to change. Human Resource Development Quarterly, 27(4), 489-516. https://doi.org/10.1002/hrdq.21265 SSCI

2015 5

  1. 신영인, 이효진, 원용호, 이정훈, 주효정, 송지훈 (2015). 조직의 지원적 문화가 조직원들의 조직행동에 미치는 영향: 한국직업능력개발원 HCCP 데이터를 중심으로. 학습과학연구, 9(1), 130-144. 기타 국내학술지
  2. Park, S. Y., Song, J. H., Kim, J. H., Lim, D. H. (2015). What makes an organization a great place to work in South Korea?, Performance Improvement Quarterly, 28(1), 27-48. https://doi.org/10.1002/piq.21185. SCOPUS
  3. Park, J. H., Kim, W., Song, J. H. (2015). The impact of ethical leadership on employees’ in role performance: The mediating effect of employees’ psychological ownership. Human Resource Development Quarterly, 26(4), 385-408. https://doi.org/10.1002/hrdq.2121 SSCI
  4. Song, J. H., & Lim D. H. (2015). Mediating analysis approaches: Trends and implications for advanced applications in HRD research. Advances in Developing Human Resources. 17(1), 57-71. https://doi.org/10.1177/1523422314559807. SCOPUS
  5. Kim, J. H., Nimon, K., Song, J. H., & Zigarmi, D. (2015). Toward employee work passion and performance: a validation of the work cognition inventory in Korea, Human Resource Development International, 18(2), 169-190. https://doi.org/10.1080/13678868.2015.1026550. SCOPUS

2014 6

  1. Song, J. H., Kim, H. K., Park, S. & Bae, S. H., (2014). Developing knowledge creating technical education institutions through the voice of teachers: Content analysis approach. Career Technical Education Research. 39(1), 79-99. https://doi.org/10.5328/cter39.1.79 기타 국제학술지
  2. Song, J. H., Kim, W. C., Chae, D. S., & Bae, S. H. (2014). The impact of an innovative school climate on teachers’ knowledge creation activities in Korean schools: The mediating role of teachers’ knowledge sharing and work engagement. Korean Journal Educational Policy. 11(2). 179-203. SSCI
  3. Park, Y. K., Song, J. H., Yoon, S. W., & Kim, J. (2014). The learning organization and innovative behavior: The mediating effect of work engagement. European Journal of Training and Development, 38(1/2), 75-94. https://doi.org/10.1108/EJTD-04-2013-0040. SCOPUS
  4. Park, C. H., Song, J. H., Lim D. H., & Kim, J. W. (2014). The influences of openness to change, knowledge sharing intention, and knowledge creation practice on employees’ creativity in the Korean public sector context. Human Resource Development International, 17(2), 203-221. https://doi.org/10.1080/13678868.2013.876256. SCOPUS
  5. Song, J. H., Park, C. H., & Fu, I. P. (2014). Investigating the research trends of learning organization studies between 1979 and 2011: an approach of the citation network research. Learning and Performance Quarterly, 2(2), 37-63. 기타 국제학술지
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2013 7

  1. Song, J. H., Bae, S. H., Park, S. Y., & Kim, H. K. (2013). Influential factors for knowledge creation practices of CTE teachers: Mutual impact of perceived school support, transformational leadership, and work engagement. Asia Pacific Education Review, 14, 467-481. https://doi.org/10.1007/s12564-013-9283-8. SSCI
  2. Bae, S. H., Song, J. H., Park, S. Y., & Kim, H. K. (2013). Influential factors for teachers’ creativity: Mutual impacts of leadership, work engagement and knowledge creation practices. Performance Improvement Quarterly, 36(3), 33-58. https://doi.org/10.1002/piq.21153. SCOPUS
  3. Song, J. H., Chermack, T. J. & Kim, W. C. (2013). An analysis and synthesis of DLOQ-based learning organization research. Advances in Developing Human Resources, 15(2), 222-239. https://doi.org/10.1177/1523422313475995. SCOPUS
  4. Park, C. H., Song, J. H., Yoon, S. W., & Kim, J. W. (2013). Missing link: psychological ownership as a mediator between transformational leadership and organizational citizenship behavior. Human Resource Development International, 16(5), 558-574. https://doi.org/10.1080/13678868.2013.839510 SCOPUS
  5. Lim, D. H., Song, J. H., Choi, M. W., & Kim, H. K. (2013). A comparative analysis of graduate HRD curricular content between the United States and Korea. Human Resource Development International, 16(4), 441-462. https://doi.org/10.1080/13678868.2013.803752. SCOPUS
  6. Song, J. H. & Kolb, J. A. (2013). Learning organizational culture and firm performance: The mediating effects of knowledge creation in Korean firms. Journal of Leadership and Organization Studies, 20(2), 250-262. https://doi.org/10.1177/1548051812461146. SSCI
  7. Cho. S. Y., Song, J. H., Yoon, S. C., & Lee, C. K. (2013). How the organizational learning process mediates the impact of strategic human resource management practices on performance in Korean organizations. Performance Improvement Quarterly, 25(4), 23-42. https://doi.org/10.1002/piq.21127. SCOPUS

