TEACHING &amp; RESEARCH

Joo, J., Lee, Y., & Song, J. H. (2025). Validation of Knowledge Hiding Measurement in South Korea. European Journal of Training and Development, xx(xx), xxx-xxx.

SSCI

Joo, J., & Hong, S. (2025). Predicting model for the employees' organizational commitment: Integrative approach of organizational identity and career identity. International Journal of Organizational Analysis, xx(x), xxx-xxx.

SCOPUS

ESCI

Joo, J., Kim, D., Song, J. H., & Yoo, M. (2025). Is Career Development Resource Always Perceived Good in SMEs? A Comparative Analysis of Employment. European Journal of Training and Development. xx(xx), xxx-xxx.

SCOPUS

Ro, Y.J., Nam, K.M., Lee, J.Y., Oh, S.K. and Song, J.H. (2025), "Job stress, affective commitment and life satisfaction among female managers: a moderated moderated mediation analysis of supervisor and CEO support", European Journal of Training and Development, xx(xx), xxx-xxx.

SCOPUS

ESCI

주재홍, 손완상, 백다은, 장창성 (2025). 리더십 전이: 연구기관 재직자의 리더십 인식 유형 탐색. 혁신기업연구, 10(1), 379-408.

SCOPUS

ESCI

주재홍, 장창성 (2025). 청년 근로자의 삶에 대한 기대감: 지역별 정주 청년들의 인식 변화 비교. 사회과학연구, 18(1), 105-138.

KCI

주재홍, 홍소정 (2025). 청소년의 스마트폰 의존에 대한 예측 모델링: 학교급별 결정요인 비교 분석, 사회과학연구. 18(2), xxx-xxx.

KCI

주재홍, 최예린, 오서경, 송지훈 (2024). 잠재성장모형을 활용한 청년 근로자의 경력적응성 변화 궤적과 영향 및 결과요인에 대한 탐색. HRD연구. 26(3), 1-36.

KCI

2024

APA

저널구분

배재현, 송지훈, 홍소정 (2024). 한국판 자기자비 상태 측정도구의 타당화 연구: 대학생과 성인을 중심으로. 사회과학연구, 17(2), 7-45. https://doi.org/10.54540/JSS17.2.1

KCI

백다은, 손완상, 송지훈, 유명현 (2024). 생성형 AI(Generative AI) 활용 학습 효과 메타분석. 교육정보미디어연구, 30(4), 1261-1285.

KCI

Jo, H., Park, M., & Song, J. H. (2024). Career competencies: an integrated review of the literature. European Journal of Training and Development, 48(7/8), 805-832.

KCI

Joo, J., Kim, H. S., Song, S. G., Ro, Y. J., & Song, J. H. (2024). Performance-oriented HR and career development of women managers: the mediation of self-leadership and the moderated mediation of supervisor’s gender equality. European Journal of Training and Development, 48(7/8), 786-804.

SCOPUS

ESCI

Kim, H. S., & Song, J. H. (2024). Impacts of workplace spirituality on innovative work behaviour: moderated-mediating effect of organizational silence and intra-organizational networks. Human Resource Development International, 27(2), 257-280.

SCOPUS

ESCI

전용찬, 남교민, 노윤정, 배재현, 송지훈 (2024). B대학 교수자 교수역량 강화를 위한 교수역량 강화프로그램 체계 개발: Borich 요구도 및 The Locus for Focus 모델을 활용하여. 학습자중심교과교육학회, 24(14), 337-353.

SCOPUS

Lee, J., & Song, J. H. (2024). How does algorithm-based HR predict employees' sentiment? Developing an employee experience model through sentiment analysis. Industrial and Commercial Training, 56(4), 273-289.

KCI

박은실, 이상호, 황화경, 송지훈. (2024). 실시간 화상영어 교과의 문제점 분석 및 ERRC 가치혁신 전략 연구. 학습자중심교과교육연구, 24(12), 375-395. 10.22251jlcci.2024.24.12.375.

SCOPUS

ESCI

박현지, 송지훈 (2024). 나르시시즘과 경력성공의 관계: 자기효능감과 심리적 안전감의 조절된 매개효과. 산업관계연구, 34(2), 169-198.

KCI

최예린, 주재홍, 송지훈 (2024). 기업 내 리더의 외로움에 대한 체계적 문헌 고찰. 혁신기업연구, 9(2), 155-180. http://dx.doi.org/10.37297/IER.2024.6.9.2.155

KCI

하선민, 전용찬, 문찬영, 송지훈 (2024). N잡러가 경험한 심리적 소진 회복에 관한 근거이론적 접근. 한국콘텐츠학회 논문지, 24(6), 408-424.

KCI

홍소정, 김예서, 주홍주, 엄희정 (2024). 직장인의 삶의 만족 기대감 변화의 영향 요인 검증. 산업관계연구, 34(2), 139-168.

KCI

이현주, 송지훈 (2024). 포괄적 교육복지 실천을 위한 생활지도 영역에서의 교사 역할. 학습자중심교과교육학회, 24(7), 606-626

KCI

Jeong, J., Park, M., Jo, H., Kim, C., & Song, J. H. (2024). Needs Assessment of Police Pre-Deployment Training for Dispatch Experts in International Development Cooperation of Policing. Policing: An International Journal, 47(2), 245-259. https://doi.org/10.1108/PIJPSM-06-2023-0083

KCI

Joo, J., Ju, R., & Song, J. H. (2024). Which Leadership Styles Matter to Subordinates’ Knowledge Behavior? Focusing on the Occupational Self-Efficacy and Self-Regulatory Focus. International Journal of Organizational Leadership, 13(1), 39-58.

