읽고, 읽고, 또 읽고나서 쓰는 것
Journal
2024
9
APA
저널구분
Jeong, J., Park, M., Jo, H., Kim, C., & Song, J. H. (2024). Needs Assessment of Police Pre-Deployment Training for Dispatch Experts in International Development Cooperation of Policing. Policing: An International Journal, 47(2), 245-259. https://doi.org/10.1108/PIJPSM-06-2023-0083
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SSCI
Choi, S., Kang, S., Lee, K., Ju, H., & Song, J. (2024). The effect of an agent tutor’s integration of cognitive emotional gestures on cognitive load, motivation, and achievement. Contemporary Educational Technology, 16(1), ep491. https://doi.org/10.30935/cedtech/xxxx
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SCOPUS
Joo, J., Ju, R., & Song, J. H. (2024). Which Leadership Styles Matter to Subordinates’ Knowledge Behavior? Focusing on the Occupational Self-Efficacy and Self-Regulatory Focus. International Journal of Organizational Leadership, 13(1), 39-58.
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SCOPUS
ESCI
Ju, R., Hong, S., & Song, J. H. (2024). Differential effects of graduate students' motivational orientations and motivational strategy interventions on learning outcomes. Learning: Research and Practice, 1-15. https://doi.org/10.1080/23735082.2024.2314769
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SCOPUS
Choi, S., Ju, H., Kim, J., & Song, J. (2024). Effects of heterogeneous complex-task sequencings on extraneous collective cognitive load, intrinsic motivation, and learning transfer in computer-supported collaborative learning. Contemporary Educational Technology, 16(2), ep507. https://doi.org/10.30935/cedtech/14418
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ESCI
하선민, 박은실, 주홍주, 김다현, 송지훈 (2024). 직무과부하와 정서적 소진 간의 관계: 조직기반 자아존중감과 일의 의미의 직렬다중매개효과. 기업교육과 인재연구, 26(1), 75-102.
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KCI
남교민, 송지훈, 김춘주, 박은실, 주홍주, 김지인 (2024). 조직 구성원의 경력정체(career plateau), 경력성장기회, 직무도전성 및 경력정체성 (career identity) 간의 구조적 관계. 평생교육 · HRD연구, 20(1), 43-76.
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KCI
박현지, 조현아, 최순리, 서의영, 송지훈 (2024). 경력정체성과 주관적 경력성공의 관계: 직무배태성의 매개효과와 근속연수의 조절된 매개효과. HRD연구, 26(1), 67-96
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KCI
2023
26
APA
저널구분
Ha, S. M., Yun, H. J.., Park, H. J., & Song, J. H. (2023). The effect of virtuality on work engagement through social presence: Moderated mediation effect of team members’ perception of identity entrepreneurship. International Journal of Organizational Leadership, 12(4), 468-486. https://doi.org/10.33844/ijol.2023.60390
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SCOPUS
ESCI
Choi, S. R., & Song, J. H. (2023). Offloading Through Emphasis Manipulation Sequencing During a Complex Learning Process in Cognitive Load and Learning Transfer. International Journal of Education Methodology, 9(3), 579-596. https://doi.org/10.12973/ijem.9.3.579
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SCOPUS
Jo, H., Park, M., & Song, J. (2023). Career Competencies: An Integrated Review of the Literature. European Journal of Training and Development, ahead-of-print(ahead-of-print).
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SCOPUS
Joo, J., Kim, H., Song, S., No, Y., & Song, J. (2023). Performance-oriented HR and Career Development of Women Managers: The Mediation of Self-leadership and the Moderated Mediation of Supervisor’s Gender Equality. European Journal of Training and Development, ahead-of-print(ahead-of-print). https://doi.org/10.1108/EJTD-11-2022-0131
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SCOPUS
Kim, H. S., & Song, J. H. (2023). Impacts of workplace spirituality on innovative work behaviour: moderated-mediating effect of organizational silence and intra-organizational networks. Human Resource Development International, 1-24. https://doi.org/10.1080/13678868.2023.2238246
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SCOPUS
Lee, J., Lee, J., Lee, Y., & Song, J. H. (2023). A latent profile analysis of competence demands in workplaces and supply in higher education. Performance Improvement Quarterly, 36(1), 14-26. https://doi.org/10.56811/PIQ-21-0005
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SCOPUS
Lee, Y., Song, J. H., & Kim, S. J. (2023). A validation study of the Korean version of the decent work. European Journal of Training and Development, 47(1/2), 43-57. https://doi.org/10.1108/EJTD-03-2021-0040
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SCOPUS
주라헬, 최예린, 송지훈, 유명현 (2023). ChatGPT가 교육 및 학술연구 분야에 미치는 잠재적 영향: 국내외 연구동향 검토. 교육공학연구, 39(4), 970-1015.