2012 11

  1. Bae, S. H., Song, J. H., & Kim, H. K. (2012). Teachers' creativity in career technical education: The mediating effect of knowledge creation practices in the learning organization. The Korean Social Science Journal, 39(1), 59-81. KCI
  2. Lim, D. H., Song, J. H. & Choi, M. W. (2012). Work–family interface: Effect of enrichment and conflict on job performance of Korean workers. Journal of Management and Organization, 18(3), 383-397. https://doi.org/10.5172/jmo.2012.18.3.383. SSCI
  3. Kolb, J. A., Song, J. H., & Jin, S. M. (2012). Tasks performed and primary challenges identified by small group facilitator: Implications for teamwork research and practice. Learning and Performance Quarterly, 1(3), 1-18. 기타 국제학술지
  4. Lim, D. H., Choi, M. W., & Song, J. H. (2012). Work‐family enrichment in Korea: Construct validation and status. Leadership & Organization Development Journal, 33(3), 282-299. https://doi.org/10.1108/01437731211216470. SSCI
  5. Chermack, T. J., Song, J. H., Nimon, K., Choi, M. W., & Korte, R. (2012). The development and assessment of an instrument for measuring mental model styles in Korea. Learning and Performance Quarterly, 1(1), 1-20. 기타 국제학술지
  6. Joo, B. K, Song, J. H., Lim, D. H. & Yoon, S. W. (2012). Team creativity: The effects of perceived learning culture, developmental feedback and team cohesion. International Journal of Training and Development, 16(2), 77-91. https://doi.org/10.1111/j.1468-2419.2011.00395.x SCOPUS
  7. Song, J. H., Kang, I. G., Shin, Y. H., & Kim, H. K. (2012). The impact of an organization's procedural justice and transformational leadership on employees' citizenship behaviors in the Korean business context. Journal of Leadership & Organization Studies, 19(4), 424-436. https://doi.org/10.1177/1548051812446659. SSCI
  8. Veliquette, A., Coons, L., Mace, S., Coates, T., Chermack, T. J., & Song, J. H. (2012). The effect of scenario planning on perceptions of conversation quality and engagement. The International Journal of Technology Intelligence and Planning, 8(3), 254-277. https://doi.org/10.1504/IJTIP.2012.048573. SCOPUS
  9. Song, J. H., Yoon, S. W., & Uhm, D. H. (2012) Systematic and practical measurement of organizational knowledge creation: Developing and validating the knowledge creation practice inventory. Leadership & Organization Development Journal, 33(7), 616-631. https://doi.org/10.1108/01437731211265214. SSCI
  10. Kang, I. G., Song, J. H., & Kim, W. (2012). The mediating effect of team-level knowledge creation on organizational procedural justice and team performance improvement. Performance Improvement Quarterly, 25(2), 43-64. https://doi.org/10.1002/piq.21117. SCOPUS
  11. Song, J. H., Kolb, J. A., Lee, U. H., & Kim, H. K. (2012). Role of transformational leadership in effective organizational knowledge creation practices: Mediating effects of employees' work engagement. Human Resource Development Quarterly, 23(1), 65-101. https://doi.org/10.1002/hrdq.21120 SSCI

2011 7

  1. Song, J. H., Jeung C-W., & Cho, S. Y. (2011). The impact of the learning organization environment on the organizational learning process in the Korean business context. The Learning Organization Journal, 18(6), 468-495. https://doi.org/10.1108/09696471111171312 SCOPUS
  2. Song, J. H., Uhm, D. & Kim, J. W. (2011). Creativity and knowledge creation practices in the school context: The moderating role of task‐related job autonomy. Performance Improvement Quarterly, 24(4), 63-81. https://doi.org/10.1002/piq.20122. SCOPUS
  3. Song, J. H. (2011). Team performance improvement: Mediating roles of employee job autonomy and quality of team leader–member relations in supportive organizations in the Korean business context. Performance Improvement Quarterly, 24(3), 55-76. https://doi.org/10.1002/piq.20115. SCOPUS
  4. Song, J. H., Uhm, D., & Yoon, S. W. (2011). Organizational knowledge creation practice: Comprehensive and systematic processes for scale development. Leadership & Organization Development Journal, 32(3), 243-259. https://doi.org/10.1108/01437731111123906. SSCI
  5. McCharen, B., Song, J. H., & Martens, J. (2011). School innovation: The mutual impacts of organizational learning and creativity. Educational Management Administration and Leadership. 39(6), 1-19. https://doi.org/10.1177/1741143211416387. SSCI
  6. Song, J. H., Yoon, S. W., & Yoon, H. J. (2011). Identifying organizational knowledge creation enablers through content analysis: The voice from the industry. Performance Improvement Quarterly, 24(2), 49-65. https://doi.org/10.1002/piq.20111. SCOPUS
  7. Song, J. H., Martens, J., McCharen, B., & Ausburn, L. (2011). The complex structure of career technical teacher turnover intention: Multi-structural relationships among organizational culture, job autonomy, and turnover intention. Career Technical Education Research. 36(1), 3-26. https://doi.org/10.5328/cter36.1.3. 기타 국제학술지