SSCI

Ju, R., Hong, S., & Song, J. H. (2024). Differential effects of graduate students' motivational orientations and motivational strategy interventions on learning outcomes. Learning: Research and Practice, 1-15. https://doi.org/10.1080/23735082.2024.2314769

SCOPUS

ESCI

Choi, S., Ju, H., Kim, J., & Song, J. (2024). Effects of heterogeneous complex-task sequencings on extraneous collective cognitive load, intrinsic motivation, and learning transfer in computer-supported collaborative learning. Contemporary Educational Technology, 16(2), ep507. https://doi.org/10.30935/cedtech/14418

SCOPUS

하선민, 박은실, 주홍주, 김다현, 송지훈 (2024). 직무과부하와 정서적 소진 간의 관계: 조직기반 자아존중감과 일의 의미의 직렬다중매개효과. 기업교육과 인재연구, 26(1), 75-102.

ESCI

남교민, 송지훈, 김춘주, 박은실, 주홍주, 김지인 (2024). 조직 구성원의 경력정체(career plateau), 경력성장기회, 직무도전성 및 경력정체성 (career identity) 간의 구조적 관계. 평생교육 · HRD연구, 20(1), 43-76.

KCI

박현지, 조현아, 최순리, 서의영, 송지훈 (2024). 경력정체성과 주관적 경력성공의 관계: 직무배태성의 매개효과와 근속연수의 조절된 매개효과. HRD연구, 26(1), 67-96

KCI

Choi, S., Kang, S., Lee, K., Ju, H., & Song, J. (2024). The effect of an agent tutor’s integration of cognitive emotional gestures on cognitive load, motivation, and achievement. Contemporary Educational Technology, 16(1), ep491. https://doi.org/10.30935/cedtech/xxxx

KCI

유명현, 임세민, 송지훈 (2024). CIPP모형에 기반한 교육복지정책의 성과평가. 학습자중심교과교육연구, 24(2), 257-271.

SCOPUS

KCI

노윤정, 송지훈, 양병채, 남교민. (2024). 잠재프로파일 분석을 통한 조직 구성원의 직장만족도 유형 분류 및 유형별 특성 분석. 인적자원관리연구, 31(4), 123-139.

SCOPUS

안솔뫼 , 이정윤 , 박정민 , 정소영, 송지훈 (2024). 초중등교육에서 생성형 AI의 교육적 활용에 대한 주제 범위 문헌고찰. 컴퓨터교육학회 논문지, 27(6), 11 - 24.

KCI

이정윤. 홍소정. 송지훈 (2024). 저경력 교사의 교직 준비도 잠재 집단 유형별 예측 요인과 결과 변인의 차이 분석. 한국교원교육연구, 41(3), 251-280.

KCI

장창성, 김정환, 주재홍 (2024). 성인학습자의 무형식학습 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용. 평생교육학연구. 30(3), 273-312.

KCI

장창성, 주재홍 (2024). 재직자의 비형식교육 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용. 평생학습사회. 20(3), 148-180.

KCI

장창성, 홍소정, 김정환, 주재홍 (2024). 성인학습자의 무형식학습 참여 유형과 비형식교육 및 사회 참여와의 관계: 잠재계층분석. 평생학습사회, 20(4), 85-117.

KCI

전용찬, 김재현, 염제명, 이유경, 송지훈 (2024). 국내 AI기반 적응형 학습 플랫폼 활용 교육의 교육적 효과에 대한 메타분석. 교육정보미디어연구, 30(6), 1763-1791. https://doi.org/10.15833/KAFEIAM.30.6.1763

KCI

주라헬, 김예서, 염제명, 송지훈. (2024). 대학생의 부정적 생활사건과 정신건강과의 관계: 스트레스 민감도의 매개효과와 부정적 귀인스타일의 조절된 매개효과. 미래교육학연구, 37(3), 55-78.

KCI

주재홍, 주라헬, 홍소정 (2024). 대학 교원의 학생평가 유형에 대한 잠재 프로파일 분석. 대학 교수-학습 연구, 17(1), 1-32.

KCI

주재홍, 홍주영, 최재연, 홍소정 (2024). 재직자의 경력정체에 대한 체계적 문헌 고찰. 산업관계연구. 34(1), 35-81.

KCI

홍소정, 주재홍 (2024). 연구기관 재직자의 심리적 임파워먼트에 따른 잠재 프로파일 분석: 성별의 다양성을 중심으로. 인사조직연구, 32(2), 73-100.

KCI

홍소정, 주재홍, 양병채 (2024). 근로자의 주도적 행동 예측 변수 탐색. 한국경영공학회지, 29(1), 123-140.

KCI

홍소정, 주재홍, 주라헬, 장창성 (2024). 성장혼합모형을 적용한 국민연금 만족도 변화 유형에 따른 개인 소득 및 삶의 만족도 차이 비교. 사회과학연구, 40(2), 137-161.

KCI

Ha, S. M., Yun, H. J.., Park, H. J., & Song, J. H. (2023). The effect of virtuality on work engagement through social presence: Moderated mediation effect of team members’ perception of identity entrepreneurship. International Journal of Organizational Leadership, 12(4), 468-486. https://doi.org/10.33844/ijol.2023.60390

KCI

2023

APA

저널구분

주라헬, 최예린, 송지훈, 유명현 (2023). ChatGPT가 교육 및 학술연구 분야에 미치는 잠재적 영향: 국내외 연구동향 검토. 교육공학연구, 39(4), 970-1015.

SCOPUS

ESCI

주재홍, 박혜연, 배재현, 최예린, 이진주 (2023). 분산기억시스템에 대한 체계적 문헌 고찰. 한국경영공학회지, 28(4), 33-60

KCI

주재홍, 최예린, 배재현, 송지훈 (2023). 만화경 경력태도와 경력개발 전략: 경력 정체성의 매개효과와 고용형태에 따른 다집단 분석. 기업교육과 인재연구, 25(4), 83-120.

KCI

주재홍, 홍소정 (2023). 과업지향풍토와 조직몰입의 관계: 성과급 제도와 타사대비 복리후생 지원의 다중가산조절효과 분석. 혁신기업연구, xx(xx), xxx-xxx.

KCI

김재현, 전용찬, 구요한, 유명현 (2023). 메타버스(Metaverse) 활용 학습 효과의 메타분석. 교육정보미디어연구, 29(3), 651-679.