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KCI
주재홍, 최예린, 배재현, 송지훈 (2023). 만화경 경력태도와 경력개발 전략: 경력 정체성의 매개효과와 고용형태에 따른 다집단 분석. 기업교육과 인재연구, 25(4), xxx-xxx.
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KCI
유명현, 임세민, 오서경, 송지훈 (2023). 토픽모델링을 활용한 사회문제 해결방안 모색 연구: 사회양극화와 다중격차의 관점에서. 디지털콘텐츠학회논문지, 24(7), 1-4.
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KCI
김춘주, 남교민, 박은실, 송지훈 (2023). 경력정체성(Career Identity)에 대한 통합적 문헌 고찰: 국내·외 양적 연구를 중심으로. HRD연구, 25(2), 189-223.
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KCI
박민정, 송지훈 (2023). 리더의 마키아벨리즘과 구성원의 반생산적 과업행동 간의 관계: 매개효과와 동료의 인상관리의 조절된 매개효과 분석. HRD연구, 25(2), 225-250.
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KCI
최순리, 박민지, 박현지, 주홍주, 송지훈 (2023). 메타버스 플랫폼의 CSCL도구 기능 분석과 요구 분석을 통한 협력 학습 도구 기능 적용 방안 탐색. 교육혁신연구, 33(2), 53-79.
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KCI
남교민, 장유진, 오서경, 송지훈 (2023). 잠재프로파일 분석을 통한 교수역량 유형 분류 및 영향요인 탐색 -A대학교를 중심으로-. 교원교육, 39(3), 255-280.
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KCI
임세민, 송지훈 (2023). 스타트업에서 실패를 통한 학습풍토와 혁신행동의 관계: 지식공유의 매개효과와 과업갈등의 조절된 매개효과. 대한경영학회지, 36(3), 349-373.
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KCI
김춘주, 조현아, 송지훈 (2023). 한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구: ‘예비 교원 국외 실습 지원 사업’을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 23(1), 97-116.
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KCI
2022
19
APA
저널구분
Lee, J., Lee, Y., Kim, S. J., & Song, J. H. (2022). Work values: A latent class analysis of Korean employees. Higher Education, Skills and Work-Based Learning. 12(5), 834-848. https://doi.org/10.1108/HESWBL-10-2021-0188
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SCOPUS
ESCI
Koo, Y., Kim, S. J., & Song, J. H. (2022). The moderating effect of communication on congruence and incongruence of openness to change: is communication always beneficial for learning organization culture and knowledge sharing? The Learning Organization, 29(2), 172-190. https://doi.org/10.1108/TLO-02-2021-0025
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SCOPUS
ESCI
Lee, J., & Song, J. H. (2022). Developing a measurement of employee learning agility. European Journal of Training and Development, 4(5/6), 585-606. https://doi.org/10.1108/EJTD-01-2021-0018
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SCOPUS
ESCI
So, B. H., Kim, J. H., Ro, Y. J., & Song, J. H. (2022). Developing a measurement for employee engagement: A validation study in a South Korea context. European Journal of Training and Development, 46(5/6), 585-606. https://doi.org/10.1108/EJTD-11-2020-0155
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SCOPUS
ESCI
장유진, 윤희제, 송지훈 (2022). 온라인 수업에서의 학습자-교수자 상호작용, 협력학습, 학업 도전 및 인지적 학습성과 기대의 구조적 관계 분석. 교육공학연구, 38(4), 1255-1289.
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KCI
박민정, 남교민, 송지훈 (2022). 마키아벨리즘과 반생산적 과업행동 간의 관계: 직무불안정성의 매개효과와 조직정치지각의 조절된 매개효과 분석 연구. HRD연구, 24(4), 143-174.
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KCI
유명현, 이진주, 송지훈 (2022). 대학생의 진로미결정이 경력적응성에 미치는 영향: 진로결정자기효능감과 직업선택 시 중요도의 조절된 매개효과. 직업교육연구, 41(5), 1-28.
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KCI
장유진, 남교민, 박현지, 송지훈 (2022). 대학생의 역량중심 교양교육과정 만족도 및 요구 분석 - 수정된 IPA, Borich 요구도, 주제분석을 중심으로. 교양교육연구, 16(5), 333-347.