2010 6

  1. 송지훈, Kolb, Judith A., 최명원, 정창욱, 윤혜준 (2010). 학습문화와 인지된 조직성과 간의 구조적 관계에 관한 연구. 교육학연구. 48(3), 125-158. KCI
  2. 김혜경, 이승희, 송지훈 (2010). B2B거래 관계에서 관계품질의 구성요인과 관계지속성과 추천의도에 미치는 영향에 관한 연구. 디지털융복합연구, 8(3), 155-168. KCI
  3. Yoon, S. W., Song, J. H., Lim, D. H. & Joo, B. K (2010). Structural determinants of team performance: The mutual influences of learning culture, creativity, and knowledge. Human Resource Development International, 13(3), 249-264. https://doi.org/10.1080/13678868.2010.483815 SCOPUS
  4. Yoon, H. J., Song, J. H., Donahue, W., & Woodley, K. (2010). Leadership competency inventory: A systematic process of developing and validating a leadership competency scale. Journal of Leadership Studies, 4(3), 39-50. https://doi.org/10.1002/jls.20176. SCOPUS
  5. Kim, H. K., & Song, J. H. (2010). The quality of word‐of‐mouth in the online shopping mall. Journal of Research in Interactive Marketing, 4(4), 376-390. https://doi.org/10.1108/17505931011092844. SCOPUS
  6. Škerlavaj, M., Song, J. H., & Lee, Y. (2010). Organizational learning culture, innovative culture and innovations in South Korean firms. Expert Systems with Applications, 13, 6390-6403. https://doi.org/10.1016/j.eswa.2010.02.080. SSCI

2009 8

  1. Song, J. H., Kim, H. M. & Kolb, J. A. (2009). The effect of learning organization culture on the relationship between interpersonal trust and organizational commitment. Human Resource Development Quarterly, 20(2), 147-167. https://doi.org/10.1002/hrdq.20013. SSCI
  2. Song, J. H., Joo, B. K., & Chermack, T. J. (2009). The dimensions of learning organization questionnaire (DLOQ): A validation study in a Korean context. Human Resource Development Quarterly, 20(1), 43-64. https://doi.org/10.1002/hrdq.20007. SSCI
  3. Song, J. H. & Jin S. M. (2009). Facilitators’ priority of competency and field practice: A case study of Korean workforce development. Workforce Education Forum, 34(2), 33-48. 기타 국제학술지
  4. Song, J. H., & Kolb, J. A. (2009). The influence of learning culture on perceived knowledge conversion: an empirical approach using structural equation modelling. Human Resource Development International, 12(6), 529-550. https://doi.org/10.1080/13678860903274505. SCOPUS
  5. Kolb, J. A., Jin, S. & Song, J. H. (2009). Ethical responsibilities identified by small group facilitators: Implications for teamwork instruction and training, Journal Business and Training Education 18(Fall), 61-70. 기타 국제학술지
  6. Bae, S. H. & Song, J. H. (2009). Bridging gap between career technical education (CTE) to human resource development (HRD): Integrative and analytical comparison of competencies between CTE and HRD professionals. The Journal of Korean Human Resource Development, 11(2), 69-88. https://doi.org/10.5328/cter36.1.3 KCI
  7. Yoon, S. W., Song, J. H., & Lim D. (2009). Beyond the learning process and toward the knowledge creation process: Linking learning and knowledge in the supportive learning culture. Performance Improvement Quarterly, 21(3), 1-21. https://doi.org/10.1002/piq.20060. SCOPUS
  8. Song, J. H., & Kim, H. M. (2009). The integrative structure of employee commitment: The influential relations of individuals’ characteristics in a supportive learning culture. Leadership & Organization Development Journal, 30(3), 240-255. https://doi.org/10.1108/01437730910949526. SSCI

2008 5

  1. Song, J. H. (2008). The effects of learning organization culture on the practices of human knowledge‐creation: an empirical research study in Korea. International Journal of Training and Development. 12(4), 265-281. https://doi.org/10.1111/ j.1468-2419.2008.00311.x. SCOPUS
  2. Song, J. H. (2008). The key to organizational performance improvement: A perspective of organizational knowledge creation. Performance Improvement Quarterly, 21(2), 87-102. https://doi.org/10.1002/piq.20024. SCOPUS
  3. Kolb, J. A., Jin, S. & Song, J. H. (2008). A model of small group facilitator competencies. Performance Improvement Quarterly, 21(2), 119-133. https://doi.org/10.1002/piq.20026. SCOPUS
  4. Song, J. H., & Chermack, T. J. (2008). A theoretical approach to the organizational knowledge formation process: Integrating the concepts of individual learning and learning organization culture. Human Resource Development Review, 7(4), 424-442. https://doi.org/10.1177/1534484308324983. SCOPUS
  5. Song, J. H., & Chermack, T. J. (2008). Assessing the psychometric properties of the dimensions of the learning organization questionnaires (DLOQ) in the Korean context. International Journal of Training and Development, 12(2), 87-99. https://doi.org/10.1111/j.1468-2419.2008.00297.x. SCOPUS