KCI

조현아, 송지훈, 이윤수 (2023). 청년 비정규직 근로자의 직무만족에 관한 잠재프로파일 분석. 인적자원관리연구, 9, 1-19.

KCI

주재홍, 주라헬, 배재현, 송지훈 (2023). 팀 성찰에 대한 메타분석, 혁신기업연구. 8(3), 19-48.

KCI

Choi, S., & Song, J. (2023). Offloading through Emphasis Manipulation Sequencing during a Complex Learning Process in Cognitive Load and Learning Transfer. International Journal of Educational Methodology, 9(3), 567-584.

KCI

유명현, 임세민, 오서경, 송지훈 (2023). 토픽모델링을 활용한 사회문제 해결방안 모색 연구: 사회양극화와 다중격차의 관점에서. 디지털콘텐츠학회논문지, 24(7), 1-4.

SCOPUS

김민희, 이윤수, 이지혜, 송지훈, 명준희, 유명현 (2023). 위드코로나 19 에 대응하는 교육복지 요구분석. 한국사회정책, 30(2), 57-86.

KCI

김춘주, 남교민, 박은실, 송지훈 (2023). 경력정체성(Career Identity)에 대한 통합적 문헌 고찰: 국내·외 양적 연구를 중심으로. HRD연구, 25(2), 189-223.

KCI

박민정, 송지훈 (2023). 리더의 마키아벨리즘과 구성원의 반생산적 과업행동 간의 관계: 매개효과와 동료의 인상관리의 조절된 매개효과 분석. HRD연구, 25(2), 225-250.

KCI

이진주, 박민정, 송지훈 (2023). Rasch 모형을 활용한 적응수행 측정도구 타당화 연구. 기업교육과 인재연구, 25(2), 37-71.

KCI

주홍주, 오서경, 유명현, 송지훈 (2023). 국내 HRD환경에서의 경력적응성 메타분석. 기업교육과인재연구, 25(2), 1-36.

KCI

최순리, 박민지, 박현지, 주홍주, 송지훈 (2023). 메타버스 플랫폼의 CSCL도구 기능 분석과 요구 분석을 통한 협력 학습 도구 기능 적용 방안 탐색. 교육혁신연구, 33(2), 53-79.

KCI

남교민, 장유진, 오서경, 송지훈 (2023). 잠재프로파일 분석을 통한 교수역량 유형 분류 및 영향요인 탐색 -A대학교를 중심으로-. 교원교육, 39(3), 255-280.

KCI

주재홍, 조현아, 김예서, 송지훈 (2023). 여성 관리자의 스트레스 유형에 대한 잠재프로파일 분석. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 36(2), 115-140.

KCI

주재홍, 최서현, 김예서, 이진주 (2023). 국내 대학 블렌디드 러닝 수업의 교수설계 요소에 대한 체계적 문헌고찰. 학습자중심교과교육연구, 23(9), 171-188.

KCI

오희정, 박은실, 유영만 (2023). 메타버스 환경에서 대학원생의 학습경험에 대한 연구: 들뢰즈의 ‘-되기’ 관점을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 23(6), 263-280.

KCI

임세민, 송지훈 (2023). 스타트업에서 실패를 통한 학습풍토와 혁신행동의 관계: 지식공유의 매개효과와 과업갈등의 조절된 매개효과. 대한경영학회지, 36(3), 349-373.

KCI

정준선, 정철우 (2023). AHP 기법을 활용한 대화경찰 역량 중요도 분석. 경찰학연구, 23(1), 171-190.

KCI

주재홍, 송지훈(2023). 미시적 관리에 대한 비판적 고찰. 대한경영학회지, 36(3), 447-479.

KCI

주재홍, 홍소정, 송지훈 (2023). 플랫폼 노동자의 직무 인식에 따른 잠재 프로파일 분석. 한국경영공학회지, 28(1), 69-87.

KCI

이진주, 강현구, 송지훈 (2023). 역할 모호성이 적응수행에 미치는 영향: 비전 리더십과 학습민첩성의 직렬다중매개효과. HRD연구, 25(1), 187-223.

KCI

이진주, 박현지, 이주영, 박민지 (2023). LMS 유형에 따른 교수자 지원기능 비교・분석. 디지털콘텐츠학회논문지, 24(2), 399-410.

KCI

주재홍, 송지훈 (2023). 랜덤 포레스트를 활용한 여성 관리자의 퇴사 예측 모델 개발. HRD연구, 25(1), 61-90.

KCI

김춘주, 조현아, 송지훈 (2023). 한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구: ‘예비 교원 국외 실습 지원 사업’을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 23(1), 97-116.

KCI

Lee, J., Lee, J., Lee, Y., & Song, J. H. (2023). A latent profile analysis of competence demands in workplaces and supply in higher education. Performance Improvement Quarterly, 36(1), 14-26. https://doi.org/10.56811/PIQ-21-0005

KCI

Lee, Y., Song, J. H., & Kim, S. J. (2023). A validation study of the Korean version of the decent work. European Journal of Training and Development, 47(1/2), 43-57. https://doi.org/10.1108/EJTD-03-2021-0040

SCOPUS

정승환, 노아영, 하선민 (2023). 진로교육을 위한 청소년 기업가정신 측정도구 개발. 청소년학연구, 30(4), 113-135.

SCOPUS

주재홍, 홍소정 (2023). 과업지향풍토와 조직몰입의 관계: 성과급 제도와 타사대비 복리후생 지원의 다중가산조절효과 분석. 혁신기업연구, 8(4), 325-345.

KCI

장유진, 윤희제, 송지훈 (2022). 온라인 수업에서의 학습자-교수자 상호작용, 협력학습, 학업 도전 및 인지적 학습성과 기대의 구조적 관계 분석. 교육공학연구, 38(4), 1255-1289.