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KCI
강수민, 최순리, 송지훈 (2022). 청년 사회활동에서 배움의 의미 탐색을 위한 질적 사례연구: 경험학습 세 가지 차원 모형을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 22(18), 673-692.
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KCI
송세경, 송지훈 (2022). 원격근무에서 직장 고립에 대한 연구: 직장 고립 인식 확인과 직무 열의에 미치는 영향. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 35(3), 327-349.
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KCI
최순리, 강수민, 송지훈 (2022). Kolb의 경험학습이론 관점에서 비대면 비교과 프로그램 학습 경험의 학습양식과 경험학습 단계에 대한 관계 연구. 학습자중심교과교육연구, 22(15), 479-494.
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KCI
하봉운, 장덕호, 김남숙, 송지훈, 유명현, 명준희 (2022). 교육복지사 배치 여부에 따른 단위학교 교육복지 운영사례 비교분석. 학습자중심교과교육연구, 22(15), 221-225.
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KCI
김민영, 송지훈 (2022). 직장인의 직무스트레스와 회복경험의 관계에서 일 관련 반추의 매개효과와 안녕감의 조절된 매개효과. 역량개발학습연구, 17(1), 143-171.
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KCI
조현아, 공정민, 송세경, 심현정, 송지훈 (2022). 코로나-19로 인한 재택근무 상황에서 상사 신뢰가 직장고립에 미치는 영향: 조직몰입과 재택근무 강도의 조절된 매개효과를 중심으로. HRD연구, 24(1), 181-214.
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KCI
주재홍, 남교민, 박민정, 원용호, 송지훈 (2022). 고몰입작업시스템과 정서적 소진: 개인 및 상사의 일중독과 부정적 평가에 대한 두려움의 구조적 관계. HRD연구, 24(1), 73-106.
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KCI
2021
21
APA
저널구분
Kim, S. J., Lee, J., Song, J. H., & Lee, Y. (2021). The reciprocal relationship between academic resilience and emotional engagement of students and the effects of participating in the Educational Walfare Priority Support Project in Korea: Autoregressive cross-lagged modeling. International Journal of Educational Research, 109, 1-9. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2021.101802
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SSCI
Yoo, S. O., Jeong, S. H., Song, J. H., & Bae, S. H. (2021). Transformational leadership and knowledge creation practices in Korean and US schools: knowledge assets as mediators. Knowledge Management Research and Practice. 19(2), 263-275. https://doi.org/10.1080/14778238.2020.1767519
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SSCI
Kim, S.J., Song, M., Hwang, E., Roh, T. and Song, J.H. (2021), "The mediating effect of individual regulatory focus in the relationship between career commitment and job satisfaction", European Journal of Training and Development, Vol. 45 No. 2/3, pp. 166-180.
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SCOPUS
Kim, S. J., Jang, Y., Yoo, M., & Song, J. H. (2021). The mutual impact of University President’s leadership and organizational justice on knowledge sharing: The mediating effect of communication. Industrial and Commercial Training, 53(3), 268-282. https://doi.org/10.1108/ICT-08-2020-0094
Open
SCOPUS
Lee, J., & Song, J. H. (2021). Developing a conceptual integrated model for the employee’s learning agility. Performance Improvement Quarterly, 34(4), 376-394. https://doi.org/10.1002/piq.21352
Open
SCOPUS
Ro, Y. J., Koo, Y., Yoo, M., & Song, J. H. (2021). The roles of learning orientation: Structural determinants for improving knowledge sharing with committed and satisfied employees. Industrial and Commercial Training, 53(1), 60-76. https://doi.org/10.1108/ICT-10-2019-0094
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SCOPUS