2006 1

  1. Bae, S. H. & Song, J. H. (2006). Youth unemployment and the role of career and technical education: A case study of the Korean labor market. Career and Technical Education Research, 31(1), 3-21. https://doi.org/10.5328/CTER31.1.3. 기타 국제학술지

Book (Chapters)

총 5편

2024 2

  1. 송지훈 (2024). HRD 연구의 경향과 이슈. 정재삼 (편), 인재개발의 이슈와 동향 (pp. 481–495). 교육과학사. Book Chapter원문
  2. 한양대학교 한국교육문제연구소 (2024). 교육복지의 이해: 교육복지우선지원사업, 교육복지안전망사업의 이론과 실제. 한양대학교출판부. 516쪽. ISBN 9788972188117. Book도서 정보

2023 1

  1. Song, J. H., Jeong, S., & Kolb, J. A. (2023). Team leadership. In A. Farazmand (Ed.), Global encyclopedia of public administration, public policy, and governance. Springer. Book Chapter원문

2014 1

  1. Lim, D. H., Song, J. H., & Yoon, S. W. (2014). Trends and issues in integrating knowledge management and organizational learning for workplace performance improvement. In N. E. Chalofsky, T. S. Rocco, & M. L. Morris (Eds.), Handbook of human resource development (pp. 369–385). Wiley. Book Chapter원문

2013 1

  1. Lim, D. H., Yoon, S. W., & Song, J. H. (2013). Differences in generational characteristics and its implications for cross-cultural online learning and knowledge management. In J. Keengwe & K. Kungu (Eds.), Cross-cultural online learning in higher education and corporate training (pp. 112–133). IGI Global. Book Chapter

Conference

총 109건

2026 4

  1. 주재홍, 주라헬, 김예서. 이해를 넘어 활용으로: 직업훈련 교·강사의 AI·디지털 역량 전이 프로파일 탐색. 2026년도 고용·직업능력개발 학술대회, 2026.8. 국내
  2. 이시후, 오선빈, 송지훈, 주재홍, 안성현. Conceptual Evolution and Reconceptualization of Student Engagement. 2026 UFHRD, 2026.6. 해외
  3. 이룡재, 오선빈, 강보경, 송지훈. Longitudinal Interactions Between Supeorvisory Support and Work-Family Spillover. 2026 UFHRD, 2026.6. 해외
  4. 최순리, 김춘주, 손완상, 최지수, 권주영, 송지훈. The Effects of Generative AI-Assisted Tools on International Students' Cognitive Load and Korean Writing Achievement. 2026 UFHRD, 2026.6. 해외

2025 12

  1. 이윤숙. Analyzing Elementary English AI Learning Platforms from the Perspective of Self-Determination Theory and Scaffolding. 2025 ICoME 국제학술대회, 2025.8. 해외
  2. 최순리, 손완상, 최지수, 송지훈. Effect of a Transactional Memory System on Collective Intrinsic Cognitive Load and Collective Germane Cognitive Load Through a Heterogeneous Whole Task Sequencing Method in a CSCL Situation.. 2025 UFHRD, 2025.6. 해외
  3. 백다은, 이룡재, 송지훈, 노윤정. A Longitudinal Analysis of Internal communication, Trust in organization and Organizational commitment: Autoregressive Cross-Lagged Model Approach. 2025 UFHRD, 2025.6. 해외
  4. 이윤숙. A Meta-Analysis of the Effects of Game-Based Learning in English Education in South Korea. 2025 UFHRD, 2025.6. 해외
  5. 최지수, 최승호. HRD 맥락에서의 실천공동체(CoP) 적용과 확산. 2025 한국교육공학회 춘계학술대회, 2025.5. 국내
  6. 오선빈. 학습자의 자기평가를 위한 학습 분석 접근법: 주제범위 문헌고찰. 2025 한국교육공학회 춘계학술대회, 2025.5. 국내
  7. 주재홍. 일자리 미스매치에 따른 공공기관 청년근로자의 직무만족 유형 분류: 잠재 프로파일 분석. 2025 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2025.5. 국내
  8. 이룡재. 마약류중독예방을 위한 몰입형 가상현실 시뮬레이션 교육 콘텐츠 개발. 2025 한국교육정보미디어학회 추계학술대회 미디어전, 2025.5. 국내
  9. 오선빈. 학습자의 자기평가를 위한 학습 분석 접근법. 2025 교육공학회 춘계학술대회, 2025.5. 국내
  10. 전용찬, 정소영, 김규진, 송지훈. Exploring Work-Related Rumination and Its Impact on Psychological Well-Being A Latent Profile Approach. 2025 AHRD, 2025.2. 해외
  11. 이룡재, 김예서. 제조업 근로자의 HR 인식, 조직신뢰, 조직몰입, 인적자원경쟁력의 구조적 관계: 교육훈련 참여에 따른 다집단 분석. 2025 KRIVET 패널 학술대회. 국내
  12. 학습자의 자기평가를 위한 학습 분석 접근법. 국내