KCI

2022

APA

저널구분

박민정, 남교민, 송지훈 (2022). 마키아벨리즘과 반생산적 과업행동 간의 관계: 직무불안정성의 매개효과와 조직정치지각의 조절된 매개효과 분석 연구. HRD연구, 24(4), 143-174.

KCI

박세현, 송지훈 (2022). 상호작용 공정성이 일탈행동에 미치는 영향: 심리적 주인의식과 직무열의의 매개효과. 리더십연구, 13(4), 33-76.

KCI

Lee, J., Lee, Y., Kim, S. J., & Song, J. H. (2022). Work values: A latent class analysis of Korean employees. Higher Education, Skills and Work-Based Learning. 12(5), 834-848. https://doi.org/10.1108/HESWBL-10-2021-0188

KCI

장유진, 남교민, 박현지, 송지훈 (2022). 대학생의 역량중심 교양교육과정 만족도 및 요구 분석 - 수정된 IPA, Borich 요구도, 주제분석을 중심으로. 교양교육연구, 16(5), 333-347.

SCOPUS

ESCI

강수민, 최순리, 송지훈 (2022). 청년 사회활동에서 배움의 의미 탐색을 위한 질적 사례연구: 경험학습 세 가지 차원 모형을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 22(18), 673-692.

KCI

박민지, 최순리, 양지유, 신윤희 (2022). 비대면 업무 내 무형식학습 상황에서의 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 비교・분석. 디지털콘텐츠학회 논문지, 23(9), 1723-1735.

KCI

김춘주, 임세민, 신윤희 (2022). 전조 단계를 고려한 협력 스크립트 지원이 CSCL(컴퓨터기반 협력학습) 토론 활동에 미치는 영향과 조절 양상 탐색. 인문사회21, 13(4), 607-622.

KCI

송세경, 송지훈 (2022). 원격근무에서 직장 고립에 대한 연구: 직장 고립 인식 확인과 직무 열의에 미치는 영향. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 35(3), 327-349.

KCI

최순리, 강수민, 송지훈 (2022). Kolb의 경험학습이론 관점에서 비대면 비교과 프로그램 학습 경험의 학습양식과 경험학습 단계에 대한 관계 연구. 학습자중심교과교육연구, 22(15), 479-494.

KCI

이누리, 박세현, 이윤수 (2022). 자기효능감 변화 궤적과 원인 분석: 잠재 성장 모형의 적용. 직업능력개발연구, 25(2), 153-175.

KCI

최순리, 김춘주, 박현지, 박민지, 신윤희 (2022). 가상현실을 활용한 가상 튜터의 유형과 설계 방법에 대한 인지와 감정 요소 탐색. 디지털콘텐츠학회논문지, 23(7), 1227-1238.

KCI

박민지, 조현아, 송지훈 (2022). 기업 근로자 대상 일의 소명의식에 관한 메타분석, 기업교육과 인재연구, 24(2), 53-91.

KCI

조현아, 공정민, 주재홍, 신윤희 (2022). 컴퓨터 기반 협력학습에서 사회적으로 공유된 조절을 지원하는 시각화 도구 및 학습성과 분석. 학습자중심교과교육연구, 22(11), 367-392

KCI

Koo, Y., Kim, S. J., & Song, J. H. (2022). The moderating effect of communication on congruence and incongruence of openness to change: is communication always beneficial for learning organization culture and knowledge sharing? The Learning Organization, 29(2), 172-190. https://doi.org/10.1108/TLO-02-2021-0025

KCI

Lee, J., & Song, J. H. (2022). Developing a measurement of employee learning agility. European Journal of Training and Development, 4(5/6), 585-606. https://doi.org/10.1108/EJTD-01-2021-0018

SCOPUS

ESCI

So, B. H., Kim, J. H., Ro, Y. J., & Song, J. H. (2022). Developing a measurement for employee engagement: A validation study in a South Korea context. European Journal of Training and Development, 46(5/6), 585-606. https://doi.org/10.1108/EJTD-11-2020-0155

SCOPUS

ESCI

이경민, 최순리, 최서현, 김동식 (2022). 인터랙티브 3D 학습자료의 상호작용 정도와 시각단서 제공유형이 인지부하에 미치는 영향. 한국디지털콘텐츠학회논문지, 23(5), 861-870.

SCOPUS

ESCI

김민영, 송지훈 (2022). 직장인의 직무스트레스와 회복경험의 관계에서 일 관련 반추의 매개효과와 안녕감의 조절된 매개효과. 역량개발학습연구, 17(1), 143-171.

KCI

하선민, 송세경, 양지유, 송지훈 (2022). 비대면 업무 환경에서 중간관리자의 의사소통 역할에 대한 질적 연구. 기업교육과 인재연구, 24(1), 1-36.

KCI

조현아, 공정민, 송세경, 심현정, 송지훈 (2022). 코로나-19로 인한 재택근무 상황에서 상사 신뢰가 직장고립에 미치는 영향: 조직몰입과 재택근무 강도의 조절된 매개효과를 중심으로. HRD연구, 24(1), 181-214.

KCI

주재홍, 남교민, 박민정, 원용호, 송지훈 (2022). 고몰입작업시스템과 정서적 소진: 개인 및 상사의 일중독과 부정적 평가에 대한 두려움의 구조적 관계. HRD연구, 24(1), 73-106.

KCI

주재홍, 박민정, 김미경, 송지훈 (2022). 심리적 특권의식 관련변인에 관한 메타분석. HRD연구, 24(1), 39-71.