Song, J. H., & Lee, Y. (2021). Identifying latent profiles based on three components of organizational commitment: Multi-sample investigations in Korea. European Journal of Training and Development, 45(2/3), 241-258. https://doi.org/10.1108/EJTD-03-2020-0050
Open
SCOPUS
장유진, 송지훈 (2021). 실시간 온라인 수업에서의 상호작용과 만족도 간 관계: 학습태도의 매개효과, 지각된 유용성의 조절효과를 중심으로. 교육공학연구, 37(4), 833-860. https://doi.org/10.17232/KSET.37.4.833
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KCI
정준선, 김동희, 임세민, 송지훈 (2021). 개인-직무 적합성이 전문직 자아개념을 통해 대화경찰의 직무열의에 미치는 영향: 역할모호성의 조절된 매개 효과를 중심으로, HRD연구 23(4), 233-263. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.4.009
Open
KCI
주재홍, 송지훈 (2021). 경영진의 인적자원개발과 조직 효과성의 관계: HR부서 중요성 인식의 매개효과와 조직공정성의 조절된 매개효과 분석, HRD연구, 23(4), 111-139. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.4.005
Open
KCI
김희선, 김민영, 송수민, 노아영, 송지훈 (2021). 일 관련 반추에 대한 통합적 문헌고찰. 역량개발학습연구, 16(3), 1-37. https://doi.org/10.21329/khrd.2021.16.3.1
Open
KCI
남교민, 김동희, 김민영, 노윤정, 송지훈 (2021). 코로나 19상황에서 수정된 IPA를 활용한 대학생활만족도-중요도 분석: L 대학을 중심으로. 한국교육문제연구, 39(3), 135-158. https://doi.org/10.22327/kei.2021.39.3.135
Open
KCI
최순리, 최서현, 손채현, 김다정, 송지훈 (2021). 에피소드 요소와 직무 몰입의 이론적 관계와 에피소드 요소 탐색을 통한 구조적인 개념적 통합 모형, 기업교육과 인재연구, 23(3), 1-66. https://doi.org/ 10.46260/KSLP.23.3.1
Open
KCI
김수진, 송지훈, 김수정 (2021). 상사에 대한 신뢰가 주관적 성과에 미치는 영향: 그릿 (Grit)과 피드백 추구행동의 조절된 매개효과. 역량개발학습연구, 16(2), 83-109. https://doi.org/10.21329/khrd.2021.16.2.85
Open
KCI
김희선, 송지훈 (2021). 대학생활만족도가 첫 일자리 직무-전공 적합성, 직업가치, 현 일자리 만족도에 미치는 영향, 취업진로연구, 11(2), 1-22. https://doi.org/10.35273/jec.2021.11.2.001
Open
KCI
윤희제, 이상림, 송지훈 (2021). 네트워크 분석을 이용한 병원 간호사의 조직몰입 연구 동향 분석. 의료경영학연구, 15(2), 55-74. https://doi.org/10.18014/hsmr.2021.15.2.55
Open
KCI
남교민, 노윤정, 김민영, 김동희, 송지훈 (2021) 대학생들의 학습몰입과 학업중단계획의 관계에서 대학생활적응과 긍정심리자본의 조절된 매개효과 검증. 학습자중심교과교육연구, 21(8). 193-209. https://doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.8.193
Open
KCI
이진주, 박세현, 송지훈 (2021). 학습민첩성에 대한 메타분석: 최근 10년 (2011∼ 2020) 간 발표된 국내 문헌을 중심으로. 기업교육과 인재연구, 23(1), 27-63. https://doi.org/10.46260/KSLP.23.1.2
Open
KCI
주재홍, 송지훈 (2021). 키워드 네크워크 분석을 활용한 지식은폐 연구동향 분석. 지식경영연구, 26(1), 217-242. https://doi.org/10.15813/kmr.2021.22.1.011
Open
KCI
노윤정, 주재홍, 김선아, 김하은, 송지훈 (2021). 혁신지향성이 조직 효과성에 미치는 영향: 임원리더십과 팀장리더십의 이중매개 효과 분석. HRD연구, 23(1), 87-111. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2021.23.1.004
Open
KCI
명준희, 송지훈, 이혜정 (2021). 코로나19 상황이 보육교사 직무스트레스에 미치는 영향. 한국생활과학회지, 30(1). 35-44. https://doi.org/10.5934/kjhe.2021.30.1.35
Open
KCI
2020
8
APA
저널구분
Chai, D. S., Song, J. H. & You, Y. M. (2020). Psychological ownership and openness to change: The mediating effects of work engagement, and knowledge creation. Performance Improvement Quarterly, 32(4), 1-22. https://doi.org/10.1002/piq.21326
Open
SCOPUS
Yoon, S. K., Kim, J. H., Park, J. E., Kim, C. J., & Song, J. H. (2020). Creativity and knowledge creation: the moderated mediating effect of perceived organizational support on psychological ownership. European Journal of Training and Development, 44(6/7), 743-760. https://doi.org/10.1108/EJTD-10-2019-0182
Open
SCOPUS
김수정, 이윤수, 송미령, 송지훈 (2020). 학교에 대한 학생인식의 종단적 변화 연구:잠재성장모형의 접근, 한국산학기술학회논문지, 21(6). 275-285. https://doi.org/10.5762/KAIS.2020.21.6.275
Open
KCI
이윤수, 송미령, 송지훈, 김수정 (2020). 교육복지우선지원사업 성과지표 타당화 연구, 학교사회복지, 50. 125-149. https://doi.org/10.20993/jSSW.50.6
Open
KCI
구요한, 유명현, 송지훈 (2020). 자존감과 대학생활 스트레스의 적합성이 대학생의 시간사용에 미치는 영향: 학자금 대출 상황 경험에 따른 다항회귀 및 반응표면 분석. 교육학연구, 58(1), 363-388. https://doi.org/10.30916/KERA.58.1.363