2024 11

  1. 주재홍. Traversing Longitudinal HR Dynamics: Unraveling the Reciprocal Relationships among CEO, HR department, and Performance. 2024 KRIVET 패널 학술대회, 2024.9. 국내
  2. 장창성, 하선민, 송지훈, 유명현. Skill Gap, Informal Workplace Learning, and Kob Satisfaction Among Workers: A Latent Class Analysis. The 13th RWL International Conference, 2024.6. 해외
  3. 백다은, 손완상, 유명현, 송지훈. 생성형 AI 활용 학습의 효과성 메타분석. 2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회, 2024.5. 국내
  4. 전용찬, 김재현, 염제명, 이유경, 송지훈. AI기반 적응형학습플랫폼 교육효과성 메타분석. 2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회, 2024.5. 국내
  5. 이유경, 김재현, 송지훈. The Impact of Conflict with Coworkers on Job Satisfaction Among Elderly Employees: Mediating Effect of Positive Problem-Solving Attitude and the Moderated Mediating Effect of Subjective health status. 2024 UFHRD. 해외
  6. 주재홍, 장창성. 비수도권 대학교원의 대학 몰입도와 학술성과에 미치는 영향 요인 탐색: 정년 형태에 따른 다집단 분석. 한국교육학회 2024 연차학술대회. 국내
  7. 장창성, 주재홍. 성인학습자의 무형식학습 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용. 한국교육학회 2024 연차학술대회. 국내
  8. 주재홍, 김다현, 유명현, 송지훈. Which Factor Facilitates the Career Development of Generation Z in Small and Medium Enterprises? : Multi-group Analysis of Employment Type in South Korea. 2024 UFHRD. 해외
  9. 최예린, 주재홍, 송지훈. 리더십의 위기: 리더의 외로움에 대한 체계적 문헌 고찰. 2024 한국 산업 및 조직심리학회 동계 학술대회. 국내
  10. 주재홍, 최예린, 오서경. 청년 근로자의 경력적응성은 변화하는가? 잠재성장모형을 활용한 경력적응성의 변화궤적과 영향 및 결과요인에 대한 탐색. 2024 고용패널조사 학술대회. 국내
  11. 안솔뫼, 박정민, 이정윤, 정소영, 송지훈. K-12에서 생성형 AI의 교육적 활용 연구 동향 분석. 2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회. 국내

2023 19

  1. 최순리, 강수민, 이경민, 주홍주, 송지훈. Would the learner’s cognition and emotion increase the effectiveness of learning by responding to the gestures of an agent tutor?. Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), 2023.7. 해외
  2. 최순리, 주홍주, 김지인, 송지훈. Effects of utilizing different complex-task sequencings on extraneous collective cognitive load, intrinsic motivation, and learning trasfer in computer supported collaborative learning. 2023 UFHRD, 2023.6. 해외
  3. 김예서, 최예린, 이진주, 송지훈. Identifying Latent Profiles of Lifelong Learning Satisfaction. 2023 UFHRD, 2023.6. 해외
  4. 노윤정. Multilevel Structural Equation Modeling Analysis of the Relations among the Team, Leader, and Employee's Core Value Practice Behavior and the Mediating Effect of the Core Value Awareness. 2023 UFHRD, 2023.6. 해외
  5. 노윤정, 남교민, 오서경, 송지훈. Relationship between Job Stress, Affective Commitment, and Life Satisfaction among Female Managers: A moderated moderated mediation analysis of perceived supervisor support and CEO support. 2023 UFHRD, 2023.6. 해외
  6. 주재홍, 주라헬, 배재현, 송지훈. 팀 성찰에 대한 메타분석. 2023 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2023.6. 국내
  7. 이진주, 배재현, 이진주., 송지훈. 일터 맥락에서의 목표지향성 측정도구 타당화. 2023 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2023.6. 국내
  8. 유명현, 임세민, 오서경, 송지훈. 토픽모델링을 활용한 사회문제 해결방안 모색 연구. 한국교육학회 연차학술대회, 2023.6. 국내
  9. 유명현, 구요한, 송지훈. Analyzing research trends on digital divide using topic modeling. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  10. 이진주, 배재현, 송지훈. Developing a conceptual model of positive employee experience through sentiment analysis. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  11. 주재홍, 송지훈. Differential perceptions of psychological entitlement and the mediating role of counterproductive workplace behavior: A team manager’s emotional exhaustion, abusive supervision, and team cohesion. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  12. 구요한, 심명정, 송지훈. Discovering research topics in intrapreneurship using latent Dirichlet allocation. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  13. 장유진, 남교민, 박은실, 송지훈. How Faculties’ Perception Influences Teaching Efficacy?: The Dual Mediating Effects of Facilitating and Satisfaction. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  14. 정준선, 박민지, 조현아, 김춘주, 송지훈. Needs Assessment of Police Pre-deployment Training for Dispatch Experts in International Cooperation of Policing. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  15. 하선민, 윤희제, 박현지, 송지훈. The Effect of Virtuality on Work Engagement through Social Presence: Moderated Mediation Effect of Team Members’ Perception of Identity Entrepreneurship. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  16. 주재홍, 박민지, 임세민, 송지훈. Validation of the psychological entitlement measurement in South Korea. AHRD 2023, 2023.3. 해외
  17. 홍소정, 주재홍. 연구기관 재직자의 심리적 임파워먼트에 따른 잠재 프로파일 분석: 성별의 다양성을 중심으로. 2023 한국인사관리학회 추계학술대회. 국내
  18. 주재홍, 주라헬, 홍소정. 교수자의 대학 수업 평가 방식 유혀에 대한 잠재 프로파일 분석. 제17회 KEDI 데이터 연구 학술대회. 국내
  19. 장창성, 주재홍. 재직자의 비형식교육 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용. 2023 한국성인계속교육학회 학술대회. 국내