KCI

장유진, 송지훈 (2021). 실시간 온라인 수업에서의 상호작용과 만족도 간 관계: 학습태도의 매개효과, 지각된 유용성의 조절효과를 중심으로. 교육공학연구, 37(4), 833-860. https://doi.org/10.17232/KSET.37.4.833

KCI

2021

APA

저널구분

설동준, 하선민, 송은영, 윤내리 (2021). 하비프러너 (Hobby-preneur) 사례를 통해 본 일-삶 균형 (WLB) 의 의미 연구. 여가학연구, 19(4), 49-80. https://doi.org/10.22879/slos.2021.19.4.49

KCI

정준선, 김동희, 임세민, 송지훈 (2021). 개인-직무 적합성이 전문직 자아개념을 통해 대화경찰의 직무열의에 미치는 영향: 역할모호성의 조절된 매개 효과를 중심으로, HRD연구 23(4), 233-263. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.4.009

KCI

주재홍, 송지훈 (2021). 경영진의 인적자원개발과 조직 효과성의 관계: HR부서 중요성 인식의 매개효과와 조직공정성의 조절된 매개효과 분석, HRD연구, 23(4), 111-139. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.4.005

KCI

김희선, 김민영, 송수민, 노아영, 송지훈 (2021). 일 관련 반추에 대한 통합적 문헌고찰. 역량개발학습연구, 16(3), 1-37. https://doi.org/10.21329/khrd.2021.16.3.1

KCI

남교민, 김동희, 김민영, 노윤정, 송지훈 (2021). 코로나 19상황에서 수정된 IPA를 활용한 대학생활만족도-중요도 분석: L 대학을 중심으로. 한국교육문제연구, 39(3), 135-158. https://doi.org/10.22327/kei.2021.39.3.135

KCI

최순리, 최서현, 손채현, 김다정, 송지훈 (2021). 에피소드 요소와 직무 몰입의 이론적 관계와 에피소드 요소 탐색을 통한 구조적인 개념적 통합 모형, 기업교육과 인재연구, 23(3), 1-66. https://doi.org/ 10.46260/KSLP.23.3.1

KCI

김현경, 구요한, 류옥현 (2021). 대학교육에서의 역량기반 융합교육의 질 관리 제고: K대학교의 역량진단을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 21(16), 713-733. https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.16.713

KCI

Kim, S. J., Lee, J., Song, J. H., & Lee, Y. (2021). The reciprocal relationship between academic resilience and emotional engagement of students and the effects of participating in the Educational Walfare Priority Support Project in Korea: Autoregressive cross-lagged modeling. International Journal of Educational Research, 109, 1-9. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2021.101802

KCI

김수진, 송지훈, 김수정 (2021). 상사에 대한 신뢰가 주관적 성과에 미치는 영향: 그릿 (Grit)과 피드백 추구행동의 조절된 매개효과. 역량개발학습연구, 16(2), 83-109. https://doi.org/10.21329/khrd.2021.16.2.85

SSCI

김희선, 송지훈 (2021). 대학생활만족도가 첫 일자리 직무-전공 적합성, 직업가치, 현 일자리 만족도에 미치는 영향, 취업진로연구, 11(2), 1-22. https://doi.org/10.35273/jec.2021.11.2.001

KCI

윤희제, 이상림, 송지훈 (2021). 네트워크 분석을 이용한 병원 간호사의 조직몰입 연구 동향 분석. 의료경영학연구, 15(2), 55-74. https://doi.org/10.18014/hsmr.2021.15.2.55

KCI

Kim, S. J., Song, M., Ro, T. W., Hwang, E. H., & Song, J. H. (2021). The mediating effect of individual regulatory focus in the relationship between career commitment and job satisfaction. European Journal of Training and Development, 45(2/3), 166-180. doi.org/10.1108/EJTD-02-2020-0030

KCI

남교민, 노윤정, 김민영, 김동희, 송지훈 (2021) 대학생들의 학습몰입과 학업중단계획의 관계에서 대학생활적응과 긍정심리자본의 조절된 매개효과 검증. 학습자중심교과교육연구, 21(8). 193-209. https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.8.193

SCOPUS

이진주, 박세현, 송지훈 (2021). 학습민첩성에 대한 메타분석: 최근 10년 (2011∼ 2020) 간 발표된 국내 문헌을 중심으로. 기업교육과 인재연구, 23(1), 27-63. https://doi.org/10.46260/KSLP.23.1.2

KCI

주재홍, 송지훈 (2021). 키워드 네크워크 분석을 활용한 지식은폐 연구동향 분석. 지식경영연구, 26(1), 217-242. https://doi.org/10.15813/kmr.2021.22.1.011

KCI

노윤정, 주재홍, 김선아, 김하은, 송지훈 (2021). 혁신지향성이 조직 효과성에 미치는 영향: 임원리더십과 팀장리더십의 이중매개 효과 분석. HRD연구, 23(1), 87-111. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.1.004

KCI

Kim, S. J., Jang, Y., Yoo, M., & Song, J. H. (2021). The mutual impact of University President’s leadership and organizational justice on knowledge sharing: The mediating effect of communication. Industrial and Commercial Training, 53(3), 268-282. https://doi.org/10.1108/ICT-08-2020-0094

KCI

Lee, J., & Song, J. H. (2021). Developing a conceptual integrated model for the employee’s learning agility. Performance Improvement Quarterly, 34(4), 376-394. https://doi.org/10.1002/piq.21352

SCOPUS

Ro, Y. J., Koo, Y., Yoo, M., & Song, J. H. (2021). The roles of learning orientation: Structural determinants for improving knowledge sharing with committed and satisfied employees. Industrial and Commercial Training, 53(1), 60-76. https://doi.org/10.1108/ICT-10-2019-0094

SCOPUS

구요한, 유명현, 송지훈 (2020). 자존감과 대학생활 스트레스의 적합성이 대학생의 시간사용에 미치는 영향: 학자금 대출 상황 경험에 따른 다항회귀 및 반응표면 분석. 교육학연구, 58(1), 363-388. https://doi.org/10.30916/KERA.58.1.363

SCOPUS

2020

APA

저널구분

구요한, 유명현, 장유진, 송지훈 (2020). 학습전략이 교과태도를 통해 학업성취에 미치는 영향: 학업노력의 조절된 매개효과를 고려한 다항회귀분석. 학습자중심교과교육연구, 20(6). 1063-1092. https://doi.org/10.22251/jlcci.2020.20.6.1063

KCI

김재현, 유명현, 장유진, 송지훈 (2020). MOOC 기반 학습의 메타분석. 교육공학연구, 36(1), 163-190. https://doi.org/10.17232/KSET.36.1.1