Open
KCI
구요한, 유명현, 장유진, 송지훈 (2020). 학습전략이 교과태도를 통해 학업성취에 미치는 영향: 학업노력의 조절된 매개효과를 고려한 다항회귀분석. 학습자중심교과교육연구, 20(6). 1063-1092. https://doi.org/10.22251/jlcci.2020.20.6.1063
Open
KCI
김재현, 유명현, 장유진, 송지훈 (2020). MOOC 기반 학습의 메타분석. 교육공학연구, 36(1), 163-190. https://doi.org/10.17232/KSET.36.1.1
Open
KCI
노윤정, 장유진, 황은혜, 노태환, 송지훈 (2020). 핵심가치 교육프로그램 운영 사례 연구: S사 사례를 중심으로. 평생교육 · HRD연구, 16(1), 113-137. https://doi.org/10.35637/klehrd.2020.16.1.005
Open
KCI
2019
6
APA
저널구분
Choi, S., Kim, N., Choi, S., & Kim, D. (2019). Emphasis manipulation effect in terms of the least-abled sets on cognitive load, transfer, and instructional efficiency. Problems of Education in the 21st Century, 77(2), 228-243. https://doi.org/10.33225/pec/19.77.228
Open
SCOPUS
Kim, J., Bates, R., & Song, J. H. (2019). Validation of the learning transfer system inventory (LTSI) in the Korean corporate context. Human Resource Development International, 22(3), 217-234. https://doi.org/10.1080/13678868.2019.1567208
Open
SCOPUS
홍승애, 김수정, 송지훈, 송미령 (2019). 17개 시도교육청 교육복지우선지원사업의 운영 현황 및 유형 분석. Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities and Sociology, 9(10),729-735. https://doi.org/10.35873/ajmahs.2019.9.10.062
Open
KCI
장선윤, 김수정, 송지훈 (2019). 서비스직 근로자의 개인-직무 적합성과 직무만족 관계에서 조직후원인식의 매개효과. 한국산학기술학회논문지, 20(9), 111-120. https://doi.org/10.5762/KAIS.2019.20.9.111
Open
KCI
최순리, 송지훈 (2019). 취약점 기능군 강조부분 변화시키기를 통한 취약점 완성하기 과제가 인지부하, 학습전이, 교수효율성에 미치는 영향. 교육공학연구, 35(3), 845-872. https://doi.org/10.17232/KSET.35.3.845
Open
KCI
소병한, 김지현, 송지훈 (2019). 프로티언 경력(Protean Career)의 통합적 개념 모형 개발. HRD연구, 21(2), 87-117. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2019.21.2.004
Open
KCI
2018
10
APA
저널구분
Jeong, S. H., Song, J. H., & Yu-Yu, H (2018). Testing multi-group measurement invariance from the data of the knowledge creation practice inventory. Human Resource Development Quarterly, 29(3), 1-28. https://doi.org/10.1002/hrdq.21323
Open
SSCI
Kim. J. H, So, B. H., Song, J. H., Lim, D. H. & Kim, J. (2018). Developing an effective model of students' communities of practice in a higher education context. Performance Improvement Quarterly, 31(2),119-140. https://doi.org/10.1002/piq.21273
Open
SCOPUS
Park. S. Y., Kim, E. J., Yoo, S. O., & Song, J. H. (2018). Validation of the workplace adaptation questionnaire (WAQ) in Korea: Focusing on learning in the workplace. Performance Improvement Quarterly, 31(1).83-102. https://doi.org/10.1002/piq.21268
Open
SCOPUS
Song, J. H. & Chai, D. S. (2018). Job performance in the learning organization: The mediating impacts of self-efficacy and work engagement. Performance Improvement Quarterly, 30(4), 249-271. https://doi.org/10.1002/piq.21251
Open
SCOPUS
유명현, 김재현, 구요한, 송지훈 (2018). VR, AR, MR 기반학습의 효과에 관한 메타분석. 교육정보미디어연구, 24(3), 459-488. https://doi.org/10.15833/KAFEIAM.24.3.459
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KCI
임현정, 정영모, 송지훈 (2018). 한국과 일본의 취약계층 아동 지원을 위한 교육 복지정책 비교. 일본학보, 116, 289-308. https://doi.org/10.15532/kaja.2018.08.116.289
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KCI
이진주, 노윤정, 박정은, 송지훈 (2018). 정서적 소진이 상호작용 공정성을 매개하여 조직몰입에 미치는 영향: 자기효능감의 조절된 매개효과를 중심으로. HRD연구, 20(2), 141-165. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2018.20.2.006
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KCI
임현정, 정영모, 송지훈 (2018). 교육복지우선지원사업 프로그램 개발 절차 탐색. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 8(3), 211-219. https://doi.org/10.21742/AJMAHS.2018.03.54