2022 24

  1. 전용찬, 남교민, 노윤정, 양병채, 배재현. 교수역량 지원 프로그램 개발을 위한 교육요구도 분석 : Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용하여. 한국수산해양교육학회, 2022.12. 국내
  2. 최순리, 박민지, 박현지, 주홍주, 송지훈. 메타버스 플랫폼 활용 협력학습 상황에서의 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 비교 · 분석. 한국디지털콘텐츠학회, 2022.11. 국내
  3. 박은실, 남교민, 김춘주, 송지훈. 국내·외 근로자의 경력정체성(Career Identity) 연구 동향 분석. 한국인력개발학회, 2022.11. 국내
  4. 김다정, 박민정, 공정민, 안미리. 국내 주요대학 MOOC 현황분석 및 활성화 방안 탐색. 한국디지털콘텐츠학회, 2022.11. 국내
  5. 박민지, 조현아, 송지훈. 컴퓨터기반 협력학습(CSCL) 상황에서 인지지원도구의 활용이 협력적 인지 부하에 미치는 효과 분석. 한국디지털콘텐츠학회, 2022.11. 국내
  6. 유명현, 구요한. 디지털 전환 시대의 직무 요구사항과 자원의 적합성이 언론인의 성과에 미치는 영향. 한국언론학회, 2022.10. 국내
  7. 임세민, 송지훈. 실패를 통한 학습이 혁신행동에 미치는 영향: 지식공유의 매개효과와 과업갈등의 조절된 매개. 한국경영학회, 2022.8. 국내
  8. 최순리, 김춘주, 박현지, 박민지, 신윤희. 가상현실에서 튜터의 인지와 감정 설계 방법에 대한 요소 탐색. 2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회, 2022.7. 국내
  9. 장유진, 남교민, 박현지, 송지훈. 수정된 IPA, Borich 및 주제분석 방법을 활용한 역량중심 교양교육 요구 분석. 2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회, 2022.7. 국내
  10. 박민지, 최순리, 양지유, 신윤희. 일터 무형식학습 상황에서의 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 비교,분석. 2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회, 2022.7. 국내
  11. 최서현, 주재홍, 김민선, 신윤희. 메타버스 기반 학습 환경에서 상호작용 촉진을 위한 플랫폼 기능 분석. 2022 한국교육공학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  12. 허담, 송수민, 정준선, 조현성, 김현경. 갈등관리를 위한 관계융합 퍼실리테이팅-차연과 담론을 중심으로. 2022 한국교육학회 연차학술대회, 2022.6. 국내
  13. 김춘주, 조현아, 송지훈. 한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구. 2022 한국교육학회 연차학술대회, 2022.6. 국내
  14. 조현아, 박민지, 송지훈. 경력역량에 관한 통합적 문헌고찰. 2022 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  15. 박민정, 남교민, 송지훈. 마키아벨리즘이 반생산적 과업행동에 미치는 영향: 직무불안정성의 매개효과와 조직정치지각의 조절된 매개효과를 중심으로. 2022 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  16. 하선민, 윤희제, 박현지. 업무 가상성이 사회적 현존감을 통해 일몰입에 미치는 영향: 지각된 정체성 기업가정신의 조절된 매개효과를 중심으로. 2022 한국인력개발학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  17. 강수민, 최순리. 청년 사회활동에서 배움의 의미 탐색을 위한 질적 사례연구: 경험학습 세 가지 차원 모형을 중심으로. 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회, 2022.6. 국내
  18. 김재현, 구요한, 유명현, 전용찬, 송지훈. 메타버스(Metaverse)활용 학습 성과의 메타분석. 2022 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회, 2022.5. 국내
  19. 김춘주, 임세민, 신윤희. 전조단계를 고려한 CSCL 지원도구 설계에 따른 협력 조절 및 공유 조절 양상 탐색. 2022 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회, 2022.5. 국내
  20. 박민지, 홍소정, 김민영, 이윤수, 김수정. A Moderating Effect of Digital Literacy Between Work-Life Balance and Emotional Distress during the COVID-19 Pandemic: Focusing on Educational Welfare Specialists in South Korea. AHRD 2022, 2022.4. 해외
  21. 심명정, 송지훈. A Multilevel Analysis in Influence of Intrapreneurship on Turnover Intention and Team Creativity: The Moderating Role of Team Commitment. AHRD 2022, 2022.4. 해외
  22. 주재홍, 김희선, 송세경, 노윤정, 송지훈. Performance-oriented HR Practice and Career Development of Women Managers: The Mediation Effect of Self-leadership and the Moderated Mediation Effect of CEO’s and Supervisor’s Gender Equality Perception. AHRD 2022, 2022.4. 해외
  23. 김희선, 김수정, 이윤수. The moderated mediating effect of career shocks on the relationship between role overload and job satisfaction via career crafting. AHRD 2022, 2022.4. 해외
  24. 주재홍, 이윤수, 송지훈. Validation of Knowledge Hiding Measurement in South Korea. AHRD 2022, 2022.4. 해외