KCI

노윤정, 장유진, 황은혜, 노태환, 송지훈 (2020). 핵심가치 교육프로그램 운영 사례 연구: S사 사례를 중심으로. 평생교육 · HRD연구, 16(1), 113-137. https://doi.org/10.35637/klehrd.2020.16.1.005

KCI

Yoon, S. K., Kim, J. H., Park, J. E., Kim, C. J., & Song, J. H. (2020). Creativity and knowledge creation: the moderated mediating effect of perceived organizational support on psychological ownership. European Journal of Training and Development, 44(6/7), 743-760. https://doi.org/10.1108/EJTD-10-2019-0182

KCI

Choi, S., Kim, N., Choi, S., & Kim, D. (2019). Emphasis manipulation effect in terms of the least-abled sets on cognitive load, transfer, and instructional efficiency. Problems of Education in the 21st Century, 77(2), 228-243. https://doi.org/10.33225/pec/19.77.228

SCOPUS

1개 그룹 더 표시

2019

APA

저널구분

장선윤, 김수정, 송지훈 (2019). 서비스직 근로자의 개인-직무 적합성과 직무만족 관계에서 조직후원인식의 매개효과. 한국산학기술학회논문지, 20(9), 111-120. https://doi.org/10.5762/KAIS.2019.20.9.111

SCOPUS

최순리, 송지훈 (2019). 취약점 기능군 강조부분 변화시키기를 통한 취약점 완성하기 과제가 인지부하, 학습전이, 교수효율성에 미치는 영향. 교육공학연구, 35(3), 845-872. https://doi.org/10.17232/KSET.35.3.845

KCI

이남미, 구요한, 유명현, 김재현 (2019). 대중음악 흥행결정요인과 공연성과와의 관계. 한국콘텐츠학회논문지, 19(7), 54-66. https://doi.org/10.5392/JKCA.2019.19.07.054

KCI

소병한, 김지현, 송지훈 (2019). 프로티언 경력(Protean Career)의 통합적 개념 모형 개발. HRD연구, 21(2), 87-117. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2019.21.2.004

KCI

유명현, 김재현, 구요한, 송지훈 (2018). VR, AR, MR 기반학습의 효과에 관한 메타분석. 교육정보미디어연구, 24(3), 459-488. https://doi.org/10.15833/KAFEIAM.24.3.459

KCI

2018

APA

저널구분

이진주, 노윤정, 박정은, 송지훈 (2018). 정서적 소진이 상호작용 공정성을 매개하여 조직몰입에 미치는 영향: 자기효능감의 조절된 매개효과를 중심으로. HRD연구, 20(2), 141-165. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2018.20.2.006

KCI

KCI

소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 (2017). 신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향: 직업가치의 매개효과와 기업교육훈련의 조절효과 검증. 기업교육과 인재연구, 19(4), 1-31.

2017

APA

저널구분

소병한, 김지현, 유명현, 전이제, 송지훈 (2017). 신입사원의 직무스트레스 재직 의도에 미치는 영향: 동기부여언어의 매개효과 및 LMX조절효과 검증. HRD연구, 19(4), 67-93. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2017.19.4.003

KCI

이전이, 박주호, 송지훈, 유기웅, 이지영, 임현정 (2017). 교육복지 프로그램 개발 단계별 담당자의 교육 요구도 분석. 학교사회복지, 37, 205-226.

KCI

신영인, 이효진, 원용호, 이정훈, 주효정, 송지훈 (2015). 조직의 지원적 문화가 조직원들의 조직행동에 미치는 영향: 한국직업능력개발원 HCCP 데이터를 중심으로. 학습과학연구, 9(1), 130-144.

KCI

2015

APA

저널구분

The Impact of Conflict with Coworkers on Job Satisfaction Among Elderly Employees: Mediating Effect of Positive Problem-Solving Attitude and the Moderated Mediating Effect of Subjective health status

기타 국내학술지

Conference

No 연도

2024

2024

이유경

김재현

Skill Gap, Informal Workplace Learning, and Kob Satisfaction Among Workers: A Latent Class Analysis

2024 UFHRD

2024

The 13th RWL International Conference

Traversing Longitudinal HR Dynamics: Unraveling the Reciprocal Relationships among CEO, HR department, and Performance

2024

비수도권 대학교원의 대학 몰입도와 학술성과에 미치는 영향 요인 탐색: 정년 형태에 따른 다집단 분석

2024 KRIVET 패널 학술대회

2024

성인학습자의 무형식학습 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용

장창성

한국교육학회 2024 연차학술대회

2024

장창성

Which Factor Facilitates the Career Development of Generation Z in Small and Medium Enterprises? : Multi-group Analysis of Employment Type in South Korea

한국교육학회 2024 연차학술대회

2024

2024 UFHRD

리더십의 위기: 리더의 외로움에 대한 체계적 문헌 고찰

2024

최예린

청년 근로자의 경력적응성은 변화하는가? 잠재성장모형을 활용한 경력적응성의 변화궤적과 영향 및 결과요인에 대한 탐색

2024 한국 산업 및 조직심리학회 동계 학술대회

2024

K-12에서 생성형 AI의 교육적 활용 연구 동향 분석

최예린

오서경

2024 고용패널조사 학술대회

2024

2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회

생성형 AI 활용 학습의 효과성 메타분석

2024

2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회

AI기반 적응형학습플랫폼 교육효과성 메타분석

2024

2024 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회

2023

Effects of utilizing different complex-task sequencings on extraneous collective cognitive load, intrinsic motivation, and learning trasfer in computer supported collaborative learning

2023

2023 UFHRD

Identifying Latent Profiles of Lifelong Learning Satisfaction

2023

2023 UFHRD

Multilevel Structural Equation Modeling Analysis of the Relations among the Team, Leader, and Employee's Core Value Practice Behavior and the Mediating Effect of the Core Value Awareness