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KCI
2017
5
APA
저널구분
Joo. H., Na, C., Lee, J, Kim, D., & Song, J. H. (2017). Not a burden any more: Completion tasks as an alternative format of test practice in complex learning. Turkish Online Journal of Educational Technology, Special issue(Nov), 532-539. On-line first version
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SCOPUS
소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 (2017). 신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향: 직업가치의 매개효과와 기업교육훈련의 조절효과 검증. 기업교육과 인재연구, 19(4), 1-31.
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KCI
소병한, 김지현, 유명현, 전이제, 송지훈 (2017). 신입사원의 직무스트레스 재직 의도에 미치는 영향: 동기부여언어의 매개효과 및 LMX조절효과 검증. HRD연구, 19(4), 67-93. https://doi.org/10.18211/kjhrdq.2017.19.4.003
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KCI
송지훈, 정영모 (2017). 교육복지우선지원사업 정책 개선을 위한 실태조사 연구. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 7(11), 305-341. https://doi.org/10.14257/ajmahs.2017.11.48
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KCI
2016
3
APA
저널구분
Jeong, S. H., Yu, Y., Song, J. H., Kim, J. H., & Bae, S. H. (2016). The moderating role of transformational leadership on work engagement: The influences of professionalism and openness to change. Human Resource Development Quarterly, 27(4), 486-516. https://doi.org/10.1002/hrdq.21265
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SSCI
Park, Y., Song, J. H., & Lim. D. H. (2016). Organizational justice and work engagement: the mediating effect of self-leadership. Leadership & Organization Development Journal, 37(6), 711-729. https://doi.org/10.1108/LODJ-09-2014-0192.
Open
SSCI
Shin, Y. H., Hancer, M., & Song, J. H. (2016). Self-congruity and the theory of planned behavior in the prediction of local food purchase, Journal of International Food & Agribusiness Marketing, 28(4) 330-345. https://doi.org/10.1080/08974438.2016.1145612.
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SCOPUS
2015
5
APA
저널구분
Park, J. H., Kim, W., Song, J. H. (2015). The impact of ethical leadership on employees’ in role performance: The mediating effect of employees’ psychological ownership. Human Resource Development Quarterly, 26(4), 385-408. https://doi.org/10.1002/hrdq.2121
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SSCI
Kim, J. H., Nimon, K., Song, J. H., & Zigarmi, D. (2015). Toward employee work passion and performance: a validation of the work cognition inventory in Korea, Human Resource Development International, 18(2), 169-190. https://doi.org/10.1080/13678868.2015.1026550.
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SCOPUS
Park, S. Y., Song, J. H., Kim, J. H., Lim, D. H. (2015). What makes an organization a great place to work in South Korea?, Performance Improvement Quarterly, 28(1), 27-48. https://doi.org/10.1002/piq.21185.
Open
SCOPUS
Song, J. H., & Lim D. H. (2015). Mediating analysis approaches: Trends and implications for advanced applications in HRD research. Advances in Developing Human Resources. 17(1), 57-71. https://doi.org/10.1177/1523422314559807.
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SCOPUS
신영인, 이효진, 원용호, 이정훈, 주효정, 송지훈 (2015). 조직의 지원적 문화가 조직원들의 조직행동에 미치는 영향: 한국직업능력개발원 HCCP 데이터를 중심으로. 학습과학연구, 9(1), 130-144.
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