2021 10

  1. 주재홍, 남교민, 박민정, 원용호, 송지훈. 고몰입작업시스템과 개인의 정서적 소진의 관계 : 상사의 일중독, 개인의 일중독, 개인의 부정적 평가에 대한 두려움. 2021 한국인력개발학회 추계학술대회. 국내
  2. 심현정, 조현아, 공정민, 송세경. 코로나로 인한 재택그무 상황에서 상사신뢰가 직장고립에 미치는 영향: 조직몰입과 재택근무강도의 조절된 매개효과. 2021 한국인력개발학회 추계학술대회. 국내
  3. 양지숙, 윤희제. 간호조직문화 개선을 위한 국내연구 고찰: 최근 10년간 연구를 중심으로. 2021년 한국성인교육학회 연차 학술대회. 국내
  4. 김동희, 김민영, 남교민, 노윤정, 송지훈. 코로나-19 상황에서 수정된 IPA를 활용한 대학생활만족도의 우선순위 분석. 2021년도 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회. 국내
  5. 노윤정, 장유진, 주재홍, 송지훈. Developing A Measurement for Organizational Knowledge Formation: A Study of Validation in South Korea. AHRD 2021. 해외
  6. 장유진, 김희선, 이진주, 구요한, 주재홍, 송지훈. For Sustainability of Student Success, What are the Roles of Higher Education?: A Study of Reconceptualization of Student Success in South Korea. AHRD 2021. 해외
  7. 김민영, 김수정, 송지훈. The Moderating Effect of Perceived Organizational Support on the Relationship between Emotional Exhaustion and Job Satisfaction in South Korea. AHRD 2021. 해외
  8. 이누리, 박세현. 학습동기에 따른 자기효능감 변화궤적: 잠재성장모형(LGM)을 활용하여. KRIVET 패널 학술대회. 국내
  9. 주재홍, 김희선, 송세경, 노윤정, 송지훈. 성과중심 HR과 여성 관리자의 경력 개발, 셀프리더십의 매개효과와 리더의 성평등 인식의 조절된 매개효과. 한국인력개발학회 2021. 국내
  10. 하선민, 양지유, 송세경, 김하은, 송지훈. 포스트 코로나 시대의 중간관리자 비대면 의사소통 역할 탐구. 한국인력개발학회 2021. 국내

2020 10

  1. 박세현, 이진주, 송지훈. 파이썬을 활용한 학습민첩성 키워드 네트워크 분석. 2020 한국HRD연합학술대회. 국내
  2. 노윤정, 주재홍, 김하은, 김선아, 송지훈. 혁신지향성이 조직 효과성에 미치는 영향: 임원리더십과 팀장리더십의 이중매개 효과 분석. 2020 한국평생교육학회 상반기 연차학술대회. 국내
  3. 송지훈, 이진주, 이윤수, 김수정. A Study on Latent Classes of Work Values in Korea. AHRD 2020. 해외
  4. 김지현, 소병한, 노윤정, 김희선, 송지훈. Developing a Measurement for Employee Engagement: A Validation study in a South Korea Context. AHRD 2020. 해외
  5. 김수정, 송미령, 황은혜, 노태환, 송지훈. The Mediating Effect of Regulatory Focus on the Relationship between Career Commitment and Job Satisfaction. AHRD 2020. 해외
  6. 구요한, 김수정, 송지훈. The Moderating Effect of Communication on Congruence and Incongruence of Openness to Change: Is Communication Always Beneficial for the Learning Organization Culture and Knowledge Sharing?. AHRD 2020. 해외
  7. 김수정, 유명현, 장유진, 송지훈. The Mutual Impact of University President’s Leadership and Organizational Justice on Knowledge Sharing: The Mediating Effect of Communication. AHRD 2020. 해외
  8. 송진영, 이진주, 김수정, 송지훈. For ultimate individual creativity: individual flow, team shardness, and learning orientatin of the organization. K-HRD 2020 International Conference. 해외
  9. 남교민, 노윤정, 김민영, 김동희, 송지훈. 대학생들의 학습몰입과 학업중단계획의 관계에서 대학생활적응과 긍정심리 자본의 조절된 매개효과 검증. 학습자중심교과교육학회 추계학술대회. 국내
  10. 이혜민, 구요한, 송지훈. 다항회귀 및 반응표면 분석을 이용한 직업가치관과 현직장 만족도의 적합성이 청년 취업자의 연봉에 미치는 영향. 한국산업교육학회 학술대회. 국내