2023

노윤정

2023 UFHRD

Relationship between Job Stress, Affective Commitment, and Life Satisfaction among Female Managers: A moderated moderated mediation analysis of perceived supervisor support and CEO support

2023

2023 UFHRD

팀 성찰에 대한 메타분석

2023

2023 한국인력개발학회 춘계학술대회

일터 맥락에서의 목표지향성 측정도구 타당화

2023

2023 한국인력개발학회 춘계학술대회

Analyzing research trends on digital divide using topic modeling

2023

Developing a conceptual model of positive employee experience through sentiment analysis

AHRD 2023

2023

배재현

Differential perceptions of psychological entitlement and the mediating role of counterproductive workplace behavior: A team manager’s emotional exhaustion, abusive supervision, and team cohesion

AHRD 2023

2023

Discovering research topics in intrapreneurship using latent Dirichlet allocation

AHRD 2023

2023

심명정

How Faculties’ Perception Influences Teaching Efficacy?: The Dual Mediating Effects of Facilitating and Satisfaction

AHRD 2023

2023

AHRD 2023

Needs Assessment of Police Pre-deployment Training for Dispatch Experts in International Cooperation of Policing

2023

AHRD 2023

The Effect of Virtuality on Work Engagement through Social Presence: Moderated Mediation Effect of Team Members’ Perception of Identity Entrepreneurship

2023

AHRD 2023

Validation of the psychological entitlement measurement in South Korea

2023

AHRD 2023

연구기관 재직자의 심리적 임파워먼트에 따른 잠재 프로파일 분석: 성별의 다양성을 중심으로

2023

홍소정

교수자의 대학 수업 평가 방식 유혀에 대한 잠재 프로파일 분석

2023 한국인사관리학회 추계학술대회

2023

재직자의 비형식교육 참여 결정요인 분석: 랜덤 포레스트와 SHAP 적용

주라헬

홍소정

제17회 KEDI 데이터 연구 학술대회

2023

장창성

토픽모델링을 활용한 사회문제 해결방안 모색 연구

2023 한국성인계속교육학회 학술대회

2023

한국교육학회 연차학술대회

Would the learner’s cognition and emotion increase the effectiveness of learning by responding to the gestures of an agent tutor?

2023

Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)

2022

메타버스 플랫폼 활용 협력학습 상황에서의 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 비교 · 분석

2022

한국디지털콘텐츠학회

국내·외 근로자의 경력정체성(Career Identity) 연구 동향 분석

2022

한국인력개발학회

디지털 전환 시대의 직무 요구사항과 자원의 적합성이 언론인의 성과에 미치는 영향

2022

메타버스 기반 학습 환경에서 상호작용 촉진을 위한 플랫폼 기능 분석

한국언론학회

2022

2022 한국교육공학회 춘계학술대회

메타버스(Metaverse)활용 학습 성과의 메타분석

2022

2022 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회

전조단계를 고려한 CSCL 지원도구 설계에 따른 협력 조절 및 공유 조절 양상 탐색

2022

김춘주

임세민

신윤희

2022 한국교육정보미디어학회 춘계학술대회

갈등관리를 위한 관계융합 퍼실리테이팅-차연과 담론을 중심으로

2022

2022 한국교육학회 연차학술대회

한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구

2022

김춘주

조현아

가상현실에서 튜터의 인지와 감정 설계 방법에 대한 요소 탐색

2022 한국교육학회 연차학술대회

2022

2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회

수정된 IPA, Borich 및 주제분석 방법을 활용한 역량중심 교양교육 요구 분석

2022

2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회

일터 무형식학습 상황에서의 컴퓨터 기반 협력학습(CSCL) 지원도구 비교,분석

2022

2022 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회

경력역량에 관한 통합적 문헌고찰

2022

조현아

박민지

마키아벨리즘이 반생산적 과업행동에 미치는 영향: 직무불안정성의 매개효과와 조직정치지각의 조절된 매개효과를 중심으로

2022 한국인력개발학회 춘계학술대회

2022

박민정

남교민

업무 가상성이 사회적 현존감을 통해 일몰입에 미치는 영향: 지각된 정체성 기업가정신의 조절된 매개효과를 중심으로

2022 한국인력개발학회 춘계학술대회

2022

하선민

윤희제

박현지

2022 한국인력개발학회 춘계학술대회

A Moderating Effect of Digital Literacy Between Work-Life Balance and Emotional Distress during the COVID-19 Pandemic: Focusing on Educational Welfare Specialists in South Korea

2022

AHRD 2022

A Multilevel Analysis in Influence of Intrapreneurship on Turnover Intention and Team Creativity: The Moderating Role of Team Commitment

2022

심명정

Performance-oriented HR Practice and Career Development of Women Managers: The Mediation Effect of Self-leadership and the Moderated Mediation Effect of CEO’s and Supervisor’s Gender Equality Perception

AHRD 2022

2022

AHRD 2022

The moderated mediating effect of career shocks on the relationship between role overload and job satisfaction via career crafting

2022

김희선

김수정

이윤수

AHRD 2022

Validation of Knowledge Hiding Measurement in South Korea

2022

이윤수

청년 사회활동에서 배움의 의미 탐색을 위한 질적 사례연구: 경험학습 세 가지 차원 모형을 중심으로

AHRD 2022

2022

강수민

최순리

학습자중심교과교육학회 춘계학술대회

실패를 통한 학습이 혁신행동에 미치는 영향: 지식공유의 매개효과와 과업갈등의 조절된 매개

2022

임세민

국내 주요대학 MOOC 현황분석 및 활성화 방안 탐색

한국경영학회

2022

한국디지털콘텐츠학회

교수역량 지원 프로그램 개발을 위한 교육요구도 분석 : Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용하여