2019 9

  1. 김수정, 유명현, 장유진, 송지훈. Knowledge sharing in higher education: The effects of the president’s leadership and organizational justice, and the mediating effect of members’ communication. AHRD Asia 2019. 해외
  2. 이진주, 구요한, 김희선, 송지훈. Research Trends in HRD Using Network Text Analysis: An Explorative Study of Themes, Methodologies, and Context from 2010 to 2019. AHRD Asia 2019. 해외
  3. 구요한, 유명현, 장유진, 송지훈. 학습전략이 주관적 학업성취를 통해 내신 등급에 미치는 영향: 조절된 매개효과를 고려한 다항회귀분석. KRIVET 패널 학술대회. 국내
  4. 이진주, 배상훈, 송지훈. 학습조직 문화가 의사소통을 매개하여 변화의지에 미치는 영향: 비전 공유의 조절된 매개효과를 중심으로. 한국교육공학회•한국교육정보미디어학회 추계공동학술대회. 국내
  5. 구요한, 유명현, 송지훈. 창의 융합적 학습전략과 반복암기식 학습전략의 적합성이 고등학생의 학업성취에 미치는 영향: 학습동기의 조절 효과를 중심으로. 한국교육학회 연차학술대회. 국내
  6. 윤희제, 박희주, 서상훈, 송지훈. 간호사의 조직몰입(organizational commitment)에 대한 체계적 문헌고찰. 한국교육학회 학술대회. 국내
  7. 유명현, 김재현, 장유진, 송지훈. 국내 MOOC 기반 학습의 메타분석. 한국교육학회 학술대회. 국내
  8. 노윤정, 장유진, 황은혜, 노태환, 송지훈. 기업의 핵심가치 교육 프로그램 설계 및 운영사례. 한국교육학회 학술대회. 국내
  9. 구요한, 유명현, 송지훈. 자존감과 대학생활 스트레스의 적합성이 대학생이 사간사용에 미치는 영향: 학자금대출 상환 경험에 따른 다항회귀 및 반응표면 분석. 한국장학패널 학술대회. 국내

2018 4

  1. 김재현, 박정은, 김찬주, 윤선경, 송지훈. The Influence of Creativity on Knowledge Creation in Organization: The Moderated Mediating Effect of Perceived Organizational Support on Psychological Ownership. AHRD 2018. 해외
  2. 노윤정, 유명현, 구요한, 송지훈. The roles of learning orientation: Structural determinants for improving knowledge sharing for committed and satisfied employees. AHRD 2018. 해외
  3. 구요한, 유명현, 김재현, 송지훈. The Effect of mixed reality-based Learning for virtual learning environment: A Meta-Analysis.. ICET(한국교육공학회 국제학술대회). 해외
  4. 박정은, 김찬주, 최순리, 송지훈. Work Engagement, Work passion and Grit: What are sequential similarities and differences?. 한국교육학회 하계 학술대회. 국내

2017 4

  1. 최순리, 김남정, 최서현, 송지훈. 복합적 학습에서 취약점 기능군의 강조부분 변화시키기 계열화방법이 인지부하와 학습효율성, 전이에 미치는 영향. 한국교육공학회 추계학술대회. 국내
  2. 유명현, 김재현, 송진영, 최순리, 송지훈. 4차 산업혁명과 자율권(Autonomy)에 대한 HRDer의 고찰. 한국교육공학회 춘계학술대회. 국내
  3. 이진주, 노윤정, 박정은, 송지훈. 정서적 소진이 상호관계 공정성을 매개하여 조직몰입에 미치는 영향. 한국교육공학회 춘계학술대회. 국내
  4. 노윤정, 유명현, 구요한, 송지훈. 직무만족, 조직몰입이 지식공유에 미치는 영향: 학습지향성의 매개효과를 중심으로. 한국교육공학회·한국교육정 보미디어학회 추계공동학술대회. 국내

2016 2

  1. 송지훈, 유명현. Knowledge Creation Practice of Teachers in South Korea and the United States: A Multi-group Structural Equation Modeling Analysis. ICET(한국교육공학회 국제학술대회). 해외
  2. 이진주, 유명현, 송지훈. LMX와 학습지향성이 지식창출에 미치는 영향 : S전자 기업 데이터를 중심으로. 한국 교육공학회 추계학술대회. 국내