2022

한국수산해양교육학회

컴퓨터기반 협력학습(CSCL) 상황에서 인지지원도구의 활용이 협력적 인지 부하에 미치는 효과 분석

2022

박민지

조현아

고몰입작업시스템과 개인의 정서적 소진의 관계 : 상사의 일중독, 개인의 일중독, 개인의 부정적 평가에 대한 두려움

한국디지털콘텐츠학회

2021

2021

2021 한국인력개발학회 추계학술대회

코로나로 인한 재택그무 상황에서 상사신뢰가 직장고립에 미치는 영향: 조직몰입과 재택근무강도의 조절된 매개효과

2021

2021 한국인력개발학회 추계학술대회

간호조직문화 개선을 위한 국내연구 고찰: 최근 10년간 연구를 중심으로

2021

양지숙

윤희제

2021년 한국성인교육학회 연차 학술대회

코로나-19 상황에서 수정된 IPA를 활용한 대학생활만족도의 우선순위 분석

2021

2021년도 한국디지털콘텐츠학회 하계종합학술대회

Developing A Measurement for Organizational Knowledge Formation: A Study of Validation in South Korea

2021

AHRD 2021

For Sustainability of Student Success, What are the Roles of Higher Education?: A Study of Reconceptualization of Student Success in South Korea

2021

AHRD 2021

The Moderating Effect of Perceived Organizational Support on the Relationship between Emotional Exhaustion and Job Satisfaction in South Korea

2021

김민영

김수정

학습동기에 따른 자기효능감 변화궤적: 잠재성장모형(LGM)을 활용하여

AHRD 2021

2021

이누리

박세현

KRIVET 패널 학술대회

성과중심 HR과 여성 관리자의 경력 개발, 셀프리더십의 매개효과와 리더의 성평등 인식의 조절된 매개효과

2021

한국인력개발학회 2021

포스트 코로나 시대의 중간관리자 비대면 의사소통 역할 탐구

2021

한국인력개발학회 2021

2020

파이썬을 활용한 학습민첩성 키워드 네트워크 분석

2020

박세현

A Study on Latent Classes of Work Values in Korea

2020 한국HRD연합학술대회

2020

AHRD 2020

Developing a Measurement for Employee Engagement: A Validation study in a South Korea Context

2020

AHRD 2020

The Mediating Effect of Regulatory Focus on the Relationship between Career Commitment and Job Satisfaction

2020

AHRD 2020

The Moderating Effect of Communication on Congruence and Incongruence of Openness to Change: Is Communication Always Beneficial for the Learning Organization Culture and Knowledge Sharing?

2020

김수정

The Mutual Impact of University President’s Leadership and Organizational Justice on Knowledge Sharing: The Mediating Effect of Communication

AHRD 2020

2020

AHRD 2020

For ultimate individual creativity: individual flow, team shardness, and learning orientatin of the organization

2020

K-HRD 2020 International Conference

대학생들의 학습몰입과 학업중단계획의 관계에서 대학생활적응과 긍정심리 자본의 조절된 매개효과 검증

2020

학습자중심교과교육학회 추계학술대회

다항회귀 및 반응표면 분석을 이용한 직업가치관과 현직장 만족도의 적합성이 청년 취업자의 연봉에 미치는 영향

2020

이혜민

Knowledge sharing in higher education: The effects of the president’s leadership and organizational justice, and the mediating effect of members’ communication

한국산업교육학회 학술대회

2019

2019

AHRD Asia 2019

Research Trends in HRD Using Network Text Analysis: An Explorative Study of Themes, Methodologies, and Context from 2010 to 2019

2019

AHRD Asia 2019

학습전략이 주관적 학업성취를 통해 내신 등급에 미치는 영향: 조절된 매개효과를 고려한 다항회귀분석

2019

KRIVET 패널 학술대회

학습조직 문화가 의사소통을 매개하여 변화의지에 미치는 영향: 비전 공유의 조절된 매개효과를 중심으로

2019

배상훈

창의 융합적 학습전략과 반복암기식 학습전략의 적합성이 고등학생의 학업성취에 미치는 영향: 학습동기의 조절 효과를 중심으로

한국교육공학회•한국교육정보미디어학회 추계공동학술대회

2019

간호사의 조직몰입(organizational commitment)에 대한 체계적 문헌고찰

한국교육학회 연차학술대회

2019

한국교육학회 학술대회

국내 MOOC 기반 학습의 메타분석

2019

한국교육학회 학술대회

기업의 핵심가치 교육 프로그램 설계 및 운영사례

2019

한국교육학회 학술대회

자존감과 대학생활 스트레스의 적합성이 대학생이 사간사용에 미치는 영향: 학자금대출 상환 경험에 따른 다항회귀 및 반응표면 분석

2019

The Influence of Creativity on Knowledge Creation in Organization: The Moderated Mediating Effect of Perceived Organizational Support on Psychological Ownership

한국장학패널 학술대회

2018

2018

AHRD 2018

The roles of learning orientation: Structural determinants for improving knowledge sharing for committed and satisfied employees

2018

AHRD 2018

The Effect of mixed reality-based Learning for virtual learning environment: A Meta-Analysis.

2018

ICET(한국교육공학회 국제학술대회)

Work Engagement, Work passion and Grit: What are sequential similarities and differences?

2018

한국교육학회 하계 학술대회 

2017

복합적 학습에서 취약점 기능군의 강조부분 변화시키기 계열화방법이 인지부하와 학습효율성, 전이에 미치는 영향

2017

한국교육공학회 추계학술대회

4차 산업혁명과 자율권(Autonomy)에 대한 HRDer의 고찰

2017

한국교육공학회 춘계학술대회

정서적 소진이 상호관계 공정성을 매개하여 조직몰입에 미치는 영향

2017

한국교육공학회 춘계학술대회

직무만족, 조직몰입이 지식공유에 미치는 영향: 학습지향성의 매개효과를 중심으로

2017

한국교육공학회·한국교육정 보미디어학회 추계공동학술대회

2016

Knowledge Creation Practice of Teachers in South Korea and the United States: A Multi-group Structural Equation Modeling Analysis

2016

LMX와 학습지향성이 지식창출에 미치는 영향 : S전자 기업 데이터를 중심으로

ICET(한국교육공학회 국제학술대회)

2016